????凌歧已經(jīng)徹底被狂喜包圍，要不是神秘聲音在公布獎勵后連續(xù)幾個(gè)重要提示，也許他都會開始得意忘形。
????物品保留獎勵！技能保留獎勵！追隨者獎勵！知識獎勵！
????除了第四條可選獎勵不太清楚有什么用處，其他無不有著極大好處。
????也許換做一般人，第四、第五條可選獎勵完全會被無視，本土特產(chǎn)什么的，聽著就很坑，更別說當(dāng)前世界語言文字，離開這個(gè)世界以后，又有什么用呢？
????然而既然這是神秘聲音給出的并列獎勵選項(xiàng)，而非附加，那么就意味著它本身的固有價(jià)值和前者是相當(dāng)?shù)?，區(qū)別只因人而異！
????語言可以衍生，文字也一樣，它們是知識的載體，是文明進(jìn)化的基石。
????更別說某些語言和文字，直指大道，天然就代表著規(guī)則意志，諸如神語、魔言，在大多數(shù)類世界都是通用的。
????理論上多元宇宙世界中，任意位面的生命形態(tài)、物種形態(tài)都可能天差地遠(yuǎn)，更別說語言文字。
????可實(shí)際上當(dāng)多元宇宙的概念加入平行空間去詮釋，那么其實(shí)某種生命能夠融入的，必然不會是截然相反的世界，只能是類世界。
????諸如以人類的視角、理解模式，他們所能“穿越”的世界，必然也是“類規(guī)則”的有形世界，因?yàn)榫窒抻凇叭恕钡睦斫饽芰?，幾乎所有“逆?guī)則”的世界都是無法識別、難以感知的。
????把人丟到那樣的世界，要么代表“新生”，要么就是“終結(jié)”，總之，這一切都和為“人”的固有概念無關(guān)了。
????至少凌歧認(rèn)為，就算神秘聲音再如何神秘，也不可能直接把他扔到一個(gè)“逆規(guī)則”的世界，這也是他來到這里以后，沒有為周圍和中古時(shí)期西方世界雷同的氛圍過于驚訝一樣。
????任何在理論上他能夠生存的世界，這些世界之間必然有著某種基本的聯(lián)系，甚至也包括語言、文字。沒有找到關(guān)聯(lián)不能說明這些關(guān)聯(lián)不存在，只是他個(gè)人的知識儲備量還不夠。
????比如一個(gè)對西方完全沒有了解的人，穿越到另一個(gè)和西方中世紀(jì)類似的世界，這能說這個(gè)世界和他原本所在世界毫無聯(lián)系嗎？在他看來也許是這樣，實(shí)際只是他的知識積累太過匱乏罷了。
????凌歧敢以正常的視角去觀察這個(gè)全新的世界，一方面是習(xí)慣導(dǎo)致，另一方面也有這樣的原因。
????真正的“逆規(guī)則”可不是“混亂”“無序”“顛倒”那么簡單，至少后者的概念還是可以被理解的。
????當(dāng)然，以上都只是凌歧的猜測，實(shí)際情況如何，大概只有等回到輪回空間才能弄清楚了。
????其實(shí)語言和文字的獎勵還不光是知識的儲備，單單掌握那些他完全看不懂的文字這一點(diǎn)，就能讓他對這個(gè)世界的適應(yīng)能力大幅提高。屆時(shí)，每一本書都將給他帶來大量的訊息，而非如今什么都要靠語言交流，對于閱讀基本抓瞎。好容易跟著尼古拉半蒙半學(xué)弄懂一些字符的意思，連起來還是不怎么理解。
????凌歧忍住立刻選擇獎勵的沖動，他還想看看當(dāng)獎勵累積到第二階段后究竟有多么喜人。
????他更深刻的了解到神秘聲音為何讓他珍惜第一次輪回的機(jī)會，這個(gè)世界雖然危險(xiǎn)，可大多數(shù)危險(xiǎn)并不會無厘頭的找上門來?；凇昂唵巍钡闹骶€任務(wù)，他所能收獲的，無疑已經(jīng)足夠豐盛。
????還有半個(gè)月的時(shí)間！
????凌歧暗暗對自己說，終是將注意力轉(zhuǎn)移到迦斐爾身上。
????“那么，交出護(hù)符，拿上箱子里的報(bào)酬，你們可以離開了！”
????迦斐爾的長篇大論恰好到此為止，實(shí)際上凌歧只聽到了最后一句。
????他默默等待著神秘聲音給出下一階段的任務(wù)提示，結(jié)果就像早已給予的某條重要提示一樣，迦斐爾根本沒有發(fā)布后續(xù)任務(wù)。
????凌歧臉色不禁冷了下來，但為了不觸怒迦斐爾，他仍是忍著怒意靠近擺在桌邊地上的木箱，躬身將它掀開。
????噌！
????凌歧面色遽然漲紅，而后變得鐵青。
????他幾乎想直接把箱子搬起來砸到迦斐爾的臉上，你母親的是在打發(fā)叫花子？！
????哐當(dāng)！
????一件普通的半身鎖甲被凌歧拿出來，隨后又扔了回去。
????接著是鐵錘、有些生銹的匕首、其他一些陳舊的裝備！