付姨說，白色的膠囊可以儲(chǔ)存死物，容積大概有一個(gè)房間大小。
　　晨左二點(diǎn)開白色膠囊的儲(chǔ)存空間界面，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部存儲(chǔ)空間體積大概是125立方米，相當(dāng)于一個(gè)長(zhǎng)五米、寬五米，高五米的密閉式房間，從外界放置在房間中的東西不會(huì)受到重力影響，可以最大限度地使用膠囊內(nèi)空間。
　　白色膠囊非常細(xì)小，可以當(dāng)做手鏈佩戴在手上，使用時(shí)輕輕一點(diǎn)，膠囊感受使用者指紋，即會(huì)跳出操作界面。
　　于是晨左二開始將斷刀無鋒，開學(xué)準(zhǔn)備帶去學(xué)校的一大堆行李全都放入了白色膠囊的空間中。
　　轉(zhuǎn)念想了想，又將父母改造這件別墅時(shí)留下的一些熱武器裹上防探測(cè)包，放入了膠囊中，以備緊急情況。
　　膠囊本身是不會(huì)被探測(cè)器探測(cè)到的，但他不知放入膠囊中的物體是否會(huì)，所以做了雙重保險(xiǎn)。
　　這些東西放好，又將一些可以儲(chǔ)存的吃食、水放入其中，這才將膠囊系在了左邊的手腕上，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　再看紅色的膠囊。
　　紅色的膠囊能夠容納活物，但容積只有一個(gè)書架大小。
　　這是付姨的話，但經(jīng)過他觀察，能儲(chǔ)存的空間與付姨的說辭有些微出入。膠囊內(nèi)部的體積應(yīng)該剛好能容納一個(gè)成年人，或者兩個(gè)孩子。
　　晨左二想到付姨所說的紅色膠囊注意事項(xiàng)：被儲(chǔ)存者不能抗拒儲(chǔ)存者的意愿，否則儲(chǔ)存將會(huì)失敗，膠囊也會(huì)瞬間損毀。
　　思考良久，晨左二決定拿自家的金毛來試試。
　　在嘗試之前，晨左二千叮嚀萬囑咐，金毛可不能出現(xiàn)反抗的想法。只需要一瞬間，它就會(huì)進(jìn)入膠囊內(nèi)部的空間中。只要實(shí)驗(yàn)成功，他馬上就將金毛弄出。
　　金毛的智力水平理解晨左二的話沒有問題，但自家主人拿自己做實(shí)驗(yàn)，著實(shí)讓金毛為自己的遭遇嗚咽了兩聲。
　　但沒辦法，誰讓這家伙是自家主人呢。
　　晨左二小心翼翼地向金毛詢問它是否準(zhǔn)備完畢，金毛抬起右邊狗爪示意ok。
　　晨左二輕點(diǎn)界面，金毛瞬間在原地消失。同一時(shí)間，紅色膠囊的儲(chǔ)存界面中顯示儲(chǔ)存成功，并顯示了金毛的2d圖像。圖像中的金毛左顧右盼，似是對(duì)這么封閉的環(huán)境感到有些壓抑，不過總體上沒什么大問題。
　　晨左二見試驗(yàn)一次性成功，再次操作界面，將金毛召喚出，臉上露出滿足的微笑。
　　這兩顆膠囊，簡(jiǎn)直可以稱作神器。
　　將紅色膠囊綁上早準(zhǔn)備好的繩子掛在右手邊，輕輕抖手，晨左二是志得意滿。
　　今后不管是上學(xué)還是出門旅游，都可以什么都不用帶了。
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　　就這樣，晨左二接下來的寒假生活便是不斷地重復(fù)這三項(xiàng)基本訓(xùn)練。平日里和裴二打打架，帶金毛出去溜溜彎，教沈萱萱一些打斗常識(shí)，日子很快過去。
　　檸山高中開學(xué)的日子又到來了。
　　出門前，裴二還在擔(dān)心自己老媽的心結(jié)，但看到老媽在過年之后，又增加了外出打麻將和跳廣場(chǎng)舞的頻率，心里也放松了些許，和晨左二一起登上了返校的車。
　　晨左二將裴二的行李也放入了膠囊中，二人一狗輕輕松松上車，兩個(gè)小時(shí)的車程，駛出市區(qū)，駛向檸高所在的聽潮路，很輕松便來到檸山高中的唯一入口處。