我們呈扇形坐著，我是圓點(diǎn)，思斯和齊君是外環(huán)，就這樣我們開始了我的第一節(jié)作文課。
　　我向周圍看了看，笑著說：“同學(xué)們，你們都坐在地上，待會老師點(diǎn)數(shù)字，點(diǎn)到誰誰就站起來上臺自我介紹，并且回答老師兩個問題，好不好？”
　　同學(xué)們一齊說：“好……”
　　“1號是誰，請站出來開始你的自我介紹?！?br/>　　“大…大家好，我……”
　　這位學(xué)生很緊張，語言都組織不好了，也難怪，在一群陌生人面前都很難放得開自己最內(nèi)心的感受。
　　“等等……大家都站起來！”
　　所有人都站起來用疑惑的眼神看著我，他們不知道，我有一個很好的辦法可以解決他們彼此之間的陌生感。
　　“現(xiàn)在我們大家來玩一個游戲，我從一數(shù)到五，在這五秒里你們要三五個人包成一團(tuán)，只要單數(shù)不要雙數(shù)，輸了的人上臺自我介紹?！?br/>　　“游戲開始，一、二……”
　　這群孩子已經(jīng)顧不得自己周圍的人是男是女了，看見個人就抱，我要讓他們知道，自己的同學(xué)有時候就是救命稻草，要相互依靠才可以面對人生中各種困難。到最后只有四位同學(xué)輸了，其中一位是阿布。我看到思斯和齊君他們兩個抱在了一起，旁邊還有一位學(xué)生抱著他們，這一盤游戲算得上是一箭雙雕嗎？好吧，不是，他們很快又松開了手，他們還是都不肯低頭。一個是愛著但不低頭，另一個是為了這里的孩子欠下妻子溫柔，很無奈，這兩口子還是缺少溝通。
　　“你們四位上臺，輸了就要接受懲罰，上臺開始你們的表演?！?br/>　　“大家好，我叫阿布，原名叫做龍羽東，羽毛的羽，東方的東。”
　　這時候我才發(fā)現(xiàn)，我忘記問阿布的原名了，龍羽東，很好聽的名字，我很想知道他這個名字的原因。
　　“羽東同學(xué)，你能講述一下你‘阿布’這個名字的故事嗎？”
　　“小時候我聽我奶奶說，我家里窮，我沒什么玩具，就經(jīng)常玩弄布條，然后就有了‘阿布’這個名字了?！?br/>　　“哈哈哈哈……”
　　“你的夢想是什么？”我很好奇阿布他的夢想是什么？或許我們將會是他圓夢的一道階梯，教山里孩子學(xué)習(xí)知識幫助他們圓夢，這不就是我們來這里的意義嗎？
　　“我的夢想是長大以后做一位發(fā)明家，發(fā)明出一臺大型機(jī)器，可以代替礦工們進(jìn)山挖礦，因為我不想有人再像我父親一樣遇難，我想我爸爸了！”
　　阿布說這段話的時候很明顯他已經(jīng)快哭了，而我們幾個聽眾，心情也非常的沉重。有些孩子，他們甚至聯(lián)想到自己的家、自己的父母、也跟著哭了起來。
　　“思斯，齊君，你們兩個過來一下?！?br/>　　我把他們兩個叫到一旁，這群孩子像是瘋了似得，全哭了起來。
　　“高銘，你怎么搞的，這也是你計劃中的一部分嗎？”
　　齊君的語氣充滿了攻擊性，她認(rèn)為我是故意這樣做的，事實(shí)上發(fā)生這種事情我也沒想到，這群孩子的心理防線真的太脆弱了。
　　“君君，你別著急，高明他自己有想法，這不是把我們叫過來討論了嗎？”
　　“我倒要看看他有什么辦法能夠阻止這種情況?！?br/>　　齊君的話讓我感到很大的壓力，雖然我們都是接觸這群孩子不到48個小時，但是在我們心里，只要我們還是這里的老師，我們就必須為他們負(fù)責(zé)到底。我們和其他的支教老師不一樣，我們是真心實(shí)意來支教的，短時間內(nèi)不會離開，我們要做他們的守護(hù)天使。當(dāng)然，我純屬是個意外。
　　我想了想，撓著腦袋說：“說實(shí)話，我也沒想過會發(fā)生這種情況，接下來我要做的就是讓他們把自己內(nèi)心的秘密吶喊出來，然后讓他們用作文的形式寫下來。”
　　思斯和齊君一起說：“可以，就這么做?！?br/>　　我們?nèi)齻€用肯定的眼神看著其他兩個人，點(diǎn)了點(diǎn)頭，好，演出開始了。我大聲地說：“同學(xué)們，把你們心中所壓抑的事、想說不知道怎么說的事都吶喊出來，讓老師聽到你們的心聲、讓這大山聽到你們的心聲、讓這世界聽到你們的心聲……”
　　我的聲音越來越高了，當(dāng)我說完的時候，我的嗓子幾乎快要破解了，等等，仔細(xì)聽這大山里還有我的回聲呢！
　　“爸爸媽媽我想你們了……”
　　“爸爸媽媽，你們在哪啊，什么時候回來呀！”
　　“……”
　　這些孩子都在哭著喊著自己的家人，因為他們實(shí)在是太需要家里人的陪伴了。我記得有一位教育家說過這樣一句話“人的童年成長階段必須有家人的陪伴，否則孩子溝通能力會比較差，從而導(dǎo)致自閉癥……”
　　真愛無需多言，只要長久陪伴。這是一些女生找男朋友的標(biāo)準(zhǔn)，我想用在我們這群老師這里也挺好的。我們陪伴著這群孩子的成長，在孩子成長拼圖中我們是最小的一塊，同時也是最重要的一塊……
　　齊君突然站到最前面，說：“同學(xué)們，大家先不要哭，聽老師講好嗎？”
　　這群孩子自己哭了幾分鐘慢慢地停止了。他們把自己內(nèi)心的話哭出來了，他們彼此互相聽著對方的心里話，彼此陪伴著對方一起哭泣。這件事帶來的好處現(xiàn)在不明顯，在以后的歲月里，他們就會知道，幸福距離他們并不是多么的遙遠(yuǎn)，因為身邊有了一位互相了解的好同學(xué)、好朋友。
　　我突然抿嘴一笑，很快又恢復(fù)了原來的樣子，說：“同學(xué)們，把內(nèi)心的話哭出來是不是好受多了，至少沒有以前的那種壓抑的感覺了。”
　　下面的學(xué)生一個一個都變得呆頭呆腦，互相看看旁邊哭花臉的同學(xué)，都笑了起來，點(diǎn)點(diǎn)頭看著我。這種笑和昨天我看到的笑不一樣，昨天是我把他們逗笑的，今天這種笑，是他們把內(nèi)心所壓抑很久的事情講出來之后，那種輕松的笑，那種純真的笑。