????待到老附魔師一直消失在兩人的視線外，羅伊和胖子這才回過(guò)神來(lái)。
????胖子眼神忽然轉(zhuǎn)厲：“這一枚金幣我也有份！”
????“為什么？”
????“因?yàn)椴牧鲜俏业?，店面也是我的，甚至你這個(gè)人都是我的！”
????“我什么時(shí)候變成你的了……莫名其妙。”羅伊皺了皺眉，把金幣和書(shū)都放進(jìn)貼身口袋收好。“如果沒(méi)別的事情的話，我要去進(jìn)行剛才沒(méi)做完的工作了。至于材料和場(chǎng)地使用費(fèi)……”羅伊頓了一頓，續(xù)道：“從我今天的報(bào)酬里扣好了。”
????不理會(huì)胖子想要吃人的眼神，羅伊徑直走進(jìn)內(nèi)室。
????完成兩百雙皮靴的附魔后，羅伊從胖子手中接過(guò)三十四個(gè)銀幣，瞅了他一眼，并沒(méi)有計(jì)較胖子居然扣除了四個(gè)銀幣的所謂“場(chǎng)地使用費(fèi)”，離開(kāi)商店。
????他并沒(méi)有急著離開(kāi)回到學(xué)院，而是轉(zhuǎn)了個(gè)方向，走進(jìn)商店街的一家書(shū)店。
????進(jìn)入書(shū)店后，羅伊便直接走向一個(gè)標(biāo)示著附魔類的角落，抬頭一看，松了一口氣。
????《論材料對(duì)節(jié)點(diǎn)的影響》
????這本書(shū)他上次來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)非常想買了，可是當(dāng)時(shí)他甚至連學(xué)費(fèi)都沒(méi)有湊夠，自然沒(méi)辦法奢侈到拿出十三枚銀幣來(lái)購(gòu)買一本書(shū)。
????而這三天內(nèi)，他因?yàn)楦鞣N各樣突然發(fā)生的事情，居然在短短幾天內(nèi)邊賺取到了二金幣五十四枚銀幣，外加為數(shù)不少的一級(jí)附魔材料，經(jīng)濟(jì)情況得到大幅好轉(zhuǎn)。
????這種情況下，他當(dāng)然要趕緊把這本書(shū)買下。
????畢竟這本書(shū)對(duì)于他提高自己的附魔水平非常有幫助，而他之所以能夠在這幾天內(nèi)賺了這么多錢，還是因?yàn)樗母侥А?br/>
????繼續(xù)提高自己的附魔水平，賺取更多的錢，然后用這些錢再提高自己的附魔水平，再賺取更多的錢……
????這就是羅伊此刻的理想。
????拿起書(shū)本，付賬完畢，羅伊離開(kāi)書(shū)店，卻也還是沒(méi)有回到學(xué)院，而是又轉(zhuǎn)了個(gè)方向，來(lái)到商店街上裝飾最為豪華的一棟建筑前。
????“您好，請(qǐng)問(wèn)有什么我可以幫您的？”雖然羅伊身上的穿著除了那件芬蘭學(xué)院制服外處處透著寒酸，但帕米爾商行的服務(wù)小姐仍然露出了最親切的笑容，以溫柔如水的聲音問(wèn)道。
????“我想要郵寄點(diǎn)兒錢?！?br/>
????“郵寄業(yè)務(wù)請(qǐng)您前往四號(hào)柜臺(tái)進(jìn)行辦理，帕米爾商行竭誠(chéng)為您服務(wù)?！?br/>
????羅伊點(diǎn)點(diǎn)頭，左右觀察了一下，這才向商行內(nèi)大得驚人的大廳內(nèi)走去。
????這還是他第一次來(lái)到這個(gè)芬蘭城最大的商行。
????“您好，這是您的序列號(hào)，當(dāng)喊到號(hào)碼的時(shí)候，請(qǐng)你到柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)?！?br/>
????拿著服務(wù)小姐遞給自己的代表序列的標(biāo)牌，羅伊禁不住心里贊嘆，大商行就是不同，各個(gè)環(huán)節(jié)居然都能處理得這么到位。
????按照服務(wù)小姐的指示，羅伊來(lái)到墻邊的凳子上坐下耐心等待。
????仔細(xì)觀察了一下，羅伊確認(rèn)還要不少時(shí)間才能輪到自己，便閉上眼睛，專心恢復(fù)精神。
????剛才在胖子那里前后進(jìn)行了四百次附魔，無(wú)論對(duì)于陣法力還是精神都是巨大的消耗，如果不再趁機(jī)好好休息一下的話，羅伊懷疑自己一晚上恐怕恢復(fù)不過(guò)來(lái)。
????“我不同意！如果采用低級(jí)材料的話，普朗頓指數(shù)會(huì)低于標(biāo)準(zhǔn)太多，我們根本不可能完成這次附魔?！?br/>
????“這個(gè)簡(jiǎn)單，我們可以對(duì)陣法圖做一下改動(dòng)，只保留最主要的幾條陣法線。我昨天做過(guò)計(jì)算，應(yīng)該還是有希望的?！?br/>
????“可是……”
????怎么這里也能碰到同行？羅伊好奇地睜開(kāi)眼睛，望向聲音傳來(lái)的方向。
????兩名身穿芬蘭學(xué)院附魔分院四年級(jí)制服的一男一女兩名學(xué)生正在低頭激烈地討論著。雖然他們已經(jīng)刻意壓低了聲音，但和他們相隔幾米的羅伊卻仍然能夠聽(tīng)得清清楚楚的。