這個(gè)時(shí)空與原時(shí)空很相似，歷史軌跡以及各地風(fēng)俗也相差不遠(yuǎn)。
　　只是近代以來(lái)時(shí)空發(fā)生扭曲，東西方許多名家名作沒(méi)有出現(xiàn)。
　　也因此比起原時(shí)空，文娛方面的整體實(shí)力稍有不如。
　　“這么看來(lái)，可以重操舊業(yè)啊?！?br/>　　陸新起了興致，他腦海中可是裝了海量好東西。
　　歌曲、影視，小說(shuō)、劇本……
　　那些東西代表著什么，他太清楚了。
　　不過(guò)急不得，他初來(lái)這里，很多東西還沒(méi)搞明白，一切還要從長(zhǎng)計(jì)議。
　　而且，他印象中應(yīng)該是與幸福路小學(xué)簽了一年的合同，這個(gè)老師的工作暫時(shí)還要干下去。
　　忽然電話響起，他隨手接通。
　　“陸老師，音樂(lè)課快開始了，你怎么還沒(méi)來(lái)??？”
　　話筒中傳來(lái)一個(gè)溫柔婉轉(zhuǎn)的女子聲音，很好聽卻有些急迫。
　　陸新稍稍一愣，才意識(shí)到自己忘了件很重要的事。
　　幾天前，有關(guān)方面下發(fā)通知，要求增強(qiáng)中小學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)，并派人抽查各個(gè)中小學(xué)的授課情況。
　　幸福路小學(xué)被抽查一到三年級(jí)的音樂(lè)課。
　　而陸新教的，就是一到三年級(jí)的音樂(lè)。
　　“陸老師，你聽到了嗎？”
　　話筒中的聲音再次傳來(lái)。
　　陸新急忙回道：“張老師，我很快就到?！?br/>　　根據(jù)腦中的記憶他知道，張老師名叫張若惜，也是學(xué)校的音樂(lè)老師。
　　幸福路小學(xué)一共有30個(gè)班，一千多個(gè)學(xué)生，音樂(lè)老師就有4個(gè)。
　　他和張若惜負(fù)責(zé)一到三年級(jí)，而另外兩個(gè)老師教四到六年級(jí)。
　　所謂抽查，就是上面派人來(lái)聽取教師現(xiàn)場(chǎng)授課。
　　昨天張若惜的課已經(jīng)聽過(guò)，今天輪到陸新了。
　　掛了電話他看了下時(shí)間，一點(diǎn)五十分，課是兩點(diǎn)開始，十分鐘足夠到學(xué)校了。
　　畢竟，這里與學(xué)校只隔了一條街。
　　只是他剛剛穿越過(guò)來(lái)，沒(méi)有做任何準(zhǔn)備，倒是有些麻煩。
　　想著這些，他急忙關(guān)機(jī)下樓，直奔學(xué)校。
　　幸福路小學(xué)音樂(lè)教室門口，張若惜焦急地在等待。
　　她比陸新早來(lái)學(xué)校半年，這次抽查一到三年級(jí)音樂(lè)課的事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)算是交給她負(fù)責(zé)的。
　　馬上就要開講，陸新卻還沒(méi)到，她早就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
　　就在她忍不住想要再打電話時(shí)，終于看到陸新的身影。
　　“不好意思啊張老師，沒(méi)遲到吧？”
　　陸新道了個(gè)歉，打量起身前的張若惜來(lái)。
　　這是個(gè)很漂亮的女孩子，與他年齡相仿，清秀白皙，眼眸更是清澈得如同一汪清泉。
　　張若惜卻根本沒(méi)有聽清，她松了口氣說(shuō)道：“陸老師你終于來(lái)了，快準(zhǔn)備開始吧，王主任和程校長(zhǎng)他們已經(jīng)在教室里了?！?br/>　　“別緊張，加油！”
　　說(shuō)完，她也進(jìn)了教室。
　　這時(shí)，上課鈴聲正好響起。
　　陸新沒(méi)想到時(shí)間這么緊張，連多問(wèn)一句的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只好硬著頭皮進(jìn)去。
　　教室光潔明亮，正前方是黑板，旁邊的角落則是一架鋼琴。
　　里面坐滿了小朋友，陸新知道這都是一年級(jí)二班的學(xué)生。
　　而在教室最后面，有幾個(gè)成年人。
　　正是上面派來(lái)聽課的王主任，以及學(xué)校的程校長(zhǎng)和其余幾個(gè)老師。
　　張若惜也坐在他們身邊。
　　陸新朝后面幾個(gè)人微微點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走到黑板前。