數(shù)學(xué)一科是整個期末考試的最后一場。連續(xù)兩天的監(jiān)考，他也有些疲乏了。
　　終于，考試時間到了。
　　“收卷！”駱九丘冷冷的往臺下一說，“后排的同學(xué)把試卷依次傳到第一排！”
　　駱九丘現(xiàn)在還記得他高中時，每次考完試，班上總是會有那么一兩個同學(xué)會偷偷摸眼淚。
　　在學(xué)生時代眼淚是最珍貴，但也是最不貴重的。
　　經(jīng)過期末考試，現(xiàn)在最瀟灑痛快的當(dāng)是學(xué)生，他們期待暑假已經(jīng)很久了。
　　不過對宣城縣一中的老師來說，他們卻還有很重要的事情需要去做。
　　那就是修改試卷，并將學(xué)生的分?jǐn)?shù)錄入成績單。
　　整個年級的數(shù)學(xué)試卷是在一個辦公室進(jìn)行修改的，這也是駱九邱也是第一次見到全年級9位數(shù)學(xué)老師，齊聚一間辦公室。以往都是分別位于在東西兩邊的辦公室里，他在西邊辦公室。
　　當(dāng)然，這次的人群里面也有張立維，也就是上次和他打球的那位“健壯”的正式數(shù)學(xué)課任老師。
　　“25個班級一共1372名學(xué)生，還要辛苦各位老師修改152份試卷呢！”數(shù)學(xué)組組長王源華很快就給每位老師分配了改卷任務(wù)。
　　宣城縣一中籠絡(luò)的是周邊市縣的大量學(xué)生，所以人數(shù)不少，盡管如此出類拔萃的也不是很多。距離成為中學(xué)名校還有很長的一段路要走。
　　采用名字拼音進(jìn)行的分考場考試，再加上試卷糊名制度，在場的老師也不清楚自己改的試卷是哪個學(xué)生的，自然也就變得更加客觀公正。
　　“林鵠老師，你有改到很多高分的試卷么？”
　　修改了近半小時了，駱九丘一根就也看找到一份140分以上的試卷。當(dāng)老師最大的悲傷就是看著學(xué)生試卷分?jǐn)?shù)干發(fā)愁，學(xué)生掌握知識的程度并不能由老師去左右。
　　巧不著的是，前幾天的串講知識點，在試卷中都遇上了。考試題的最后兩道，也只是他講過的重難點題目小改了一下。
　　駱九丘想著，要是自己的學(xué)生考出來的成績還很糟糕的話，那真是天理難容了！
　　“倒是改到了一份145分的，可惜了最后一道題的關(guān)鍵一步還是漏掉了另一種計算可能?！绷柱]對此也是表示遺憾。
　　現(xiàn)場本該是齊刷刷的改卷翻卷子的聲音，終究在林鵠老師的話后，一聲不和諧的聲音打破了平靜。
　　“怎么駱老師也相信自己的交的學(xué)生能拿高分么？”張立維對上次打球的事情耿耿于懷，也想找點刺激讓駱九丘下不來臺面。
　　“且不說你們12班的成績本就一般，再說駱老師你一個非教育非數(shù)學(xué)專業(yè)的本科，僥幸進(jìn)了學(xué)校當(dāng)個代課老師，也能迅速將學(xué)生的成績提升很高？”
　　張立維來學(xué)校時間也不長，但是他小心眼的品性也在師生圈里廣為人知。
　　只是，這話異常尖銳刺人。有人的地方又有江湖，教師是一個崗位，自然也存在著矛盾的發(fā)生。
　　駱九丘本也是血氣方剛的年輕人，受不得別人無理由的謾責(zé)嘲諷。
　　“哎喲，張老師數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生呢，以你的專業(yè)能力能拿到菲爾茲獎我也覺得不足為奇”。
　　“想來教學(xué)水平也是是高超至極，所教的學(xué)生拿到滿分的肯定也不少?！?br/>　　川蜀人，平時性情溫和，遇事的時候也是不回慫的，懟起人來也要果敢。
　　辦公室里氣氛有點古怪，眾多老師都是平平淡淡的在學(xué)校度過，看別人的一陣爭吵也是打發(fā)時間的趣事。
　　“大家趕緊的把試卷改好，還要統(tǒng)計成績呢。這次應(yīng)該算得上是我們這學(xué)期最后一次見面，晚上大家聚一聚啊！”王源華作為數(shù)學(xué)組的組長，適當(dāng)時候還是需要調(diào)節(jié)一下氣氛。
　　期末考試雖然直接反映的是學(xué)生對知識的掌握程度，但是也從某種意義上是對每一位科任課老師的檢驗。
　　在場的教師的職場經(jīng)驗長短不一，同樣也是在專業(yè)領(lǐng)域的能力不一樣。
　　不可否認(rèn)，好多的老教師的第一學(xué)歷還只是個?？?，但是人家的經(jīng)驗夠豐富，教育模式就已經(jīng)決定應(yīng)試的性質(zhì)。