也不過一日時間，這敦煌書院里便已經(jīng)傳得沸沸揚揚，說什么敦煌城里有名的傻將軍竟然入了太學(xué)，昨日就已經(jīng)報道了。
敦煌書院太初品辛門的課室里滿滿當(dāng)當(dāng)坐著二十九人，再加上課室前方站著的常夜便正正好是三十人。
“這就是那傻將軍？”
“真的假的？”
“看著是英武俊朗一表人才呢，怎么會是傻將軍呢？”
“傻將軍我也見過啊，不像啊?！?br/>
“聽說前日里皇上還親自召見了他呢，皇上還考究了他一番，這家伙還寫出了什么‘世間安得雙全法，不負如來不負卿’的句子?！?br/>
“這句子倒是有些悟道，難怪被賜入太學(xué)?！?br/>
“哪里，那是因為他救了慕氏父子的性命才被賜入太學(xué)呢！皇上怎么可能因了一句有些悟道的話就賜人入太學(xué)，那樣這敦煌書院且不是人滿為患？”
……
“在下姓常名夜，以后還請各位同窗多多關(guān)照?！背Ｒ挂还笆忠粡澭隽藗€簡單的自我介紹。
“表字為何？”
表字？常夜瞟了一眼講臺前的先生，這是講經(jīng)學(xué)的博士先生，是他在問自己的表字。可是常夜給自己起名字的時候，哪里想過表字來，現(xiàn)在突然問起來他也不知如何回答。
常夜是知道表字為何物的，古人對這姓名表字之類的是特別重視的，尤其在這太學(xué)里，這些人都是正兒八經(jīng)受著這時代最正統(tǒng)最精英教育的一撮人，他們當(dāng)然更加重視這些表啊字的。
“字……漫?！背Ｒ瓜氲搅恕伴L夜漫漫無心睡眠”，他之前取名的時候也是想的這個，所以現(xiàn)在只好趕鴨子上架隨便給自己表了個字。
“漫？”先生約莫六十來歲，捻著胡須道，“長夜漫漫何時旦?！?br/>
常夜不知何意，也不知先生說的這句出自何處。
常夜自然是被安排到了課室的最后一排，一人一幾。
這課室里并不是像家里一樣坐在凳子上或椅子上，而是一人一幾，盤腿坐在蒲團上。
常夜坐在矮幾前翻看著剛剛領(lǐng)到手的書籍，他發(fā)現(xiàn)這時代的進程大抵在先秦之前和他前世的歷史認知是差不多的，但是不知道是從何時開始發(fā)生了一點差異，然后隨著時間的推進似乎差異越來越大，約莫從秦漢開始越來越明顯了，到如今就差的有點遠了。
按時間推算，常夜估摸著這大澤十九年大概在他之前認知的唐朝，但是又不能簡單拿唐朝的事物來此對比。因為很多事物的發(fā)展都完全發(fā)生了變化，有的提前發(fā)生了，有的則落后了。比如，這眼前翻看的書籍，很明顯是凸版活字印刷，少說也要提前了一百多年。
但從總體的文化風(fēng)俗上來講，常夜覺得這時代既有唐朝的包容開放，比如敦煌城里各色人等、各種店鋪混雜就能充分體現(xiàn)這一點。同時，這時代又有宋朝的清新典雅，尤其是在審美上，無論是家具、服飾、發(fā)飾等等，則更加接近宋朝的簡潔清雅。
但不管如何發(fā)生變化，深刻入華夏人心的儒釋道的精髓是沒有變化的。
也因此，這太學(xué)里的教學(xué)內(nèi)容主要還是圍繞著先秦的經(jīng)史典籍和詩文創(chuàng)作進行，然后再輔以書學(xué)、算學(xué)、音律、騎射等四科。
敦煌書院分三品，為太初、太始、太素，太初品兩年的學(xué)習(xí)都是必修科目，以《論語》、《孝經(jīng)》和詩文創(chuàng)作為主，再加輔學(xué)四科。
輔學(xué)四科是太初品必學(xué)科目，相對較為基礎(chǔ)，深度一般。比如就拿最讓太學(xué)生要死要活的算學(xué)來說，太初品主要學(xué)《孫子算經(jīng)》。
但是，這輔學(xué)四科對于太初品的學(xué)生來說是必修科，所以也就是要必須通過才能升入太始品。而絕大多數(shù)沒有通過的人，往往都是死在了這輔學(xué)四科上，比如算學(xué)。
進入太始品以后，太學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況進行選學(xué)。其中先秦典籍諸如《尚書》、《春秋》、《禮記》、《易經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《周禮》等可以根據(jù)自己的狀況選擇學(xué)習(xí)的順序，但是這些必須都要學(xué)完通過，方能從敦煌書院里正式畢業(yè)。
至于輔學(xué)四科，升入太始品后，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和能力選修，其中太始選兩科，太素選一科。當(dāng)然，若能力富余多選也是可以的。
敦煌書院的規(guī)定是上午只講先秦典籍和詩文創(chuàng)作，下午才能上輔學(xué)。上午下午各只上一門課，所以這上典籍和詩文的時間非常充足，基本上先生上課都是逐字逐句的講解，有時候一篇文章都講一個多月。由于時間充足，先生講起來散漫，東拉西扯，有時候興之所至就讓學(xué)生們當(dāng)堂討論起來，經(jīng)常一上午討論不完，還連著好幾天討論。
相對而言，下午上課的輔學(xué)四科就捉襟見肘了。每四天才能上一次課，一次一下午基本上都是天天拖課。這冬日里上課幾乎天天都要到天黑，所以這太初品的學(xué)生也是怨聲連連。
常夜畢竟是插班進來，如今這時間已到年底，太初品辛門第一年的課業(yè)也基本上快要結(jié)束了，所以課室里各科的先生也主要都是帶大家復(fù)習(xí)為主。
這第一天一上午的《論語》課，先生在上面講解論語的核心要義。其實，這古時的教學(xué)也沒什么教學(xué)大綱，講什么，什么是核心，什么是要點，都是先生根據(jù)自己的喜好和理解來的。每個書院，每個先生講出來的多少都會有所差異。
常夜一上午聽得渾渾噩噩，他不是聽不懂，實際上這論語對他來說還真不是問題，他之前學(xué)別人研究國學(xué)，什么論語、詩經(jīng)，甚至易經(jīng)啥的，都花時間深入研究過一陣子。
但是自己感興趣研究，和先生在上面搖頭晃腦的講解那是完全不一樣的，他實在聽不進去。
上午課畢并沒有午飯可以吃，而是去膳堂用點心。點心很簡單，是一些糕餅之類。
偌大的膳堂卻稀稀拉拉坐了不過幾十人，沒有人說話，所有人都是低頭吃著自己的糕餅。匆匆吃完，也都速速離去。
常夜上午課間時已經(jīng)認識了幾位熱情的同窗，其中就有一位自稱趙器的長安人尤為熱情，也是他帶著常夜來到這膳堂的。
兩人也速速吃完點心，略微充個饑便也速速出了膳堂在書院里散步。
常夜邊走邊將內(nèi)心的疑惑說了出來，道：“趙兄，書院四百多人，為何膳堂里卻只不足百人用膳呢？”
“聽說常兄將先前之事都忘卻了，莫不是真的？”趙器問道。
常夜點點頭道：“確實如此。”
“常兄應(yīng)知道能入這敦煌書院的基本都是七品以上官宦家的子弟，如常兄這般天資過人的神人是少之又少的?！壁w器不禁笑道，“因此，這書院里的太學(xué)生自然都是些家境富足的公子哥了。而且，書院里的過半學(xué)生也都是敦煌城里人。所以呢，他們哪里會看得上這書院里的膳食。離家近的自然回家吃，稍遠些，要么讓下人送來，要么直接去飯店酒肆里吃。只有我等家境一般，或者懶得麻煩的人才會在這膳堂里用些膳食點心?！?br/>
常夜聽得恍然大悟，其實這和入住青云舍是一個道理，住在里面的也都是外地的家境一般的學(xué)生。
常夜不禁又問道：“聽說這太學(xué)管理很是嚴格，為何對這吃住不統(tǒng)一管理呢？”
“嚴格，自然是嚴格的，常兄沒看到這膳堂里各人用膳都是一語不發(fā)的？”趙器邊走邊道，“敦煌書院已是天下出了名的嚴格了，尤其在教學(xué)上。比如太初品兩年是必修科，且分小課室上課，全天下都沒有的。聽說東晉白鷺書院從頭至尾都是選修課，且全部都是大課室上課，聽說只要能通過考核，不來書院上課都行?！?br/>
“至于這吃住，”趙器接著道，“也是沒法統(tǒng)一的，敦煌書院四百多人，若是都統(tǒng)一住宿，那至少還要建三個青云舍。敦煌城里已是人擠人，房疊房了，哪里還有地方建新的宿舍。況且，都是官宦家的子弟，哪里能吃得了青云舍的苦?！?br/>
“青云舍很苦么？”常夜不禁奇道。
“跟住家里比那自是要苦上百倍的?！壁w器道，“常兄入住青云舍了？”
常夜點點頭“嗯”了一聲。
趙器笑道：“我也住青云舍，青柳院。常兄呢？”
“好像是紫竹院?！背Ｒ沟馈?br/>
午間休息半個時辰，所以學(xué)生們都匆匆吃完點心，然后在書院里散步或者三三兩兩聚在一起閑聊。
兩個人邊走邊閑聊，未走得多遠，便發(fā)覺周邊老是有人對著他們指指點點。
“這就是那傻將軍？”
“應(yīng)是此人不假。”
“長得倒是英俊挺拔，也不知是不是真的天降了祥瑞?！?br/>
“什么天降祥瑞，都是些唬人的把戲，高兄堂堂一位太學(xué)生，如何信這等無稽之談?！?br/>
……
趙器不禁對著常夜笑道：“常兄，都是在說你呢！”
常夜也只好笑道：“習(xí)慣就好?！?br/>
兩個人也未好繼續(xù)在外散步，便直直朝著課室去了。
一入課室，趙器不禁笑道：“哎呦，各位同窗，今日里何故如此好學(xué)，竟這般早就坐在課室里溫習(xí)功課呢？”
眾人便嘻嘻哈哈圍攏了過來，然后一一和常夜介紹起來。
自然是眾人好奇，本門來了個傳奇人物，上午課間時間緊張不好攀談幾句，只好等午間休息是來滿足一下自己的好奇心。
眾人里甚至有以前就見過的傻將軍的，如今親眼見到竟變成了如此英俊儒雅的太學(xué)生簡直是難以相信的。
“常兄，還記得我么，我先前可是給過你饅頭吃的？”
“常兄，我們在三危山見過，可還記得？”
“常兄是如何被天降祥瑞的？”
……