第6節(jié)好奇拿了老師改作業(yè)的紅鋼筆
　　
　　今天和往常一樣來到學校上課，老師還是像往常一樣教著小朋友寫字不拼音講故事。和往常不一樣的是老師在修改作業(yè)。小朋友們自己在寫字。坐在前幾排的小高，看到老師在修改作業(yè)，拿著一只紅色的鋼筆，寫出紅色的字跡。小高看到了很好奇，心里想，等老是不在教室的時候把它拿來玩玩。玩了就放回書包里面，帶回家明天就還給老師。很快老師叫下課了，小朋友們都跑去耍了。這時候的老師也到對面的教室找唐老師是聊天。這時候的小高偷偷的跑回教室，悄悄的把老師的鋼筆拿了過來，用鋼筆在自己的本子上面畫了幾筆。他就把鋼筆放到自己的書包里面準備帶回家玩。下課時間很快就結(jié)束了，老師叫小朋友們上課了。小朋友們飛跑回教室坐好在自己的位子山。這時候的老師也回教室了，一看發(fā)現(xiàn)自己平時修改作業(yè)的鋼筆不見了，于是說；“小朋友們，你們誰拿了我的鋼筆，這是我修改作業(yè)用的。誰拿了就趕快還回來。不然我就不發(fā)糖果給他了?！边@時候的小高心里十分的緊張，怕其他的小朋友知道了很不好?？墒沁€回去有怕老師罵他。于是還是等老師不在的時候還回去吧。這時候的老師只好去隔壁教室找唐老師借了一只回來接著修改作業(yè)。小朋友們都在寫字，就這樣老師暫時沒有追究，但是小高的心理還是挺害怕的。于是心理想還是等下課了老師同學不在教室的時候放回原處吧。就這樣小高就平靜的寫起字來。這時候的老師也沒有在乎什么繼續(xù)修改作業(yè)。很快到了下課吃午飯的時候了，老師去廚房給小朋友們熱飯去了。小朋友們也自己在操場上玩耍著。這時候的小高又悄悄的回到了教室，從書包里面拿出了鋼筆準備放回原處。他看了一下外面沒有人來教室，于是就悄悄的把鋼筆放回了原處。又直接跑到操場上和小朋友們一起玩耍。老師也把小朋友的飯給熱好了，叫著大一點的小朋友幫辦分給其他的小朋友。很快就吃完中午飯了，老師教小朋友學洗碗。讓小朋友洗自己的碗，老師一個一個的教他們。很快就把碗洗好了，小高學得還可以，動手能力還可以。洗碗洗完了，老師叫小朋友回到教室準備睡午覺。小朋友們都很吵鬧，可是老師也沒有辦法。只有耐心的勸說你要說話了，好好睡覺。這時候的小高心里平靜了很多，老師看到鋼筆被人還回來了也沒有追究什么責任。就當什么事情也沒有發(fā)生一樣。這時候的小高和其他的小朋友都在老師的勸說下睡著了，老師也趴在桌子上睡著了。隔壁教室的同學也睡午覺了都是趴在桌子上睡。很快都到午休結(jié)束了的時間，小朋友們被老師叫醒了，接著給他們上課放學。隔壁的老師也講起課來了。