長(zhǎng)跑分為三種跑法,分別是領(lǐng)跑法、跟跑法以及變速跑。
對(duì)自己實(shí)力有信心的選手,那自然是采用領(lǐng)跑法,只要從頭到尾領(lǐng)著其他選手跑,可不最后就能拿到第一。
對(duì)自己實(shí)力沒(méi)信心的選手,則可以采用跟跑法,這樣不會(huì)有那么大的精神壓力,也可以節(jié)省一些體能,后發(fā)制人。
至于變速跑,則是對(duì)對(duì)手實(shí)力還沒(méi)太摸清,采用的一種靈活的跑法。
眼下參賽的都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年輕人,誰(shuí)都覺(jué)著自己比別人強(qiáng),所以各個(gè)都想領(lǐng)跑。
易敦也不例外,他自忖自己的實(shí)力比之對(duì)手要強(qiáng)出一個(gè)檔次不止,這種情況下要是跟跑的話,很容易跑出比較垃圾的成績(jī)來(lái)。
跟著弱雞選手的速度跑,上哪能跑出好成績(jī)來(lái)……
大家都想領(lǐng)跑,競(jìng)爭(zhēng)自然無(wú)比激烈,所有人都朝著內(nèi)沿切線硬擠過(guò)去。
此時(shí)此刻,易敦那雄壯的身板在搶位中產(chǎn)生了奇效,幾名有意競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)跑地位的田徑班學(xué)生,全都沒(méi)搶得過(guò)重裝坦克一般的易敦,讓易敦一馬當(dāng)先沖在了前排。
拿到了領(lǐng)跑地位以后,接下來(lái)的事情就容易多了,易敦唯一需要做的就是一直保持領(lǐng)先,直到跑完這五千米。
三步一呼,三步一吸,易敦慢慢調(diào)整自己的呼吸節(jié)奏。
第一圈四百米跑下來(lái),參賽選手差距不算很大,易敦雖說(shuō)處于領(lǐng)跑位置,但是領(lǐng)先第二名也不過(guò)只有三五個(gè)身位的距離。
田徑班學(xué)生不以為意,只以為易敦是那種長(zhǎng)跑愣頭青。
這種開(kāi)局不要命的瘋跑,而后越來(lái)越跑不動(dòng)的愣頭青,他們見(jiàn)多了。
可三圈跑下來(lái)以后,這些田徑班學(xué)生心中有些打鼓了。
因?yàn)檎G闆r下,愣頭青在跑完前面兩三圈以后,一般都會(huì)喪失掉領(lǐng)跑地位。
而眼下的易敦卻是優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大,原本只領(lǐng)先第二名區(qū)區(qū)三五個(gè)身位的距離,三圈跑完以后,現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)先到了接近百米的距離!
排名第二的選手,不是不想緊跟易敦的腳步,可奈何就是跟不上。
拼了命不計(jì)體能消耗的話,倒也不至于被易敦拉開(kāi)這么多,可真要是真這么做的話,他感覺(jué)自己絕對(duì)會(huì)節(jié)奏大亂,可能最后跑出來(lái)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己的真實(shí)水平。
無(wú)奈之下,眾人也只能看著易敦一騎絕塵……
眨眼間一半賽程跑完,易敦的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)已經(jīng)是越來(lái)越大,領(lǐng)先了第二名足足半圈的距離。
看臺(tái)上的女生們歡呼的更熱烈起來(lái),全場(chǎng)響徹著易敦的名字。
校長(zhǎng)羅建軍滿臉笑意,看來(lái)自己之前的判斷一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),招進(jìn)易敦果真是賺大發(fā)了。
……
賽道上的易敦越跑越興奮,一馬當(dāng)先保持著絕對(duì)的領(lǐng)先。
跑道兩側(cè)有著學(xué)生負(fù)責(zé)舉撞線,也就是俗稱的終點(diǎn)線。
現(xiàn)在這兩名學(xué)生卻是犯了難……
易敦領(lǐng)先了實(shí)在太多太多,最后一名已經(jīng)是被易敦甩了一圈多的距離。
眼下易敦還剩下最后三百米的距離,按理說(shuō)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)撞線應(yīng)該舉起來(lái),等待易敦沖線了。
可尷尬的是,要是舉起撞線的話,那被易敦甩了一圈多的選手就沒(méi)法跑了……
請(qǐng)示了裁判以后,裁判讓找準(zhǔn)機(jī)會(huì),在不影響其他選手的情況下,讓易敦撞線。
最后還剩二百米的時(shí)候,易敦繼續(xù)提速,看的校長(zhǎng)羅建軍熱血沸騰。
即便現(xiàn)在成績(jī)還沒(méi)出來(lái),羅建軍也很清楚,易敦這場(chǎng)比賽肯定跑出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。
……
最后在易敦還剩一百米的時(shí)候,賽道兩邊拉起了撞線,易敦咬緊牙關(guān),幾乎用出了吃奶的力氣,朝著終點(diǎn)線奔去。