孔家小學(xué)的人際關(guān)系是復(fù)雜的，多年以后段小雨才知道這其中的緣由。
　　孔家小學(xué)的孔老師，快五十歲的樣子，是一個民辦教師，他的弟弟是區(qū)教育局局長。因為這個特殊的原因，他在這個學(xué)校有很大的話語權(quán)，大家也就敬畏他三分，偏這個孔老師為人刻薄，是一個特別愛指手畫腳的人，上一次讓段小雨捎話給爸爸的就是他。
　　學(xué)校有這樣一個老師在，嬴爸爸的管理工作的難度可想而知。
　　嬴爸爸那個時候正是干事業(yè)的時候，血氣方剛，凡事都想做到極致，他的忙碌和辛苦就是常態(tài)了。他又是一個耿直的人，不會對任何人有所偏袒，對那些在教學(xué)工作中有突出貢獻的老師毫不吝嗇夸獎，盡最大努力創(chuàng)造條件讓老師提升業(yè)務(wù)素質(zhì)；對哪些混日子、對學(xué)生不負責(zé)任的老師爸爸絕不留情面。雖然孔家小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量連年創(chuàng)下區(qū)第一的好成績，但是學(xué)校的人際關(guān)系有些緊張，不干活的找干活的毛?。徽l獲得獎勵大家又嫉賢妒能。段小雨一個孩子，都依稀能感覺到這種氣氛。
　　這些并不影響段小雨快樂的生活。放學(xué)后她依然跑到附近村莊和同學(xué)們?nèi)ネ?，趕著天黑段小雨是一定會按時回來的，她不想讓爸爸為我操心。爸爸也從來沒有找過我，他忙碌著開會，忙碌著搞教學(xué)創(chuàng)新。段小雨習(xí)慣一個人回爸爸辦公室，習(xí)慣一個人先入睡。有時候天黑下雨，爸爸外出開會，深夜未歸，她也會很擔(dān)心爸爸，有時候害怕，蒙著被子等著等著也就睡著了。
　　那時候段小雨像個瘋丫頭，從來都不好好走路，總是一蹦一跳；有時候她會把掛在脖子上的鑰匙取下來，拽著繩子在手里搖來搖去，一副逍遙頑主的樣子。
　　一個冬天的晚上，段小雨從附近村莊玩回來，側(cè)身從學(xué)校的大門中間的縫隙處擠進來。取下鑰匙繩，蹦蹦跳跳的回爸爸辦公室，段小雨把鑰匙繩在右手食指上搖晃著纏著圈，等蹦到門口時，段小雨傻眼了，手指上只剩下纏著的繩子，鑰匙不見了。她趕快往回走去找，辦公室到校門口那段距離，她往返找了好多次，直到天徹底黑了，什么已經(jīng)看不見了，鑰匙還沒有找到。段小雨耷拉著腦袋，在門前晃來晃去，有老師過來打水會問一聲，她都郁悶的說鑰匙丟了，老師們會說快找找吧，然后遲疑一下就走開了。
　　夜越來越深了，段小雨已經(jīng)覺得腳尖發(fā)冷變麻，可是外出開會的爸爸還沒有蹤跡。她很想到哪個老師辦公室去呆一會，但是沒有老師邀請她，她也只好作罷。
　　起風(fēng)了，隔著窗戶，段小雨能看見床上的電褥子的紅色燈在閃爍，紅紅的，很溫暖的樣子。
　　段小雨實在是太冷了，跺著腳，在窗口轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去，一個大膽的念頭出現(xiàn)在段小雨的腦海里。
　　段小雨在校園里找了半塊磚頭，走到窗口，打量著她該從那塊下手。窗戶分兩部分，下半部分是連著的三個窗格，鑲嵌著玻璃，上半部分左右兩側(cè)是窗扇，中間豎著是固定的三個窗格。段小雨舉起磚頭，照著底層最左側(cè)的窗格玻璃砸下去，只聽嘩啦一聲，玻璃碎了。段小雨用手把卡在窗框的玻璃碴子去掉后，又找了幾塊磚頭墊在腳底下，踩在磚頭上，雙手支撐在窗臺沿上，腳尖用力點起，雙手配合，身體撐起，右腿乘勢就搭在窗臺沿上了。這套動作一氣呵成，這對于爬樹像猴子一樣快的段小雨來說不是什么難事。站在窗沿上以后，只見段小雨扒著窗框，身體朝上，先讓兩條腿進去，然后身子再滑進去，就這樣成功的鉆進辦公室。鉆進去才覺得臉上有點疼痛。照鏡子發(fā)現(xiàn)被遺留的玻璃碴子劃破了，幾條血印子，有點疼；手心也被劃了幾道子，沒看見時到不覺得疼，看見了才感覺隱隱地有些疼。