文森特在與史文夫競(jìng)爭(zhēng)三學(xué)級(jí)天才班火系魔法老師時(shí)，戰(zhàn)勝對(duì)方成為三學(xué)級(jí)天才班火系魔法老師。
　　魔法學(xué)院分四個(gè)學(xué)級(jí)，學(xué)徒學(xué)級(jí)、一學(xué)級(jí)、二學(xué)級(jí)和三學(xué)級(jí)，分別對(duì)應(yīng)魔法學(xué)徒、一級(jí)魔法師、二級(jí)魔法師、三級(jí)魔法師。
　　能教授三級(jí)天才魔法師，那是很高的榮譽(yù)，也是每個(gè)魔法老師的驕傲。雖然所謂的天才班并非真的就是大陸上的天才，他們只是曲石魔法學(xué)院里面的佼佼者，但是這些魔法師將來(lái)一旦成名，他們老師威望也隨之增加。
　　判定魔法師的級(jí)數(shù)很簡(jiǎn)單，只要其中一個(gè)魔法能夠達(dá)到級(jí)數(shù)要求就可以。比如火球術(shù)，一級(jí)魔法師的攻擊距離為40米，殺傷半徑一級(jí)是2米，達(dá)到相對(duì)應(yīng)的要求，這個(gè)魔法師就可以成為一級(jí)魔法師。
　　如果一級(jí)魔法師只會(huì)這樣一個(gè)一級(jí)魔法，他是不夠看的。所以在精神力達(dá)到二級(jí)之前，這個(gè)魔法師不僅要更熟練更技巧的掌握這個(gè)一級(jí)魔法，還要將其他魔法也練成一級(jí)魔法。多會(huì)一個(gè)一級(jí)魔法，就比別的魔法師要強(qiáng)一些。
　　魔法學(xué)徒同樣也可以施展魔法，只是達(dá)不到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)而已。
　　天才班教學(xué)的進(jìn)度不僅快，內(nèi)容還比普通班要多。攻擊技巧、防守要訣、團(tuán)隊(duì)配合、戰(zhàn)場(chǎng)領(lǐng)兵、魔法綜合、魔法煉器等等，要讓天才魔法師能夠成為一個(gè)全面的魔法師。
　　普通班也講這些，但只講些普通的內(nèi)容。普通班的魔法師想加深學(xué)，需要自己學(xué)習(xí)或請(qǐng)求魔法師特別傳授。
　　史文夫不能教天才班，他認(rèn)為在學(xué)生眼里代表他不如文森特。因此他心中對(duì)文森特不滿，只要有機(jī)會(huì)總想找文森特的麻煩與其作對(duì)?，F(xiàn)在這件事，他就是想針對(duì)文森特。
　　昨天文森特在測(cè)試時(shí)幫了烏斯一把，這件事也傳到了史文夫耳朵里。今天看到文森特又幫烏斯，他認(rèn)為烏斯肯定和文森特有某種關(guān)系。
　　不管怎么說(shuō)，史文夫的做法也不算錯(cuò)。烏斯應(yīng)該當(dāng)眾受到懲罰，而不是在隊(duì)伍后面繼續(xù)聽講。貝克想事后懲罰也沒(méi)有錯(cuò)，他是教導(dǎo)主任可以根據(jù)情況處理。史文夫不能以此要求貝克改變決定，所以史文夫不說(shuō)烏斯遲到，而是指責(zé)烏斯說(shuō)謊，說(shuō)謊就要當(dāng)面解釋。
　　烏斯是個(gè)七年未過(guò)測(cè)試的廢物，文森特竟然還幫這樣的廢物，史文夫很不高興，對(duì)文森特和烏斯兩個(gè)人都不高興，于是他開口了。
　　貝克看到史文夫開口，需要給這個(gè)魔法老師面子。而且史文夫雖然輸給文森特，但是實(shí)力并不差文森特太多，在國(guó)內(nèi)也是有名的戰(zhàn)斗魔法師。
　　“羅杰斯，你怎么會(huì)認(rèn)為烏斯說(shuō)謊？”貝克問(wèn)史文夫·羅杰斯。
　　史文夫說(shuō)：“烏斯說(shuō)他昨晚把《火系魔法基礎(chǔ)》看完，我不相信。既然烏斯已經(jīng)達(dá)到一級(jí)精神力，那么他就應(yīng)該已經(jīng)記住這本書。就算不能全部記完，大部分也應(yīng)該記得。擁有一級(jí)精神力的人，記憶力比普通人要強(qiáng)。再說(shuō)一個(gè)記憶力不好的人，根本成不了魔法師?！?br/>　　雖然史文夫這樣說(shuō)有點(diǎn)強(qiáng)人所難，卻有一定的道理。一級(jí)精神力雖然不能達(dá)到過(guò)目不忘，卻也是比普通人記憶力要強(qiáng)很多?！痘鹣的ХɑA(chǔ)》內(nèi)容不算太多也不算少，要全部記下來(lái)不可能，但至少應(yīng)該記得部分內(nèi)容。
　　文森特在旁邊靜靜地看著，他不打算參與進(jìn)來(lái)，害怕有他參與事情反而變?cè)恪?br/>　　烏斯不知道為什么這個(gè)魔法老師會(huì)針對(duì)他，連教導(dǎo)主任都不說(shuō)話，這個(gè)人為什么還要跳出來(lái)？