1985年，是一個充滿機遇的年代。但機遇這個詞很諷刺，比如對林志峰而言，他如果不作企業(yè)家，有大筆發(fā)財?shù)臋C會。比如這時候去海南，進口一輛汽車，轉手賣給別人，每輛至少能賺1萬塊錢；又比如他去開游戲廳，引入水果機，每天閉著眼睛賺幾百塊錢不是夢。
　　
　　不過，林志峰并不想走那樣的道路，他是一名企業(yè)家。必須考慮正當?shù)姆椒◣ьI大家致富。
　　
　　現(xiàn)在服裝廠的夏裝生產(chǎn)已經(jīng)停掉了，在這個年代，襯衫才是主流。然而襯衫對于大部分人而言，只存在質量問題，并不考慮時髦與否，不適合繼續(xù)發(fā)展，還不如全力攻克西裝，將西裝產(chǎn)量提升下來，能賺的錢也更多。至于女工不會縫制西裝，找老師教課給他們就行了。為了增加老師傅授課的積極性，林志峰將工廠制度進行了修改，改為是師徒制。
　　
　　師徒制的意思就是一個老師傅可以綁定徒弟，老師傅自己做出西裝的話，一件提成是10塊錢；而師傅帶的土地完成一件西裝，徒弟能得到10塊錢，同時老師傅能得到1塊錢的獎勵；這樣可以變相鼓勵老師傅多收徒弟，收了十個徒弟，每天什么都不做都能有至少10塊錢進賬。
　　
　　本來楊洋還擔心這個模式無法被工人們理解，但很顯然工人是很聰明的，本來只有二十個老師傅，現(xiàn)在為了搶剩下的徒弟資源就差大打出手了。
　　
　　“你是怎么想出這種損招的？”楊洋不由地對林志峰豎起了大拇指，這樣就不用擔心西裝產(chǎn)量了。做西裝賺的錢可比之前做短袖暴利多了，每件西裝出貨價是200，成本才50塊錢不到，如果每天能出兩百件西裝，那可真是暴利到無法想象。
　　
　　但林志峰卻覺得這樣遠遠不夠，他可答應了村長要給村里的人安排工作的，不太清楚現(xiàn)在的風氣，但是感覺如果不盡早解決村長的苦惱，他肯定不會放過自己。
　　
　　林志峰這段時間除了視察工作外，就是陪村長在村里到處逛逛，他要做的是把村里的資源合理利用起來。
　　
　　“大哥哥，你要不要瓶子。”一個穿著打補丁的衣服的男孩看到林志峰和村長，拿了個瓶子捧到林志峰面前，“我看鎮(zhèn)上的老板都收瓶子，你也把我的瓶子買了好不好?！?br/>　　
　　林志峰蹲下身子，對小男孩笑著說：“為什么要買你的瓶子啊?！?br/>　　
　　“因為有錢了就能給我媽媽看病了?！毙∧泻⒄f著說著就哭了出來。
　　
　　村長拍了下小男孩的屁股，說：“小屁孩，還不趕緊回家，讓你媽媽擔心來哩。”
　　
　　這個春桃鄉(xiāng)實在是太落后了，很多戶人家甚至還是住在泥土房里，連磚房都沒有。
　　
　　原本林志峰只是為了應付村長，才想把工廠辦好，但是現(xiàn)在看到村民真的貧窮到無以復加的地步，他反而真的想把村民的就業(yè)帶動起來了。
　　
　　看樣子，還得找霍佳磊一次。林志峰感慨：果然任何時代，有資源才能辦事，他要買工廠設備，即使有錢，沒有票據(jù)根本買不到。