“哎，還是鍵盤玩著舒服。”
　　蘇北用食指扣下最后一個(gè)pentakill，暴走五殺。
　　他全身的力氣輸出完畢，頓時(shí)神色萎靡的陷在沙發(fā)里。
　　缺失了“7”和“9”的鍵盤，仿佛兩只黑幽幽的眼睛，冰冷的看向蒼天——
　　蒼白色的天花板。
　　回想一下，自己玩過(guò)的游戲很多。
　　暗黑破壞深，魔獸真霸，仙劍奇?zhèn)b傳，刀塔，王者，和平，擼啊擼……
　　但始終不習(xí)慣手機(jī)屏幕的狹小，更喜歡鍵盤清脆的“啪、啪”的快感。
　　“蘇北，你的計(jì)算機(jī)實(shí)操作業(yè)，整整拖了一個(gè)月了！到底什么時(shí)候交？！”
　　這時(shí)，一道彈框突然自他的電腦右下方蹦出，同時(shí)傳出清脆的女聲。
　　糟糕，忘記開(kāi)啟游戲模式了！
　　蘇北心里一慌。
　　這是秋水高中使用的全國(guó)教育云平臺(tái)。
　　“你究竟知不知道！”
　　“全班就剩下你一個(gè)人沒(méi)有交了？！”
　　在他愣神的功夫，電腦連續(xù)抖動(dòng)，刺耳的聲音貫穿耳膜。
　　蘇北有點(diǎn)擔(dān)心，自己老舊的顯示器，可能承受不住這樣殘酷的摧殘。
　　“恩，你怎么不說(shuō)話？”
　　“是不是……老師太兇了點(diǎn)？”
　　那聲音緩和下來(lái)，恢復(fù)清嫩柔和，隱隱透著一絲歉疚。
　　“田老師，我，我明天就交！不，我今晚一定交！”
　　蘇北不敢糊弄，連忙顫巍巍的回道。
　　這語(yǔ)氣里有一種懶癌重度患者，決定洗心革面，重新做人的魄力。
　　“恩……態(tài)度不錯(cuò)?！?br/>　　那柔和的聲音斟酌一下，似乎在點(diǎn)頭肯定。
　　“記得提交到科學(xué)課的目錄下，這次別再提錯(cuò)目錄，或者……提交什么亂七八糟的東西了！”
　　田老師不放心的提醒道，聲音由高轉(zhuǎn)低，似乎有些羞怯。
　　旋即，電腦右下角的全國(guó)教育云平臺(tái)，“啪”的暗了下來(lái)。
　　“什么亂七八糟的東西……”
　　蘇北忍不住嘟囔一句道，“我不就是提交錯(cuò)了一張游戲截圖，和2g視頻嘛！”
　　不過(guò)，他終究不敢反抗。
　　再怎么說(shuō)，田老師不僅是科學(xué)課的授課老師，而且是自己高中二班的班主任。
　　“罷了，我現(xiàn)在就做作業(yè)。”
　　蘇北惆悵一聲，打起最后一絲精神，戀戀不舍的關(guān)閉游戲。
　　滴滴，登錄到全國(guó)教育云平臺(tái)。
　　自動(dòng)進(jìn)入沭河縣秋水高級(jí)中學(xué)的版塊。
　　蘇北粗略掃了一眼。
　　這次的科學(xué)課實(shí)操作業(yè)，是熟悉linux操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)命令，屬于信息工程范疇。
　　也就是俗稱的碼農(nóng)必備且必忘技能。
　　“恩，我看看，創(chuàng)建目錄mkdir，復(fù)制cp，移動(dòng)mv，刪除rm……”
　　蘇北快速瀏覽一遍，拍拍手掌。
　　“簡(jiǎn)單！”
　　這些命令知識(shí)并不復(fù)雜。
　　于是，他登錄實(shí)操模擬環(huán)境，爽快的按下“m”鍵，但……毫無(wú)反應(yīng)。
　　他不信邪的連按幾下。
　　“我去你m！”
　　蘇北氣憤的拍一拍，本就破舊的鍵盤立即掉下數(shù)個(gè)按鍵。
　　組成一串英文，分明是“s”“h”“i”“t”。
　　“這……幸好，我還有手機(jī)！”
　　他從校服口袋里摸出珍藏許久的opo。
　　當(dāng)今通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，手機(jī)與電腦互通互連，已經(jīng)脫離了本地主機(jī)的范疇。
　　而是僅作為顯示終端，統(tǒng)一連接到云端的虛擬運(yùn)算中心。
　　不過(guò)……這款過(guò)時(shí)了的opo亮了一下，就永恒熄滅。