葛子陽頓時傻了眼。
還有這樣的招數(shù)？！
可這“飲料”……那是絕對不能喝的！
見姜昭已經(jīng)喝起了白水，葛子陽眼珠子一轉(zhuǎn)，端起水杯道：“我剛剛已經(jīng)喝過了，現(xiàn)在不想喝了。小姜老師你再坐會兒，我把這飲料端回去�！�
“別��！”姜昭慢悠悠的道，“倒都倒出來了，端回去多浪費��！你現(xiàn)在不想喝沒關(guān)系，先放著。一會兒我們開始上課，你總會口渴的，到時候再慢慢喝也一樣�！�
說著，她主動把杯子從葛子陽的手里接了過來，就放在茶幾邊上，又催促葛子陽把數(shù)學課本和他最近的作業(yè)本拿出來。
葛子陽一陣心驚肉跳，總覺得自己今天要倒霉。
可那杯所謂的飲料到底是什么東西，只有他自己心里最清楚。要是姜昭真的敢逼著他喝的話，他死撐著不喝不就完了嘛，難道姜昭還敢給他硬灌？！
這么一想，葛子陽頓時安心了不少。
他看出姜昭并沒有她外表看起來的那么好欺負，也不敢再作妖，老老實實的翻出了課本和作業(yè)本。
接下來的兩個小時，葛子陽時不時的瞄一眼放在旁邊的“飲料”，一直都很老實，也讓姜昭十分滿意。
哪怕這葛子陽是裝的呢，只要能在她面前一直裝著，那也就夠了。
等到葛建剛回來的時候，姜昭已經(jīng)結(jié)束了今天的家教課，正準備離開。
她順便把今天的課程進度和葛建剛說了一下，又道：“葛子陽同學很聰明，學東西還是很快的。只是他年紀還小，總是定不下心來，學習的時候就難免有些走神和疏漏。如果能讓他養(yǎng)成一個良好的學習習慣的話，把成績提升起來，應該不是什么難事�！�
葛建剛聞言大喜，隨即又發(fā)起了愁：“這學習習慣要怎么培養(yǎng)��？我和他媽都不懂這方面的事兒，平時也根本沒功夫管他。小姜老師，你再幫我們出出主意吧？”
姜昭想了想道：“要不，葛叔你再給葛子陽請個家教吧？教東西還在其次，主要是能有個人陪著他做作業(yè)，梳理一下當天學習的課業(yè)。慢慢的等他自己習慣了，今后哪怕是沒人看著他，他也能靜下心來了�！�
葛建剛?cè)粲兴迹赃叺母鹱雨枀s是一副遭雷劈了的樣子，忍不住大叫起來：“爸，我有一個家教就夠了，哪里還需要請別的家教��？！小姜老師，我今天都那么認真的做作業(yè)了，你怎么能這么坑我啊？！”
“又胡說八道！小姜老師這都是為了你好，你少給我不知好歹！”葛建剛一個眼神瞪過去把葛子陽震住，扭過頭來對著姜昭又是一陣笑，“小姜啊，我覺得你剛剛那個主意挺不錯的。不過，再請一個家教也挺麻煩的，不如就還是勞煩你一下吧？以后你每天都來家里給葛子陽上課，這家教費我們也是一起算，你看怎么樣？”
“葛叔，不是我不想答應，實在是我自己現(xiàn)在的功課也忙，每周能出來三次已經(jīng)是最大限度了�！苯研Φ溃霸僬f了，多一個家教幫著補課，也能幫著我查漏補缺一下。不然的話，我這一直都是一個人教下去的話，說不定有什么疏漏的地方，連我自己都不知道�！�