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劉達(dá)明沒(méi)有接話，轉(zhuǎn)身走到自行車棚里，拎出一大袋行李，遞給田老師。
“事情比較突然，沒(méi)來(lái)得及和你打招呼。只好先跟老校長(zhǎng)那邊，假借借調(diào)的名義，請(qǐng)你過(guò)來(lái)幫忙?！?br/>
“幫忙？”
“是，幫忙?！眲⑦_(dá)明邊往住院部走，邊側(cè)頭和田老師解釋，他母親剛做了腦部手術(shù)，需要人日夜看護(hù)，他還要上班，只好請(qǐng)人幫忙。
“你放心，農(nóng)場(chǎng)那邊借調(diào)手續(xù)我會(huì)幫你落實(shí)好，不會(huì)影響你的考勤和工資。”
“噢！”田老師突然覺(jué)得很感動(dòng)，劉達(dá)明把這么重要的事交給她，對(duì)她是多大的信任呀。
走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，劉達(dá)明頓了一下，回身打量一下田老師，猶豫一下說(shuō)：“小田，咱倆的關(guān)系還沒(méi)有確定，所以我希望你可以暫時(shí)保密?！?br/>
“好的?！碧锢蠋熡行┎缓靡馑?。
馬上就要侍候未來(lái)婆婆了，她和劉達(dá)明的關(guān)系已經(jīng)進(jìn)了一大步，結(jié)婚是指日可待的事。也許這是劉達(dá)明在考驗(yàn)她……
“另外，”
劉達(dá)明沉吟著，走廊陰暗的光里，看不清他臉上的神情。
田老師感到緊張：“你放心，我會(huì)把你媽當(dāng)成我媽來(lái)侍候，我自小沒(méi)有雙親……”
“嗯，我相信你會(huì)的?！眲⑦_(dá)明打斷田老師，“你畢竟是我以借調(diào)的名義請(qǐng)來(lái)的，如果稱呼你田老師，別人會(huì)誤會(huì)。一會(huì)我先和我家人介紹，你是我請(qǐng)來(lái)的護(hù)工，就稱呼你的名字，可以嗎？”
“當(dāng)然可以，我明白你有難處，怎么稱呼都行?！?br/>
田老師雖然看不清劉達(dá)明的臉，卻能感覺(jué)到他無(wú)聲的笑意……
田老師被借調(diào)去縣教育局一個(gè)星期了，農(nóng)場(chǎng)小學(xué)還沒(méi)收到縣教育局的借調(diào)手續(xù)。今天是星期一，下完早操，老校長(zhǎng)又給劉達(dá)明撥電話。
“叮鈴，叮鈴~”電話那頭一直震鈴卻沒(méi)人接聽(tīng)。老校長(zhǎng)放下電話，臉上浮起怒氣。上周他已經(jīng)打過(guò)兩次電話了，劉達(dá)明接過(guò)一次，說(shuō)手續(xù)正等領(lǐng)導(dǎo)簽字就掛了。再打就一直沒(méi)人接聽(tīng)。
“校長(zhǎng)，田老師的考勤怎么做呢？馬上就要發(fā)工資了，她上周的考勤是記曠工，還是事假，借調(diào)的手續(xù)不來(lái)，財(cái)務(wù)沒(méi)辦法做帳。如果是借調(diào)，那田老師的考勤應(yīng)該在縣教育局。”
財(cái)務(wù)室的出納來(lái)請(qǐng)示，老校長(zhǎng)覺(jué)得很難辦，起身來(lái)回踱步，“先按借調(diào)考勤處理，我下午去縣里看看。”
正說(shuō)著，門(mén)口有人敲門(mén)。
趙繼紅推開(kāi)虛掩的門(mén)探頭進(jìn)來(lái)，“老校長(zhǎng)，我是盛麗麗、盛玲玲的家長(zhǎng)。”
老校長(zhǎng)還沒(méi)回話，趙繼紅已經(jīng)進(jìn)屋了。
“您有什么事？”老校長(zhǎng)擺手讓財(cái)務(wù)人員出去。
趙繼紅不請(qǐng)就坐，從隨身的布包里掏出一疊檔案，放到老校長(zhǎng)的桌上，“是這樣的，我們家下周就要調(diào)離咱們農(nóng)場(chǎng)了，我來(lái)幫幾個(gè)孩子辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)?！?br/>
“噢，辦轉(zhuǎn)學(xué)您去找教務(wù)處，他們填好表拿來(lái)給我簽個(gè)字就行?！?br/>
“恐怕不行吶，我們家的盛藍(lán)藍(lán)跳級(jí)，從小學(xué)三年級(jí)升到五年級(jí)，這個(gè)沒(méi)有依據(jù)，到時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)怕有麻煩，我想請(qǐng)老校長(zhǎng)給她專門(mén)寫(xiě)個(gè)介紹信?！?br/>
趙繼紅見(jiàn)老校長(zhǎng)不說(shuō)話，急忙起身，又從包里掏出一條紅塔山香煙，擱到桌上。