????9：30的時候，廣播通知各位考生入考場開始準備知識競賽。陸陸續(xù)續(xù)的，開始有學生往考場走去，大多是面帶激動亦或緊張。
　　
　　????莫秋風和鄭雙娟并不在同一個考場，所以在廣播通知后兩人和楊嬋恩道別后便分別走向自己的考場。
　　
　　????在轉身離去之前，莫秋風向著鄭雙娟比出了一個大拇指，“加油哦，小女生。”鄭雙娟露出稍顯羞澀的笑意，“你也是哦，小男生?！?br/>　　
　　????第一次聽到鄭雙娟以這種語氣和自己對話，莫秋風倒是愣了一下，看著鄭雙娟轉身慌忙離開的背影聳了聳肩。
　　
　　????相比其他學生，莫秋風要顯得淡定許多，腳步自然地向著考場走去。在這之前，楊嬋恩已經帶著他和鄭雙娟熟悉了一下考場，所以即便是方向感不佳的他也能記得自己所在的考場。
　　
　　????但莫秋風到了考場門口的時候，負責監(jiān)考的一名老師不由得挑了挑眉頭。眼前的男孩太過平靜，絲毫沒有因為參加全市競賽而有情緒波動，那唇角的笑意太過柔和，以至于他有一瞬間以為是個花樣少年。
　　
　　????“老師好?！?br/>　　
　　????走至這名監(jiān)考老師面前，莫秋風道了一聲禮之后，便挪開貼在身側的雙手方便他搜身。
　　
　　????原本小學考試并沒有如此嚴格的，但這次是全市通考并且還有市領導巡查，所以抓得很嚴。當然，即便抓的怎么嚴，監(jiān)考老師也不會真對小學生搜身，只不過是象征性地摸摸口袋而已。
　　
　　????稍微檢查了一下后，這名監(jiān)考老師便對莫秋風說道：“行了同學，你可以進去了?！?br/>　　
　　????“謝謝老師?！?br/>　　
　　????道了一句，莫秋風便走進考場。環(huán)顧四周，莫秋風發(fā)現(xiàn)自己倒是最后一個到達考場的。而在考場右側的一個角落里，之前見過面的林柏燁正對他投以注目禮，眼中帶著些許輕蔑。
　　
　　????莫秋風懶得理會他，在自己的座位號上坐好，恰好就是講臺面前的位置，面對著剛才那名監(jiān)考老師。
　　
　　????一個考場是有兩名監(jiān)考老師的，另外一名此時應該拿著卷子正往這邊趕來。
　　
　　????兩分鐘后，另一名監(jiān)考老師帶著試卷出現(xiàn)在門口，和原本教師里面的監(jiān)考老師說了一會兒話之后便在講臺上坐下，靜等發(fā)分試卷。
　　
　　????畢竟沒有后世嚴謹，試卷是在10點正式開考之后才發(fā)分的，嚴格來說耽誤了考生一些時間。當然，對此倒也沒人抱怨，而是習以為常。相比平時考試，這次只是競賽已經算是很嚴格了。
　　
　　????隨著試卷劃分下來的還有一張白紙用以計算，不過這張白紙直接被莫秋風忽略性地放置在一邊，目光在試卷上瀏覽了一遍。
　　
　　????在第十道題目上，莫秋風眉宇微微挑了一下。這個題目，正是之前說過的，有關蝸牛爬井的題目，和前世倒是沒差。
　　
　　????其他一些題目，莫秋風因為被鄭雙娟拉著看過一段時間奧數(shù)書，倒也找到幾道眼熟的題型。
　　
　　????當然，對于莫秋風來說，眼不眼熟基本都一樣。若是以大學生的智商還跪在小學生的奧數(shù)，那他就該沒臉見人了。
　　
　　????稍微瀏覽一遍題目后，莫秋風便提筆開始答題。
　　
　　????于是乎，在莫秋風所在的19號考場，主考的老師坐在講臺上，面帶訝異地看著眼前的小男孩。
　　
　　????他幾乎不曾停止過答題，每一道題目都做的行云流水一般，一個個答案被他寫在試卷上。從他的視角看過去，這名男孩寫的字很漂亮，不似同齡人的歪歪扭扭。
　　
　　????因為剛才沒有認真去想考題，所以他此時也不知道男孩所寫的答案是對是錯，這讓主考老師心中癢癢，下意識的站了起身。
　　
　　????這一站，倒是引起另一名監(jiān)考老師的注意，對后者搖了搖頭示意沒事后，主考老師便站在莫秋風身邊看著莫秋風下筆。
　　
　　????感應到身邊有人，莫秋風抬起頭，見是主考老師后投以一笑便繼續(xù)答題。
　　
　　????在這段時間內，他已經完成了三分之一的題目，這讓主考老師極為訝異。而在研究了前幾道題目后，主考老師更是驚訝于莫秋風所寫的答案全部都是對的。
　　
　　????這男孩，難道是天才？
　　
　　????下意識的，主考老師腦海中閃過一個想法。遲疑了一下，這名主考官繼續(xù)往莫秋風所作的題目往下看，而越看他越是驚訝，腦海中的想法也越是堅定。
　　
　　????這男孩，所作的題目竟是全對？！尤其是第十題，他剛才差點被繞了進去，而這男孩竟是隨意一寫就寫出了真確答案？
　　
　　????他敢肯定，這男孩不是提前知道題目就是個天才！
　　
　　????而前者的可能性幾乎被排除，在這全市通考的知識競賽上，考題流出的可能性微乎其微，哪怕是教育局那邊有人也弄不到考題。也就是說，只有最后一個可能性：這男孩，真的是一個天才！
　　
　　????這個可能性讓這名主考官不由得眼神一亮，深深地觀察了一下眼前的男孩。
　　
　　????男孩沒有和同齡人一般理著整齊的平頭，那稍長的劉海從他的視線看掩蓋住了大半眼眸，但即便如此，他也透過發(fā)絲見到男孩眼眸中的點點星光。他的皮膚很好，雖談不上吹彈可破，但莫名讓主考官想起‘面如冠玉’一詞；男孩的嘴角似乎一直掛著柔和的弧度，帶著孩童不該有的細膩和溫雅。
　　
　　????真是一個與眾不同的孩子，這名主考官如是想著。
　　
　　????這時，另一名監(jiān)考老師也忍不住走了過來，低聲詢問了一下主考官為什么一直站在這邊。而主考官卻是對監(jiān)考老師比了一個噤聲的口型，指了指正在答題的莫秋風。
　　
　　????下意識的，監(jiān)考老師看向莫秋風的卷子。在卷子名稱欄那邊，寫著莫秋風三個字，清秀又不失灑脫，完全不是一個小孩能寫出的好字。