????“知易行難，物者知，行為終。謂‘知行合一’。
　　
　　????通篇讀完，一身大汗，那是被嚇的，他被嚇壞了。外加腦袋頭痛，心力交瘁，幾乎倒下起不來。
　　
　　????為官十八年，已然喪失了曾經(jīng)的追求。當(dāng)年可以站在青松前格青松格一整夜，最終大病一場，卻若有所得，只覺得暢快淋漓。
　　
　　????如今官越做越高，當(dāng)年的那種沖動，現(xiàn)在早已沒有。叫自己再格一夜青松，道理未必能悟出，大病一場倒是很可能，是以沒了那心思。
　　
　　????但此想法是不是借口？
　　
　　????考官拿起卷子，呆呆看著窗外。
　　
　　????謝儒說：“為官之道，也是一樣，要懂得謹慎，求知。”就像這次考試。百分之九十的考生都沒想到會臨時修改考題，考的很差，但也有拔尖者，那些人機敏應(yīng)變，知識豐富，考的極好。自己呢？若叫百年前的自己來考，未必能考過他們。
　　
　　????至于所謂的‘應(yīng)變’？
　　
　　????應(yīng)變？求知？只需按照章程做事即可，有那么多前人經(jīng)驗，何必再動腦子？
　　
　　????下有官員行政，上有丞相拿主意，自己只需看看書函，抄寫文件，何必浪費精神？
　　
　　????他越想越覺得，這文章一巴掌打醒自己，又找回了當(dāng)年的求學(xué)之心。于是對老友道：“這篇文章，你也看看，咱們都老了，不復(fù)氣血方剛?！?br/>　　
　　????老友不知道他什么意思，接過文章細細看起來，才看到一半，他已經(jīng)汗流浹背。這幾年天子勤勤懇懇，事事親為，丞相書房常年燈火不熄。
　　
　　????好好回憶，豈不正是說明官員無能？否則，為何天子勞累至病？丞相書房燈火長明，通宵達旦工作至天明？
　　
　　????再看童生文章考題乃是“修身”一詞。
　　
　　????“格物、致知?！敝挥袑θf事萬物保持敬畏，學(xué)無止境，才能知曉真理。
　　
　　????修身，嚴于律己，才能修身，才能勤奮，才能將國家治理的井井有條。丞相堅持以此為題，是不是看到了大家松懈，看到了咱們的進步已經(jīng)跟不上國家發(fā)展？是不是，要提醒我們注意什么？
　　
　　????他久久不語，嘆道：“想要格物致知，那何其難？只是每日的應(yīng)酬已經(jīng)花去咱們多少時間？哪還有時間格物？”
　　
　　????“誰道是沒時間就不可格物？”
　　
　　????有人從前門走來，批閱考卷的官員一看，彎腰行禮道：“吾皇圣安?！?br/>　　
　　????來者可不是南國天子南中平？他拿起考卷道：“格物、致知。你們?yōu)楣僬呙咳粘鲋\劃策，加上應(yīng)酬，的確是沒那么多時間。但是，”話音一轉(zhuǎn)，他盯著大汗淋漓的官員道：“你們每日治理國家，豈不是在格物？那些應(yīng)酬，你們是拉幫結(jié)派還是在飲酒作樂？是否有必要？”
　　
　　????除了丞相，全體官員跪倒：“我等不敢?！?br/>　　
　　????拉幫結(jié)派，這帽子太大，壓的他們不敢抬頭。那是說大家心思只在爭權(quán)奪利上，興許還有看不出的意思，謀反。
　　
　　????天子言語稍歇，放緩語氣道：“譬如那乾龍大水，你們?yōu)楹尾豢筛褚桓瘢瑸楹螘l(fā)大洪水？是水利維修不到位？還是別的原因，比如，比如會不會是，是那個水土流失?！?br/>　　
　　????水土流失？這個名詞新鮮。官員們不敢問，將疑問記在心底。
　　
　　????“這難道不是格物？”皇上嘆口氣，終于沒有再說。
　　
　　????思索的謝儒被驚醒，看著滿地跪倒官員，他向皇上微微頷首，算是見過，他身份超然，不必彎腰行禮。聽到天子所言，嘆道：“本次作文考題，我出此題目雖有警示諸位之意，但沒想有學(xué)生見解這般深刻。你們該好好反思了，為何一個學(xué)生也比你們想的通徹?！?br/>