這雕塑，只有沈自恪才可以抬得動。
　　這是方銘做出的判斷，而他做出這樣的判斷并不是憑空而來的，而是剛剛思索之后所做出的判斷。
　　看到所有人疑惑的表情方銘知道這時候他必須解釋一下，否則的話以沈自恪的年齡和身體狀況秦德峰幾人必然是不會答應(yīng)的，要是沈自恪出現(xiàn)一點意外他們擔(dān)待不起這責(zé)任。
　　“先前你們也應(yīng)該聽到我點香后所說的話語了，這些話語的意思很簡單，就是告訴這雕塑的主人那位老校長，為了學(xué)校的文氣和未來今天需要移動他的雕塑希望他可以答應(yīng)。”
　　“而后你們也感受到了那股狂風(fēng)和嘩嘩作響的樹葉了，這便是回應(yīng)，意味著老校長答應(yīng)了?！?br/>　　聽到方銘的解釋，秦德峰幾人卻是面面相覷，老校長都死去這么多年了還怎么答應(yīng)？難不成是變成鬼魂來答應(yīng)？
　　“方先生，你是說老校長的鬼魂還存在？”沈自恪直接是問了出來，在場的人當(dāng)中秦德峰幾人不好意思開口問這樣的問題，只有他的身份可以不在意，畢竟他已經(jīng)是退休了。
　　“用鬼魂來說并不恰當(dāng)，更準(zhǔn)確的說是一個執(zhí)念吧?！?br/>　　方銘微微一笑而后問道：“大家都應(yīng)該聽說過海市蜃樓，那也應(yīng)該都知道海市蜃樓是怎么形成的。”
　　“那是光照的反射和折射所產(chǎn)生的景象。”秦德峰答道。
　　方銘看了眼秦德峰，嘴角微微一揚，“如果僅僅只是光照的原因，那為何沙漠之上會出現(xiàn)一座古城，為何大海之中會有著仙山島嶼？”
　　“這個……”
　　秦德峰有些語塞，實際上關(guān)于海市蜃樓并沒有一個明確的定論，雖然科學(xué)家們分析是光照角度的原因，可就這么湊巧在沙漠中會出現(xiàn)古城和綠洲？更重要的是這些古城和綠洲還都曾經(jīng)在這片沙漠存在過。
　　“幾天前我跟你們提到過磁場一說，而同樣的擁有磁場的不僅僅是人和生物，哪怕是一些物體也同樣存在著磁場，一個小鎮(zhèn)有一個小鎮(zhèn)的磁場，一座城市有一座城市的磁場?！?br/>　　“哪怕，當(dāng)這座城市因為某些原因消失了，但屬于這座城市的磁場并不會這么快的消散，在某種特殊的情況下這些磁場會又一次出現(xiàn)，也將會還原這曾經(jīng)的城市樣貌?！?br/>　　看著眾人都帶著認(rèn)真傾聽的神情方銘繼續(xù)說道：“再說學(xué)校，醫(yī)學(xué)院因為我?guī)煾档木壒蔬@里的文氣形成了一個特殊的磁場，而在這特殊的磁場中，身為中心的雕塑經(jīng)過磁場和文氣的孕育可以說已經(jīng)是擁有某種靈性了?！?br/>　　“這種靈性并不是什么魂魄也不是一些小說中所說的靈智，這僅僅是一種執(zhí)念，這執(zhí)念便是老校長對醫(yī)學(xué)院的期盼?！?br/>　　方銘想起了曾經(jīng)跟隨自己師傅所去過的一座破廟，廟里沒有任何的神靈，有的只是一座龍舟的龍頭供奉在那。
　　一位普通木匠用普通的木頭打造出來的龍頭享受著當(dāng)?shù)卮迕竦南慊穑?dāng)時的方銘年紀(jì)還小便是有些疑惑的詢問自己師傅，這龍頭真的可以保護村民嗎？
　　到現(xiàn)在，方銘都還記得自己師傅當(dāng)初所回答的話語。
　　“所謂神佛不也是眾生所信仰的結(jié)果，哪怕只是一根普通的木頭，只要眾生膜拜它供奉它，它便是神靈。要知道，信仰之力是最神奇的力量，這種力量所凝聚出來的磁場是其他磁場無法相比的?！?br/>　　當(dāng)時，方銘還對自己師傅的這句話有些無法理解，然而這些年來隨著見識的增多他便是明白了自己師傅這話的意思。
　　特殊的磁場可以形成一些特殊的存在，就拿醫(yī)學(xué)院來說，老校長的雕塑長期的受到文氣的滋潤，已經(jīng)是脫離了一般雕塑的范疇，擁有了屬于自己的那一縷執(zhí)念。
　　或者更準(zhǔn)確的說這執(zhí)念是醫(yī)學(xué)院文氣和老校長留下的某種精神烙印的結(jié)合，這種執(zhí)念存在的目的便是保護學(xué)校的文氣，這是一種本能，任何對學(xué)校會產(chǎn)生壞影響的都會被它所抗拒。
　　“先前溝通的很順利，不過現(xiàn)在看來問題應(yīng)該是出現(xiàn)在了抬雕塑的人身上，你們的心不夠誠所以抬不動，只有讓沈老校長出手了。”
　　方銘最后的解釋讓得秦德峰幾人一臉悻悻的表情，因為方銘這話的意思就是表明了他們有私心并不是一心為了學(xué)校所以遭到排斥。
　　沈自恪看了眼秦德峰幾人，他當(dāng)然知道自己學(xué)生這幾人并不是一心一意為了學(xué)院，但水至清則無魚，只要大方向是為了學(xué)院好有些事情他也就睜一只眼閉一只眼。
　　邁步朝著雕塑走去，沈自恪并沒有急著動手而是站在雕塑前面露緬懷之色說道：“老師，自從老師離世之后學(xué)生不敢忘記老師的叮囑，兢兢業(yè)業(yè)為了學(xué)院而奮斗，然而能力不足未能將醫(yī)學(xué)院發(fā)揚光大有愧師恩，今天還要打擾老師沉睡，學(xué)生心中慚愧萬分?！?br/>