原以為可以開(kāi)開(kāi)心心混吃等死的過(guò)日子，直到下半學(xué)期的葉若琪，被老班的一席話當(dāng)頭一棒。當(dāng)大家把文理分科志愿表交上去，老班才宣布了這個(gè)消息。
“因?yàn)閷W(xué)校要合并兩個(gè)班級(jí)，所以要按考試排名分班。期末考試成績(jī)好壞直接決定了你們分去的班級(jí)。還有我們高一二班是做理科班的，很多同學(xué)都有機(jī)會(huì)留在二班?！崩习嗾叫剂诉@個(gè)消息，打擊真是一波接著一波，按全年級(jí)排名來(lái)講，我們二班的尖子生還是不少的，可是成績(jī)不好的學(xué)生也不少，這樣二班算是徹底散了。
“老師，學(xué)校真的這么安排了，不可以更改嗎？”林子昊作為班長(zhǎng)，首先表達(dá)了民意。這到底在整什么，學(xué)校為了文理分科整出的事情還真不少。好不容易某人才學(xué)了理，這下可好了，又要分班，感覺(jué)這次再能分到一個(gè)班級(jí)的可能性幾乎為零。
之前是分科做決定已經(jīng)很難了，現(xiàn)在還要按成績(jī)分班，學(xué)校真是很無(wú)聊。我是花了多大努力，辛辛苦苦的揉腿捶背、做了一大桌子菜才能說(shuō)服爸媽讓我學(xué)理的。和林子昊的不平等條約保證書(shū)都簽了，學(xué)校竟然如此待我，我和林子昊注定會(huì)分開(kāi)？天吶，我究竟做錯(cuò)了什么，你要這樣對(duì)待我。葉若琪就差仰天長(zhǎng)嘯，一臉悲憤的樣子讓人看得哭笑不得。
“老師為你們爭(zhēng)取過(guò)，可是每次都被駁回了?！卑嗪蔁o(wú)奈的搖了搖頭，看著一整個(gè)教室的學(xué)生有種離別待送的哀愁。我教的這一屆學(xué)生就讓學(xué)校這么作沒(méi)了，生無(wú)可戀。
大家也是一片沮喪的樣子，直到老班安慰他們說(shuō)到，“還有很久的時(shí)間，大家都努力學(xué)一把，我們或許還能留在二班。”山河破碎、風(fēng)雨飄搖啊。
對(duì)啊，只要努力了還是有機(jī)會(huì)的，即使成績(jī)真的差到極點(diǎn)了，不努力誰(shuí)也不知道最后能進(jìn)步到什么地步。不努力則已，一努力萬(wàn)一運(yùn)氣見(jiàn)了鬼呢。不過(guò)林子昊成績(jī)這么好，不管我怎么努力都到達(dá)不了他的高度，而我不希望他為了我從原先的高度上跌落。
我在想什么，他可是林子昊啊，怎么會(huì)為了我而放棄原先的成績(jī)?？磥?lái)我只有更努力才可以，才可以踏在云端上，才能和林子昊肩并肩。葉若琪用手撐著下巴，側(cè)過(guò)頭仔細(xì)凝視著他精致的側(cè)臉。多看一眼賺一眼，以后可真就看不到了。他認(rèn)真刷題的模樣，真的在閃著光。
“還不學(xué)習(xí)，有什么好看的?！绷肿雨环畔率种械墓P，用灼灼的目光看著某個(gè)不學(xué)習(xí)的人。這貨老這么看，都不知道趁這功夫?qū)W習(xí)究竟能學(xué)下去多少，可能早就成學(xué)霸了，看來(lái)我得在期末考試之前好好監(jiān)督她學(xué)習(xí)。
“沒(méi)有?！比~若琪用手撓了撓頭，從桌上拿起一本書(shū)看了起來(lái)，頭差點(diǎn)就都埋進(jìn)去了，主要可能還是怕對(duì)方的打擊報(bào)復(fù)，“微笑殺”。
林子昊明明在很認(rèn)真的刷題，怎么會(huì)看到我在看他，難道是他偷偷的在用旁光看我，一定是這樣的。我就知道嘛，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我，搞得人家都不好意思了。問(wèn)我有什么好看的，我只想說(shuō)哪哪都好看，這是種治愈系的美，撩得人不要不要的。
“做題?！敝灰?jiàn)林子昊熟練的從葉若琪桌上抽出了習(xí)題放在桌子上，甚至好直接翻到了葉若琪做到的那頁(yè)。這貨這本習(xí)題才做了這么一點(diǎn)點(diǎn)，還要不要學(xué)了。這做題速度，這懶惰程度，這桀驁不馴的態(tài)度，算了算了，我還是一旁歇著去吧。
“不做?！币稽c(diǎn)兒都不想做題呢，明明上午才做過(guò)的，為什么下午又要做題了。更何況上面的題目根本看不懂，看得我腦仁疼。不過(guò)我不思進(jìn)取真的好嗎，我還是很依賴(lài)和林子昊做同桌的，畢竟不是誰(shuí)都能知道我的習(xí)題做到了哪一頁(yè)。
“做?！弊詈笤倜钜淮?，再不聽(tīng)話我可就要拋棄你了。你這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小懶貨，這種滿是學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境下，看你還能堅(jiān)持多久。
“做就做唄?！比~若琪乖乖的拿起筆，刷起了自己不太看得懂的題目，堅(jiān)持不懈的做啃著筆桿子，一分鐘都沒(méi)有敢下筆。還是什么都看不懂，我還要不要繼續(xù)，感覺(jué)到某人灼熱的目光了，我還是接著乖乖的刷題吧。省得題沒(méi)刷了，還要被他給吐槽一番。
這一切都看在林子昊的眼里，這貨的腦子是被僵尸給吃掉了嘛。不對(duì)，應(yīng)該是僵尸打開(kāi)了你的腦子哭著離開(kāi)了，因?yàn)槟愀緵](méi)有腦子。林子昊拿起一只筆，扒著習(xí)題開(kāi)始講，滔滔不絕、連綿不斷，講得十分專(zhuān)業(yè)，最關(guān)鍵的是不收費(fèi)。葉若琪你還不得好好珍惜一下，這個(gè)免費(fèi)的卻富有責(zé)任心的“老師”。