等李可灼回到的家的時(shí)候，已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了。
“你回來(lái)的真是時(shí)候，正好趕上飯點(diǎn)，去洗個(gè)手然后吃飯�！币�(jiàn)到李可灼回來(lái)，母親胡艷玲朝李可灼吩咐。
“好嘞�！崩羁勺拼饝�(yīng)一聲，在院子里的水缸邊隨便舀些水洗了洗手和臉，就進(jìn)了屋子。
屋子里，李可染和李可樂(lè)已經(jīng)坐在了桌子邊，田水英則是挨著李可染坐著。
見(jiàn)到李可灼進(jìn)來(lái)，李可染連忙朝他招手：“哥，你坐這兒來(lái)。”
說(shuō)著指了指田水英邊上的一個(gè)位置。
“哦！”李可灼答應(yīng)一聲，但是坐在了李可樂(lè)邊上。
“好了，最后一道菜來(lái)了�！焙G玲端著一碗炒黃瓜走了進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái)。
“大家吃吧！”胡艷玲朝所有人吩咐。
聽(tīng)到胡艷玲的話(huà)，所有人才動(dòng)筷子。
“李可染，你哥給你補(bǔ)習(xí)的怎么樣了？”胡艷玲一邊吃飯一邊朝女兒?jiǎn)枴?br/> 聽(tīng)到母親的話(huà)，李可染頓時(shí)就來(lái)勁兒了，她朝母親說(shuō)道：“媽?zhuān)腋缃o我補(bǔ)課太好了，我覺(jué)得他去高中部當(dāng)老師完全沒(méi)有任何問(wèn)題，比我們學(xué)校所有老師加起來(lái)都強(qiáng)，我有信心今年考上大學(xué)�！�
說(shuō)完她還朝哥哥豎起了一個(gè)大拇指。
哥哥給她補(bǔ)課的這段時(shí)間，是她自我感覺(jué)是她從小到大學(xué)習(xí)最快的時(shí)間。
她在鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，她從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)自己學(xué)習(xí)能夠那么快。
不僅快，最主要的是學(xué)會(huì)的東西她能夠記得住，基本上不需要復(fù)習(xí)。
只是有一點(diǎn)，哥哥給她補(bǔ)課的時(shí)候，連初中的知識(shí)也給她補(bǔ)了，這時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一些初中的知識(shí)她都還沒(méi)有融會(huì)貫通。
總之，哥哥給她補(bǔ)課時(shí)，她是能夠感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度蹭蹭蹭上漲的。
所以當(dāng)母親胡艷玲問(wèn)起哥哥給她補(bǔ)課怎么樣的時(shí)候，她毫不猶豫就是夸贊。
她的夸贊也是真心地，沒(méi)有絲毫違心。
“你哥給你補(bǔ)課真有那么好？”胡艷玲有些不相信，她感覺(jué)女兒對(duì)她哥哥的描述也太夸張了。
還全校的老師加起來(lái)都比不上她哥呢。
“阿姨，李老師補(bǔ)課確實(shí)很厲害，這是我的親身體會(huì)�！边@時(shí)候一旁的田水英插話(huà)說(shuō)道。
李可灼給她補(bǔ)課，她和李可染一樣，也是能夠感覺(jué)到自己掌握的的知識(shí)水平在蹭蹭蹭的增長(zhǎng)。
她覺(jué)得李可染對(duì)她哥哥李可灼的夸贊絲毫沒(méi)有夸張。
“那就好�！甭�(tīng)到田水英也夸贊自己的兒子，胡艷玲終于信了。
這個(gè)兒子，一直都是她的驕傲，她以前逢人就夸自己的兒子如何如何，特別是她兒子考上大學(xué)后，那更是滿(mǎn)滿(mǎn)的優(yōu)越感。
而自從兒子被大學(xué)開(kāi)除后，考慮到兒子的情緒，她從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)任何一絲失落等負(fù)面情緒，因?yàn)樗�要鼓勵(lì)兒子讓他振作起來(lái)呢。
兒子被開(kāi)除，雖然她嘴上不說(shuō)，但是心里還是非常遺憾的。
現(xiàn)在兒子被女兒和外人肯定，這讓她的心里那種久違的“虛榮心”又冒了出來(lái)。
聽(tīng)女兒的口氣，她哥給她補(bǔ)課對(duì)她的幫助很大，甚至是讓她有把握考上大學(xué)的那種，所以她這段時(shí)間的焦慮和苦悶，也就漸漸放下了很多。
“李可染，你們出來(lái)，我給你們補(bǔ)課�！背酝觑埡�，李可灼就在院子里面朝李可染喊了一句。
周末放假，對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)是放假，但是對(duì)于妹妹李可染，這幾乎是不可能的。