“兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方有意思，那這個(gè)事兒能成的幾率就達(dá)到了百分之八十?！?br/>　　
　　“眼下我們要做的事兒，就是給他們兩個(gè)制造一些相遇的機(jī)會(huì)，以后的事情自然會(huì)水到渠成的。”
　　
　　蕭采雪一臉迷茫：“幼雙，咱們就是一個(gè)班的，每天上課都能看見(jiàn)彼此，這機(jī)會(huì)不是很多嗎？不用咱們制造了吧？”
　　
　　盧幼雙伸出一根食指左右搖擺幾下，像是終于找到了大放光彩的機(jī)會(huì)，又深入給她們分析了一下。
　　
　　“我說(shuō)的制造機(jī)會(huì)跟你說(shuō)的可不太一樣，咱們每天上課確實(shí)能碰見(jiàn)，但發(fā)生了什么嗎？沒(méi)有吧？”
　　
　　“如果兩個(gè)人之間不發(fā)生故事，那接下來(lái)就不可能對(duì)彼此產(chǎn)生更深的感情，人與人之間的情感，可是要靠慢慢積累而來(lái)的?！?br/>　　
　　蕭采雪似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　
　　“咱們要制造的機(jī)會(huì)，是要讓冰黎和江逸能夠發(fā)展出一些故事，比如說(shuō)制造個(gè)偶遇啊，或者看似不經(jīng)意的碰面啊。”
　　
　　“還記得水滸傳里面潘金蓮掉下的那根竹竿嗎？如果不是這個(gè)偶然的機(jī)遇，她怎么能認(rèn)識(shí)西門大官人？”
　　
　　“如果她不認(rèn)識(shí)西門大官人……”
　　
　　“喂喂喂！你跑題了，跑題了！”
　　
　　整個(gè)宿舍都沸騰了，一躍而起，合力把她按在桌子上。
　　
　　“撓她的癢癢，看她還敢不敢亂說(shuō)！”
　　
　　“啊哈哈哈……別……不行，我不亂說(shuō)了……快放開(kāi)我……”
　　
　　一陣嬉笑，盧幼雙終于被全宿舍人放過(guò)。
　　
　　整理了一下凌亂的西裝和頭發(fā)，又開(kāi)始回到正題上。
　　
　　“我說(shuō)的是什么意思呢？就是給你們舉個(gè)例子，方便你們理解，咳咳……”
　　
　　“重要的是要讓他倆在碰面之后，加深對(duì)彼此之間的印象和好感，不是那么匆匆一瞥，你明白嗎？”
　　
　　馮安夏這時(shí)候終于聽(tīng)懂了，很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　
　　杜冰黎沉默了半天，也終于開(kāi)口了。
　　
　　“我明白了，你的意思是，我們要安排一個(gè)巧妙的偶遇，就像電視里演的那樣，雖然私下里經(jīng)過(guò)精心的安排，但是表面上不能讓對(duì)方看出來(lái)，對(duì)不對(duì)？”
　　
　　聰明！
　　
　　盧幼雙眼睛發(fā)亮，不愧是杜大?；ǎX子轉(zhuǎn)的還是挺快的，一點(diǎn)就通。
　　
　　“而且更重要的是，要讓這種偶遇持續(xù)下去，讓江逸形成一種習(xí)慣，每天都要看見(jiàn)冰黎，看不見(jiàn)就心里難受。”
　　
　　“照這個(gè)習(xí)慣下去，如果冰黎哪一天沒(méi)有出現(xiàn)在他面前，他一定會(huì)主動(dòng)找來(lái)的?！?br/>　　
　　“到時(shí)候兩個(gè)人互相表明心意，這事情不就成功了嗎？”
　　
　　剩下的幾個(gè)人眼睛也突然亮了起來(lái)，都覺(jué)得盧幼雙的這個(gè)方法可行。
　　
　　“幼雙，你真是太棒了！這個(gè)方法簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫啊，冰黎，你覺(jué)得呢？”
　　
　　幾個(gè)人齊刷刷轉(zhuǎn)頭看向杜冰黎，見(jiàn)杜冰黎思考了一下，輕輕點(diǎn)頭：“嗯，我也覺(jué)得可行?！?br/>　　
　　要得！
　　
　　盧幼雙情緒亢奮起來(lái)。
　　
　　“好，那我們下面就開(kāi)始討論具體的計(jì)劃吧，你們都有什么好的建議，歡迎踴躍發(fā)言。”
　　
　　“我來(lái)我來(lái)！”
　　
　　馮安夏已經(jīng)迫不及待的高高舉起手。
　　
　　“不是說(shuō)要像電視劇里那樣嗎？那就讓冰黎拿著一杯奶茶，等在江逸必經(jīng)的地方，等他過(guò)來(lái)，再裝作不小心把奶茶灑在他身上。”