沒多久，一口口小灶都熱鬧了起來，“呲呲嚓嚓”的炒菜聲此起彼伏，寂靜空曠的山野飄出了人間煙火，裊裊繚繞，曲曲柔柔地飄蕩到桃花潭的上空，仿佛水中的仙氣。
　　
　　帶隊的老師們也沒閑著，有的幫同學生火，有的幫著炒菜，有的站在一旁指導廚藝，有的和同學們聊天。鏡頭一個接一個，老師和學生們打成了一片。只有初二（1）班的帶隊老師周心柔，獨自黯然神傷，雙眉緊鎖。
　　
　　今天，初二（1）班的班主任錢晚舟和語文老師孟蓮英都請了假，大家現(xiàn)在都知道他倆結(jié)婚去了。教導只好安排數(shù)學老師周心柔帶隊，其他學科的老師還要帶別的班級。周心柔縱然有一萬個不情愿，也只能顧全大局。此時，她一個人坐在一塊離大部隊稍遠的溪石上，靜靜地望著一個個小主人享受著勞動的快樂，享受著大自然的陽光和空氣。她的心似乎也有點溫潤起來了，像一根冷藏的冰棍突然暴曬到太陽底下，表層的霜開始慢慢瓦解。
　　
　　易水看到周老師獨自一人悵悵地坐在石頭上，愁眉不展地對著天空大地，對著一群快樂的精靈，心里似乎也涌起了一絲不快。她不知道怎樣才能讓周老師從痛苦失落中擺脫出來，易水一臉茫然，困惑地望著周心柔，也許感情的事誰也幫不上忙，解鈴還須系鈴人。
　　
　　思慮片刻，她從碗里拿起一塊煮好的紅薯，朝周心柔走去。“周老師，吃個紅薯吧?！币姿吡ο胄Φ米匀恍?，可是自欺欺人的笑就算堆滿了臉，也定是假的。她笑得很僵硬，很短暫，也很矛盾，她覺得自己其實不該笑，尤其是不該在一個失戀者的面前惺惺作態(tài)地笑給她看。因為人家根本笑不出來，也許應該陪她一起哭，好好哭一場。