新高三開學的時間實在很早，比高一高二的學生早了幾乎有一個月。b大這時候也還沒開始新生報道，所以溫尋還在c城，自然也就如約去高中做演講了。
　　稿子是她自己寫的，但是也是按照高中班主任發(fā)給她的“模板”寫的。除了那些既定的分享學習方法、分享減輕自己學習壓力的方法以外，溫尋也夾帶了一點“私貨”，對她的學弟學妹們說了一些真心話，還在最后祝愿他們好好享受高中生活。
　　溫尋的演講是這場開學典禮的最后一個環(huán)節(jié)，典禮結束后新高三的學生們就要回去上自習了。他們不想上自習，所以想方設法地要把這個環(huán)節(jié)拉長，溫尋講完稿子以后，就有同學開始舉手提問。
　　意料之外的情況出現(xiàn)，溫尋有點混亂，但是看主持人和其他老師都沒有叫停的意思，溫尋就只好讓舉手的那位同學起來說話了。
　　舉手的是個留著短發(fā)的女生，她站了起來，大大咧咧地喊著問溫尋：“學姐！你剛剛說讓我們享受高中生活，可是我覺得高三就是痛苦枯燥的，請問我們怎么享受這樣的日子??！”
　　她說出了在場不少人的心聲，話音一落，大家都開始起哄。
　　既然對話內(nèi)容已經(jīng)超出了稿子的范圍，溫尋索性把稿子放下了。她舉起話筒，微笑著對那位學妹說，“你說得對，高三就是痛苦而枯燥的，尤其是在我們這樣的重點高中里。我所說的享受，也正是想讓你們享受這種苦。因為在往后的人生當中，很少有這樣的苦了就有結果的時間段了，更少有，甚至可以說幾乎不會再有這種和許許多多同齡人并肩戰(zhàn)斗的階段——除非你要去當兵?！?br/>　　溫尋說到這，臺下的新高三學生們都笑了。
　　溫尋又繼續(xù)說，“雖然我才剛剛畢業(yè)，可能也只大你們一歲而已，但是最近我的生活好像真的發(fā)生了質(zhì)變，種種跡象都在告訴我，我的中學時代結束了。不過沒關系，我很快就要去追逐我下一個階段的人生，通過我高中三年的苦，我為自己爭取來了一個看起來不錯的前程，你們現(xiàn)在所做的事，就是在鋪自己以后的路?，F(xiàn)在多享受享受苦，以后甜的機會就多了?！?br/>　　臺下爆發(fā)掌聲。
　　后來又有幾個同學舉手問話，溫尋也都答了。氣氛越來越輕松活潑，溫尋自己也感覺心情很好。以前她從不知道自己還挺有演講的天分，面對這么多人，她竟然也能即興發(fā)揮地解答他們的問題，而且，看他們的反應，她解答得都還不錯。
　　溫尋看了一眼手表。
　　“好了，我的這個環(huán)節(jié)真該結束了，再不結束我以后想回學?？蠢蠋煻紱]有老師愿意見我了?！?br/>