“餓死的？”
“偷吃人家東西被打死的？”
“吃過(guò)期食品毒死的？”
“難不成是餓的發(fā)暈，一不小心從樓梯上……”
何恬恬的形象，一直乖巧誠(chéng)實(shí)。是以，她的話語(yǔ)一出，沒(méi)有一個(gè)人不相信。
只是那個(gè)吝嗇的大喇叭“道法”老師，如何死法，還是需要展開(kāi)豐富的聯(lián)想的，畢竟現(xiàn)在可是法治社會(huì)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)腦洞大開(kāi)，為甄世超安排各種各樣的死法?？梢袁F(xiàn)成記錄成——《21世紀(jì)奇葩死法60式》。全班60人，人人有參與，卻是看的出甄世超的聲望的高隆。
還是李紅穎出聲制止了，同學(xué)胡扯亂扯的猜測(cè)。直接問(wèn)何恬恬道：
“恬恬，快告訴大家，到底怎么回事？你看同學(xué)們都急死了，如果真的是意外，咱們也要趕緊去告訴學(xué)校，叫學(xué)校通知家屬和警察叔叔啊?！?br/> 何恬恬在大家的鼓勵(lì)之下，終于，道德戰(zhàn)勝了“心魔”，說(shuō)出了自己看到的真相——小喇叭甄世超被一個(gè)一身邪氣的、高大男人，一拳打死了。
得知?dú)⑷税讣l(fā)生在身邊，同學(xué)們既緊張、又刺激、但更多的卻是害怕。
“報(bào)……報(bào)……報(bào)……警……警……吧！”
王大宇的同桌——汪東耀，帥氣的奶油小生一般的明星臉上寫(xiě)滿緊張，口吃毛病大作，道。
這群十五六歲的學(xué)生們，雖然平時(shí)膽大包天，整蠱老師，拉幫結(jié)派的欺負(fù)同學(xué)。但是，在我們這個(gè)法治社會(huì)，哪里經(jīng)歷過(guò)兇殺案。
此時(shí)，七嘴八舌的各種建議，人人都緊張的出著各種主意。
有說(shuō)要報(bào)警的，有說(shuō)先通知學(xué)校的。有說(shuō)別惹那種變態(tài)殺手為好。
總之，說(shuō)什么的都有。
“叮鈴鈴……上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課……”
高二（3）班，第四節(jié)課是道法課。既然道法老師甄世超已經(jīng)被殺身亡。自然就默認(rèn)自習(xí)了。此時(shí)，誰(shuí)也不理鈴聲，繼續(xù)各抒己見(jiàn)，商議“大事”。
正當(dāng)此時(shí)。
卻是連一直喜歡何恬恬的王大宇，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)委員何恬恬大人，正一臉恐懼的看著門(mén)口——那個(gè)一臉邪氣的高大變態(tài)殺人狂，找上門(mén)來(lái)了！
任何恬恬平時(shí)再如何鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)，本身也不過(guò)是一個(gè)十五歲的小女生，見(jiàn)到任劍還是那樣直直的，邪邪的沖著自己笑。立刻驚聲尖叫，閉著眼睛道：
“我什么也沒(méi)看到，不要?dú)⑽野?！?br/> 眾人才發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著的高大帥氣，一臉和煦的任劍。手拿著語(yǔ)文課本走向講臺(tái)。
膽大心細(xì)的生活委員，李雨菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)男人，怎么也不像一個(gè)殺人犯的樣子。
嗯，怎么說(shuō)呢，那股儒雅的氣質(zhì)，陽(yáng)光的笑容，絕不能是一個(gè)殺人犯可以擁有的。
“一拳打死甄世超?！?br/> 這種電影里的橋段，不應(yīng)該發(fā)生在，這個(gè)一線城市的知名校園里。此中可能有什么誤會(huì)。
消息靈通的她，早就聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一個(gè)語(yǔ)文老師，接他們班的課。這個(gè)文質(zhì)彬彬、高大帥氣的男人。配上那副眼鏡，顯得格外的儒雅、斯文。說(shuō)話溫柔和煦，還略帶幾分不自覺(jué)的小羞澀。
這哪里可能是殺人犯。分明就是新出道的菜鳥(niǎo)老師——那股萌萌的表情，簡(jiǎn)直了！哦男神啊！
花癡屬性發(fā)作。兩眼小星星亂冒的李雨菲，提高悅耳的女高音止住同學(xué)們的喧鬧聲。
“這一定有什么誤會(huì)，如果我猜的不錯(cuò)的話，這位應(yīng)該是咱們的新語(yǔ)文老師?！?br/> “李雨菲同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò)，鄙人任劍，初到名博，受校務(wù)處所托，從今天開(kāi)始接你們的語(yǔ)文課。在今后這兩年的時(shí)光里，我們會(huì)一起度過(guò)七百多個(gè)日夜?！?br/> 任劍說(shuō)著，燦爛的一笑，露出一口潔白閃亮的牙齒，輕輕擦著黑板上學(xué)生的涂鴉。留給大家一個(gè)高大偉岸又挺拔的背影。
“任老師，你怎么知道我叫李雨菲呢？”