第四章
　　上課鈴一響，宮陽(yáng)就覺(jué)得自己的‘生命’開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，宮陽(yáng)有意無(wú)意的瞥了一眼自己的同桌謝飛，乖乖，你這英語(yǔ)課本里到底夾了多少?gòu)垗u國(guó)光盤。
　　曹瑩瑩絲毫不肯浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，上課鈴聲音一落，就立馬像太后發(fā)布懿旨一般，吩咐道“翻到課本第六十九頁(yè)，上個(gè)禮拜五我讓你們把這篇短文背下，你們回去背了沒(méi)有？”
　　“背了”教室里三十幾個(gè)同學(xué)異口同聲的回道，可大多數(shù)都是沒(méi)有底氣的聲音，宮陽(yáng)就是其中之一。
　　“我去，什么時(shí)候布置這個(gè)任務(wù)了？這不坑爹嗎！”謝飛豎起英語(yǔ)課本，極力地想擋住自己。
　　曹瑩瑩瞥了一眼最后一排的那個(gè)位置，嘴角微翹著笑道“好，既然大家都會(huì)背了，那我就找兩個(gè)人來(lái)背一下……謝飛，你先來(lái)！”
　　果然又是謝飛第一個(gè)，謝飛接到懿旨后一臉幽怨的站了起來(lái)，將英語(yǔ)課本慢慢的合上，聲音吞吞吐吐的背道“thereis…nodoubt…that…h(huán)appiness……”
　　宮陽(yáng)趁著這時(shí)間，想努力的將這六十九頁(yè)的短文背下，可宮陽(yáng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這謝飛連一句沒(méi)有背完，就果斷請(qǐng)罪道“老師，我錯(cuò)了，我沒(méi)有背會(huì)?！?br/>　　曹瑩瑩早就猜到會(huì)是這樣，于是立馬訓(xùn)教道“剛才還說(shuō)昨天晚上復(fù)習(xí)了，呵，你們兩個(gè)什么樣子，我不知道嗎？你給我坐下，下課去辦公室找我”
　　“哦”謝飛有氣無(wú)力的回了句，就一臉凄慘的坐下了。
　　就在宮陽(yáng)決定陪謝飛‘雙宿雙飛’的時(shí)候，蒼老師的聲音在腦海中響起了“書(shū)中內(nèi)容已吸收成功，請(qǐng)及時(shí)更換”
　　“對(duì)啊，我怎么把蒼老師給忘了……”宮陽(yáng)心下大喜，連忙問(wèn)道“蒼老師，你能不能讓我背會(huì)這篇短文？”
　　蒼老師的聲音再度響起“可以，蒼老師昨天已經(jīng)將小學(xué)英語(yǔ)、初中英語(yǔ)、高中英語(yǔ)全部吸收，并且利用系統(tǒng)中的信息處理功能，將音標(biāo)破解成功……”
　　“別什么小學(xué)、初中了，我只要背會(huì)這本書(shū)六十九頁(yè)的這篇短文就行”
　　“蒼老師已經(jīng)相關(guān)內(nèi)容映射到主人腦海當(dāng)中，請(qǐng)主人查收”
　　宮陽(yáng)感覺(jué)腦海中似乎多了些東西，剛晃了晃頭……
　　曹瑩瑩又發(fā)話了“宮陽(yáng)，聽(tīng)謝飛說(shuō)你昨天和他一起復(fù)習(xí)的，那么也請(qǐng)你起來(lái)將這篇短文背上一遍吧”
　　謝飛朝宮陽(yáng)做了個(gè)鬼臉，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，但沒(méi)有聲音，好像是在說(shuō)“來(lái)呀，快活呀，反正有大把時(shí)光。”
　　宮陽(yáng)重重的呼了一口氣，將課本合上，在眾目睽睽之下，緩緩站了起來(lái)，瑯瑯背到“thereisnodoubtthathappinessisthemostpreciousthingintheworld.withoutit，lifewillbeemptyandmeaningless.ifyouwishtoknowhowtogethappiness，youmustpayattentiontothefollowingtwopoints.
　　first，healthisthesecretofhappiness.onlyastrongmancanenjoythepleasureoflife.
　　secondly，happinessconsistsincontentment.amanwhoisdissatisfiedwithhispresentconditionisalwaysindistress.”
　　在三十多個(gè)震驚眼神的注視下，宮陽(yáng)洋洋灑灑的將這一篇短文背完，沒(méi)有絲毫停頓，發(fā)音更是沒(méi)有絲毫問(wèn)題。
　　曹瑩瑩呆呆的站在講臺(tái)之上，許久也說(shuō)不出一句話。