時(shí)間一年半以前
　　市立第一醫(yī)院，迎來(lái)了新生畢業(yè)，分配科室的時(shí)間。
　　張醫(yī)生從旁邊走過(guò)被教了導(dǎo)主任叫住要求他簡(jiǎn)單的聊幾句。
　　張醫(yī)生和教導(dǎo)主任是老相識(shí)，不好意思在一群學(xué)生面前駁了他的面子，于是就停下了腳步，在這里和學(xué)生們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
　　“我問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題”張醫(yī)生說(shuō)道。
　　“醫(yī)生的工資，夠養(yǎng)活你自己?jiǎn)?？”張醫(yī)生說(shuō)道。
　　“當(dāng)你的面對(duì)的病人是你的父母姐妹親朋好友時(shí)，你是否還會(huì)保持一顆平常心，像面對(duì)普通病人一樣面對(duì)他們，不因自己的情緒而影響自己的判斷?！?br/>　　“作為醫(yī)生，你們必須放棄一些東西，你們做好了準(zhǔn)備嗎？這是你必須明白的所以請(qǐng)你們認(rèn)真思考。”
　　“我要的問(wèn)的問(wèn)題就這三個(gè)想好了對(duì)你們醫(yī)生生涯有一定的好處，就說(shuō)這么多。”張醫(yī)生望向教導(dǎo)主任點(diǎn)頭示意后離開(kāi)，然后將后續(xù)的事情都交問(wèn)給教導(dǎo)主任了。
　　此時(shí)在人群中間有一位剛畢業(yè)的小女孩看著張醫(yī)生離去的背影，眼中有星星在流轉(zhuǎn)。
　　接下來(lái)教導(dǎo)主任說(shuō)了什么他都不記得了，只記得那三個(gè)問(wèn)題。
　　這三個(gè)問(wèn)題是與自己的切身利益相關(guān)的，想通了這三個(gè)問(wèn)題，對(duì)自己的一生都有好處，他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)在學(xué)校老師是不會(huì)讓你是靠這些問(wèn)題的。
　　這三個(gè)問(wèn)題，同時(shí)在這位女生的腦海里，心里埋下了一顆愛(ài)情的種子他現(xiàn)在最想去張醫(yī)生身邊詢問(wèn)這三個(gè)問(wèn)題的答案。
　　或者說(shuō)他想知道張醫(yī)生為什么會(huì)提出這三個(gè)問(wèn)題心中把這一件事情作為了一個(gè)小小的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
　　訓(xùn)話結(jié)束，小女生來(lái)教導(dǎo)主任面前問(wèn)道剛剛那個(gè)醫(yī)生是什么人，哪一個(gè)科室的？
　　教導(dǎo)主任是一個(gè)四十幾歲的中年人，身材保持良好腦袋已經(jīng)禿了是一處不錯(cuò)的風(fēng)景線。
　　教導(dǎo)主任看著面前的小女生腦海中出現(xiàn)了她的信息，梁文靜女，24歲，大一就讀法醫(yī)學(xué)大三上學(xué)期因?yàn)椴恢?，轉(zhuǎn)臨床醫(yī)學(xué)，成績(jī)中上等自我表現(xiàn)良好，典型的乖乖女應(yīng)該是對(duì)剛剛老張，這個(gè)三個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了極大的興趣。
　　教導(dǎo)主任能夠?qū)λ羞@樣的記憶，主要還是來(lái)自于前一個(gè)星期將他們所有人的資料交他手里以后，進(jìn)行整理歸類時(shí)，所了解的，這是他的本職工作，也是他引以為傲的工作，他對(duì)每一個(gè)學(xué)生的情況都會(huì)去了解，了解過(guò)就會(huì)記住。
　　人送外號(hào)人形復(fù)讀機(jī)。
　　剛才那個(gè)醫(yī)生姓張，是內(nèi)科的住院醫(yī)，如果你想跟著他的話，那你需要付出很多努力，犧牲更多的東西，祝你好運(yùn)。
　　女孩心眼中的光芒暗淡了一下，隨即又亮了起來(lái)不就是要努力嘛，不就是舍棄一些東西嘛，又有什么難的，一切在我面前都是渣渣，楊文靜在心中又燃起了斗志。
　　半個(gè)月后
　　醫(yī)院住院部?jī)?nèi)科護(hù)士臺(tái)。
　　梁文靜已經(jīng)成為那這里的一名護(hù)士，距離張醫(yī)生又更進(jìn)了一步，心中對(duì)于三個(gè)問(wèn)題，還是那樣的在意。
　　想要找個(gè)機(jī)會(huì)去問(wèn)一問(wèn)張醫(yī)生但兩個(gè)人的層級(jí)差距在那里擺著，說(shuō)話并不是那么的容易。
　　一天下班，楊文靜走在一條林蔭道上。前面正是下班回家的張醫(yī)生，梁文靜在新疆讓人下定決心起步走了上去。
　　時(shí)間一年半以前
　　市立第一醫(yī)院，迎來(lái)了新生畢業(yè)，分配科室的時(shí)間。
　　張醫(yī)生從旁邊走過(guò)，被教導(dǎo)主任叫住要求他簡(jiǎn)單的聊幾句。
　　張醫(yī)生和教導(dǎo)主任是老相識(shí)，不好意思在一群學(xué)生面前駁了他的面子，于是就停下了腳步，在這里和學(xué)生們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
　　“我問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題”張醫(yī)生說(shuō)道。
　　“醫(yī)生的工資，夠養(yǎng)活你自己?jiǎn)?？”張醫(yī)生說(shuō)道。
　　“當(dāng)你的面對(duì)的病人是你的父母姐妹親朋好友時(shí)，你是否還會(huì)保持一顆平常心，像面對(duì)普通病人一樣面對(duì)他們，不因自己的情緒而影響自己的判斷?！?br/>　　“作為醫(yī)生，你們必須放棄一些東西，你們做好了準(zhǔn)備嗎？這是你必須明白的所以請(qǐng)你們認(rèn)真思考?！?br/>　　“我要的問(wèn)的問(wèn)題就這三個(gè)想好了對(duì)你們醫(yī)生生涯有一定的好處，就說(shuō)這么多。”張醫(yī)生望向教導(dǎo)主任點(diǎn)頭示意后離開(kāi)，然后將后續(xù)的事情都交問(wèn)給教導(dǎo)主任了。
　　此時(shí)在人群中間有一位剛畢業(yè)的小女孩看著張醫(yī)生離去的背影，眼中有星星在流轉(zhuǎn)。
　　接下來(lái)教導(dǎo)主任說(shuō)了什么他都不記得了，只記得那三個(gè)問(wèn)題。
　　這三個(gè)問(wèn)題是與自己的切身利益相關(guān)的，想通了這三個(gè)問(wèn)題，對(duì)自己的一生都有好處，他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)在學(xué)校老師是不會(huì)讓你是靠這些問(wèn)題的。
　　這三個(gè)問(wèn)題，同時(shí)在這位女生的腦海里，心里埋下了一顆愛(ài)情的種子他現(xiàn)在最想去張醫(yī)生身邊詢問(wèn)這三個(gè)問(wèn)題的答案。
　　或者說(shuō)他想知道張醫(yī)生為什么會(huì)提出這三個(gè)問(wèn)題心中把這一件事情作為了一個(gè)小小的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。