“春三月,山林不登斧斤以成草木之長(zhǎng),川澤不入網(wǎng)罟以成魚(yú)鱉之長(zhǎng)……”龐津看著拿著籃子的正準(zhǔn)備去山里找點(diǎn)野菜的林舒晴教育道。
　　“什么意思，說(shuō)明白點(diǎn)行嗎？”林舒晴聽(tīng)不大懂道。
　　“就是，到了三月春天到時(shí)，不要拿著斧子進(jìn)山砍樹(shù)，讓它自然生長(zhǎng)，不要拿著網(wǎng)具到湖中捕魚(yú),讓魚(yú)鱉好好成長(zhǎng)……”
　　林舒晴懂了，就是成長(zhǎng)期。
　　可是跟成長(zhǎng)期比起來(lái)，更重要的是填飽肚子啊。
　　“那書(shū)上說(shuō)過(guò)，寧可餓死也要守節(jié)嗎？”林舒晴問(wèn)道。
　　龐津聽(tīng)這話滿是沉思，望著林舒晴的嚴(yán)神色頗為凝重。
　　“書(shū)上沒(méi)有這句，不知林姑娘哪里聽(tīng)來(lái)的？”
　　“沒(méi)什么，順口說(shuō)說(shuō)。我只是想告訴先生，道理是死的，人是活的，人得吃飯活著。”
　　“大家一個(gè)冬天沒(méi)菜吃了，你總不能不讓大家去山里找吧。深山里危險(xiǎn)，只有臨近的地方可以找，也不是全部摘完?！?br/>　　“這地里的野菜，一茬接一茬，是長(zhǎng)不完的，所以先生不用擔(dān)心?！?br/>　　林舒晴說(shuō)完這番話就拿著竹籃跑了，生怕被龐津再次教育。
　　這會(huì)兒她也明白了，為何龐津的性子在京城不受待見(jiàn)。因?yàn)樘^(guò)了柔弱了，想顧全的東西太多，這一來(lái)二去，自然就不招人待見(jiàn)。
　　不過(guò)這樣的性子，教孩子都倒是極好的。
　　她就不用懼怕他是那些動(dòng)不動(dòng)就打手板，處罰孩子的老師。
　　林舒晴走的老遠(yuǎn)，龐津還在原地沉思，不知過(guò)了多久，他忽然抬頭。
　　如豁然通達(dá)了般，立馬回家，找出筆墨紙硯，提筆就寫(xiě)了洋洋灑灑幾頁(yè)字。
　　不過(guò)這些，林舒晴都不知道。
　　比起山里的野菜，她更關(guān)心的是即將開(kāi)始的春耕。
　　春天到了，可以開(kāi)始種植各種菜和糧食。
　　摘野菜也被她拋到一邊，跑到農(nóng)人地里看了一番，不少農(nóng)人已經(jīng)開(kāi)始犁地，挖坑。
　　林舒晴測(cè)算這土壤的肥力、水分，還有每個(gè)坑之間的分布距離，忽然感覺(jué)不行。
　　這年頭的地，若是占到了水邊，那可得省下不少挑水的功夫。
　　林舒晴瞧著她們村，是有幾條小溪的，但是分布的比較遠(yuǎn)，大多數(shù)人的田地照顧不到，人們只好挑水。好在他們這里季節(jié)到了降水充沛，主要靠這個(gè)來(lái)給土壤增加濕度。
　　村里還修了幾個(gè)蓄水的池子，分布在不同的方位，左右是靠近村子里住的地方。
　　農(nóng)人出去干活時(shí)，路過(guò)路邊就能去挑水了。
　　這在林舒晴考察的結(jié)果來(lái)看，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
　　可，這要怎么辦？
　　種地施肥除蟲(chóng)是她本專業(yè)的知識(shí)，但是專業(yè)配套的東西都沒(méi)有，甚至她家里地都沒(méi)有，這要怎么辦？
　　想改進(jìn)些優(yōu)良品種都不行。
　　林舒晴的煩惱很快解決了，又是一隊(duì)騎著高頭大馬的人進(jìn)他們村了。
　　還點(diǎn)名要她來(lái)，說(shuō)是圣上給她賞賜下來(lái)的東西。
　　帶來(lái)的人還是由羅武領(lǐng)隊(duì)，帶著去了林家。
　　那時(shí)林家人都在忙著，由于沒(méi)人提前通知他們，連帶著院子里的商人一起接受了圣旨。