民以食為天。
　　當(dāng)范榮靳成為農(nóng)業(yè)之神的那一刻，王衍終于把文明發(fā)展中最重要的一片拼圖補(bǔ)上了。
　　工業(yè)也好，商業(yè)也好，宗教也好，藝術(shù)也好……
　　這些文明的基礎(chǔ)都是農(nóng)業(yè)，不填飽肚子，什么也發(fā)展不起來(lái)。
　　雖然狩獵和畜牧業(yè)發(fā)展好了，同樣可以填飽肚子，畢竟不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。
　　縱觀地球文明上下五千年，幾乎每一個(gè)歷史悠久的文明都是建立在農(nóng)耕的基礎(chǔ)之上的。
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　　正好獸人們的初步訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)關(guān)，王衍迫不及待的帶著他們返回了眾神學(xué)院。
　　眾神學(xué)院。
　　所有的師生都聚攏在試驗(yàn)田邊上，觀察著地里冒出尖來(lái)的禾苗，向新晉的農(nóng)業(yè)之神范榮靳道賀。
　　“老范，你的努力沒(méi)白費(fèi)啊！恭喜，恭喜！”馮春來(lái)笑呵呵的拉著范榮靳的手，“農(nóng)業(yè)之神，掌管四時(shí)，通農(nóng)桑，適合你！”
　　“也是趕巧了！”范榮靳老臉上的褶子都笑開(kāi)了，道，“老馮你也不錯(cuò)，財(cái)神的名頭可比我這個(gè)跟土地打交道的農(nóng)神強(qiáng)太多了！”
　　“喂！你們兩個(gè)老不羞能不能別互相吹捧了！”康復(fù)醫(yī)院的江艷萍笑道，“這里還有很多辛苦工作卻什么神格印記都沒(méi)撈到的人呢！能不能給我們這些老家伙們留點(diǎn)面子！”
　　“江老師，別著急，我覺(jué)得您也快了！”馮春來(lái)笑看了她一眼，“憑您現(xiàn)在的敬業(yè)精神，一個(gè)教育之神的印記我覺(jué)得是跑不了的！教育之神，擱古代就是文曲星??！”
　　“奧林匹斯神族中，掌管教育的是哈迪斯，農(nóng)業(yè)維持基礎(chǔ)，教育保證傳承，缺了任何一方面都不行?！币恢卑察o蹲在地上的觀察禾苗生長(zhǎng)情況的謝雨霏，起身站了起來(lái)，環(huán)視眾人，“發(fā)揮自己擅長(zhǎng)的東西，誰(shuí)都有機(jī)會(huì)獲得屬于自己的神格印記的。三百六十行，行行都可以有神明?！?br/>　　“農(nóng)業(yè)、工業(yè)、法律、商業(yè)、戰(zhàn)神、藝術(shù)，幾大基礎(chǔ)神格印記都有了，還能找出什么神格印記?。俊毙聛?lái)的老師沈曉龍酸溜溜的說(shuō)道，“再說(shuō)，我們每天光上課時(shí)間就夠緊張了，根本沒(méi)時(shí)間搞別的??！”
　　“就是！”剩下的老師都出聲附和。
　　“小謝主任，給我們一些提示唄！”梁靜道，“我們也算背井離鄉(xiāng)來(lái)支教了，不給我們一些動(dòng)力，我都快要呆不下去了！”
　　一個(gè)又一個(gè)的神格印記出現(xiàn)，沒(méi)一個(gè)和教育有關(guān)，由不得他們不著急。
　　一開(kāi)始的新鮮感早已經(jīng)過(guò)去了！
　　只是為了教書(shū)育人，他們留在地球顯然更舒服。
　　地球上擁有成熟穩(wěn)定的教育系統(tǒng)，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么累，而且，生活條件還比這里好。
　　“紡織，釀酒，醫(yī)藥……等等，還有很多行業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)，任何可以促進(jìn)文明發(fā)展的行為都能出現(xiàn)剩個(gè)印記，為什么說(shuō)沒(méi)有別的神格印記了呢？”謝雨霏笑道，“你們太著急了！”
　　“可是，你說(shuō)的這些我們都不擅長(zhǎng)。”梁靜道，“而且，教學(xué)占用了我們大量的時(shí)間，我們從哪兒去發(fā)展屬于我們的神格印記呢？我不想在地球是個(gè)老師，來(lái)到異世界仍然做一輩子的老師……”
　　“還是把我們強(qiáng)行綁架來(lái)的……”
　　“之前答應(yīng)我們隨時(shí)可以回地球的事情，也一直沒(méi)有兌現(xiàn)……”
　　“我家里還有老爹老媽呢！消失了這么長(zhǎng)時(shí)間，他們肯定擔(dān)心死我了……”
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　　一個(gè)不滿(mǎn)的聲音出現(xiàn)后，突然引爆了眾人心中積攢了許久的不滿(mǎn)情緒。
　　嘈雜的抱怨聲幾乎把謝雨霏淹沒(méi)了。
　　馮春來(lái)和范榮靳對(duì)視了一眼，默默的后退了一步，閉上了嘴巴。
　　雖然他們擁有了神格印記，但他們同樣也想爭(zhēng)取權(quán)益，比如回地球的機(jī)會(huì)……