由于二三棒交接不慎，接力中出現(xiàn)巨大失誤，導(dǎo)致一班在第三棒賽程被對(duì)手趁機(jī)遠(yuǎn)超。
　　剩下的希望，全部集中在許埋身上了。
　　齊飛站在最后一段賽程的跑道旁，手里的塑料瓶已經(jīng)被他捏得變了形，仿佛整顆心都被許埋捏在手上，他此時(shí)的心情比場(chǎng)上的許埋還要緊張。
　　這是他第一年當(dāng)班主任。
　　容雪當(dāng)初和自己的爸爸軟磨硬泡許久，才說(shuō)服容校將班主任這個(gè)職位交給他。
　　說(shuō)實(shí)話，學(xué)校開(kāi)始是不太主張年輕老師當(dāng)火箭班班主任的。
　　原因無(wú)非有兩個(gè)。
　　其一，火箭班是全級(jí)，乃至全校的希望，他們肩上背負(fù)著重?fù)?dān)。這么一個(gè)團(tuán)體，各科科任，學(xué)校都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，校長(zhǎng)恨不得親自出手教導(dǎo)這些孩子們。
　　其二，年輕老師雖然有著那些十幾年教齡老師所沒(méi)有的教學(xué)熱情，但這往往也是弊端，就因?yàn)榫μ?，年輕老師大多會(huì)嘗試新的教學(xué)方法。若是成功，則成就一代天驕，若是失敗，那就會(huì)毀了這一代的精英，對(duì)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)，都無(wú)法給出一個(gè)滿意的交代。
　　可以說(shuō)，這次把這個(gè)位置給他，容校是十分看好他的。
　　齊飛有著年輕老師里不常見(jiàn)的沉穩(wěn)，處事井井有條，每做一件事都要事先做好計(jì)劃，絕不干沒(méi)有把握之事。
　　這屆高二火箭班，是近幾年來(lái)校長(zhǎng)最看好的一屆，所謂能力越大責(zé)任越大，這些學(xué)生們表面上看似輕松貪玩，實(shí)際上每個(gè)人的心里都清楚，自己肩上負(fù)著的期盼與責(zé)任。
　　作為老師，齊飛很心疼這幫孩子。
　　他記得一個(gè)月前他剛剛踏進(jìn)一班，略顯緊張，說(shuō)話也不太利索，這群孩子就順著他的話，開(kāi)了幾個(gè)玩笑活躍氛圍，順便安慰他，別那么緊張。
　　在課上也常常會(huì)有互動(dòng)，一班的學(xué)生知識(shí)面涉及范圍很廣，與其說(shuō)是他傳授知識(shí)，不如說(shuō)是朋友之間的交流，有時(shí)候他也能在學(xué)生口中學(xué)到不少自己不了解的東西。
　　開(kāi)學(xué)這一個(gè)月以來(lái)，常常會(huì)有學(xué)生找他傾訴，在火箭班壓力很大，無(wú)數(shù)雙眼睛正在盯著他們看。
　　齊飛在這短短一個(gè)月有著深刻的體會(huì)，別看他們平時(shí)嘻嘻哈哈，很輕松的樣子，其實(shí)內(nèi)心承受的壓力不比他小，他們也是一群普通的孩子啊。
　　這次選人，是他的疏忽了，他很自責(zé)。
　　現(xiàn)在只期盼許埋能把距離追回來(lái)，許埋做事很穩(wěn)，爆發(fā)力很強(qiáng)，這也是為什么許埋明明身高不高，卻能進(jìn)入?；@球隊(duì)的原因。
　　許埋距離第三位對(duì)手還差三米。
　　兩米。
　　一米。
　　他成功超越了五班的運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在場(chǎng)上的排名一次是，二班，四班，一班，五班，三班.......
　　“許埋，加油！”
　　“沖啊，許埋！”
　　“最后五十米了，許埋！”
　　“一班加油！”
　　全場(chǎng)都忍不住為他吶喊起來(lái)，就連場(chǎng)外的余吟和蕭禮也圍到場(chǎng)邊觀看。
　　許埋身上還有昨天和馬畢打架留下的淤青，跑起步來(lái)一陣接著一陣的疼痛。
　　“現(xiàn)在我們看到一班的許埋同學(xué)已經(jīng)超越了第二位的運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在位居第二，好的，他現(xiàn)在沖刺了，馬上就要超過(guò)前方的第一位了?！?br/>