長(zhǎng)跑分為三種跑法，分別是領(lǐng)跑法、跟跑法以及變速跑。
對(duì)自己實(shí)力有信心的選手，那自然是采用領(lǐng)跑法，只要從頭到尾領(lǐng)著其他選手跑，可不最后就能拿到第一。
對(duì)自己實(shí)力沒(méi)信心的選手，則可以采用跟跑法，這樣不會(huì)有那么大的精神壓力，也可以節(jié)省一些體能，后發(fā)制人。
至于變速跑，則是對(duì)對(duì)手實(shí)力還沒(méi)太摸清，采用的一種靈活的跑法。
眼下參賽的都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年輕人，誰(shuí)都覺(jué)著自己比別人強(qiáng)，所以各個(gè)都想領(lǐng)跑。
易敦也不例外，他自忖自己的實(shí)力比之對(duì)手要強(qiáng)出一個(gè)檔次不止，這種情況下要是跟跑的話，很容易跑出比較垃圾的成績(jī)來(lái)。
跟著弱雞選手的速度跑，上哪能跑出好成績(jī)來(lái)……
大家都想領(lǐng)跑，競(jìng)爭(zhēng)自然無(wú)比激烈，所有人都朝著內(nèi)沿切線硬擠過(guò)去。
此時(shí)此刻，易敦那雄壯的身板在搶位中產(chǎn)生了奇效，幾名有意競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)跑地位的田徑班學(xué)生，全都沒(méi)搶得過(guò)重裝坦克一般的易敦，讓易敦一馬當(dāng)先沖在了前排。
拿到了領(lǐng)跑地位以后，接下來(lái)的事情就容易多了，易敦唯一需要做的就是一直保持領(lǐng)先，直到跑完這五千米。
三步一呼，三步一吸，易敦慢慢調(diào)整自己的呼吸節(jié)奏。
第一圈四百米跑下來(lái)，參賽選手差距不算很大，易敦雖說(shuō)處于領(lǐng)跑位置，但是領(lǐng)先第二名也不過(guò)只有三五個(gè)身位的距離。
田徑班學(xué)生不以為意，只以為易敦是那種長(zhǎng)跑愣頭青。
這種開(kāi)局不要命的瘋跑，而后越來(lái)越跑不動(dòng)的愣頭青，他們見(jiàn)多了。
可三圈跑下來(lái)以后，這些田徑班學(xué)生心中有些打鼓了。
因?yàn)檎Ｇ闆r下，愣頭青在跑完前面兩三圈以后，一般都會(huì)喪失掉領(lǐng)跑地位。
而眼下的易敦卻是優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大，原本只領(lǐng)先第二名區(qū)區(qū)三五個(gè)身位的距離，三圈跑完以后，現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)先到了接近百米的距離！
排名第二的選手，不是不想緊跟易敦的腳步，可奈何就是跟不上。
拼了命不計(jì)體能消耗的話，倒也不至于被易敦拉開(kāi)這么多，可真要是真這么做的話，他感覺(jué)自己絕對(duì)會(huì)節(jié)奏大亂，可能最后跑出來(lái)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己的真實(shí)水平。
無(wú)奈之下，眾人也只能看著易敦一騎絕塵……
眨眼間一半賽程跑完，易敦的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)已經(jīng)是越來(lái)越大，領(lǐng)先了第二名足足半圈的距離。
看臺(tái)上的女生們歡呼的更熱烈起來(lái)，全場(chǎng)響徹著易敦的名字。
校長(zhǎng)羅建軍滿臉笑意，看來(lái)自己之前的判斷一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，招進(jìn)易敦果真是賺大發(fā)了。
……
賽道上的易敦越跑越興奮，一馬當(dāng)先保持著絕對(duì)的領(lǐng)先。
跑道兩側(cè)有著學(xué)生負(fù)責(zé)舉撞線，也就是俗稱的終點(diǎn)線。
現(xiàn)在這兩名學(xué)生卻是犯了難……
易敦領(lǐng)先了實(shí)在太多太多，最后一名已經(jīng)是被易敦甩了一圈多的距離。
眼下易敦還剩下最后三百米的距離，按理說(shuō)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)撞線應(yīng)該舉起來(lái)，等待易敦沖線了。
可尷尬的是，要是舉起撞線的話，那被易敦甩了一圈多的選手就沒(méi)法跑了……
請(qǐng)示了裁判以后，裁判讓找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，在不影響其他選手的情況下，讓易敦撞線。
最后還剩二百米的時(shí)候，易敦繼續(xù)提速，看的校長(zhǎng)羅建軍熱血沸騰。
即便現(xiàn)在成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，羅建軍也很清楚，易敦這場(chǎng)比賽肯定跑出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。
……
最后在易敦還剩一百米的時(shí)候，賽道兩邊拉起了撞線，易敦咬緊牙關(guān)，幾乎用出了吃奶的力氣，朝著終點(diǎn)線奔去。