說起子澄先生那還真不得了，乃是今科會試頭名，皇帝念其才華出眾，特意讓他來詹士府教書。
　　子澄先生算是詹士府眾多先生中的異類，一般的先生到這也就是隨便教教，至于課堂紀律什么的也就是睜一只眼閉一只眼。
　　可不是這些先生故意摸魚不好好教，而是真的沒法教，想想吧，眼前的這些少年可都是勛貴子弟，家里長輩可都是軍中翹楚，常年賞賜下來，這些勛貴子弟身上基本都掛著有品階的閑職，論起品階比詹士府的先生還高，更有甚者從一出生就被皇帝封爵，地位擺在這，讓先生怎么教？
　　可子澄先生卻是個非常刻板的人，既為人師，自然要教好眼前這些勛貴子弟。
　　子澄先生初來之時一眾勛貴子弟并沒有拿他當回事，可后來發(fā)現(xiàn)子澄先生居然會體罰學生，這還得了？勛貴子弟也許學問不高，但受家中影響，各個都是舞刀弄棒的好手，你子澄先生敢體罰，那就休怪我們反抗了。
　　然后勛貴子弟們就發(fā)現(xiàn)了子澄先生的隱藏技能，他居然會武功，而且還非常厲害，整個詹士府的勛貴子弟居然沒人是子澄先生的對手，武力打不過，那就用地位施壓吧。
　　可勛貴子弟們又發(fā)現(xiàn)，自家長輩似乎都被子澄先生收買了，但凡是在詹士府不好好學習的，回家少不得一頓胖揍，久而久之，這些勛貴子弟便認清了形勢，甭管在別的先生跟前如何，只要見了子澄先生，保準一個個老實的跟鵪鶉一樣。
　　今天又輪到子澄先生上課，勛貴子弟一個個心中罵娘，但身體卻老老實實地坐好，端是一副好學生的模樣。
　　子澄先生也不多話，看了看眾人，便拿起書帶頭朗讀起來：“天道流行，造化發(fā)育，凡有聲色貌象而盈于天地之間者，皆物也。既有是物，則其所以為是物者，莫不各有當然之則而自不容已，是皆得于天之所賦，而非人之所能為也……”
　　文言文神馬的太讓人頭疼了，張輅穿越之前就是個學渣，很多簡體字都還不認識呢，如今面對繁體字和文言文簡直就是一個頭兩個大，不多時，張輅便耷拉著眼皮困意上涌，不知不覺竟睡了過去。
　　而張輅身旁坐著的，正是之前太子偷偷看過，那個孤零零的小少年，這小少年平日也不多話，身邊也沒朋友，張輅曾經幾次主動示好，也全都被小少年拒之千里之外，時間久了，張輅自然不再拿自己的熱臉去貼人家的冷屁股。
　　小少年眼見張輅瞌睡，多少有些擔心，子澄先生的課還敢睡覺，這不是作死么？小少年也是好意，趁著子澄先生還沒注意到這里，偷偷地戳了張輅兩下。
　　張輅猛然驚醒，回頭看看子澄先生還在很遠的地方拿書朗讀著，這才沒好氣地瞪了小少年兩眼，同時還舉了舉拳頭，意思很明顯，小爺我睡的好好的，你少來打擾！
　　小少年嘆息一聲，搖了搖頭便不再理會張輅。
　　此刻張輅睡意更甚，直接隨手扯過一本書立在自己臉前便睡了過去。