????“嘩.....”操場之上，綠蔭之中，巨大的led顯示屏矗立。不過此刻這時所有在這個顯示屏亮起的瞬間，再場整個數(shù)千近萬名xm大學(xué)的學(xué)生瞬間鴉雀無聲。
　　
　　????“這....這怎么可能？”
　　
　　????“這，這風(fēng)格是我華夏傳統(tǒng)建筑？”
　　
　　????“真是驚艷啊，沒想到我華夏傳統(tǒng)建筑居然能夠達(dá)到這種風(fēng)采?！彪S著所有人的目光被這巨大屏幕上面的復(fù)雜圖紙吸引以后，之前所有的質(zhì)疑聲全部消失。緊接著就是一個個同學(xué)的臉上全都被震驚所取代，所有人目瞪口呆的看著眼前的一切。
　　
　　????一道道飛檐，柱、梁、額、桁、枋、椽、拱等全都是由線條組成，這是李正這副作品的基礎(chǔ)，同樣也是華夏傳統(tǒng)建筑的特點之一。富有裝飾性的屋頂充分展現(xiàn)了家的感覺，加上李正可以營造的出來的布局一座充滿了古典氣息的建筑躍然紙上。
　　
　　????建筑透過攝像頭通過巨大的顯示屏展現(xiàn)在所有學(xué)生的眼簾，相對于林夕的法國浪漫主義的建筑，李正的作品在精美的建筑風(fēng)格上呈現(xiàn)出了一種內(nèi)斂。正如華夏人謙虛的品質(zhì)一樣，大氣，莊重但是卻絲毫不會感覺張狂。
　　
　　????“這副作品怎么感覺到一種厚重的氣息呢？”
　　
　　????“是啊。總感覺有一種東西要從紙上涌現(xiàn)出來一樣，而且這種感覺仿佛又本來就應(yīng)該出現(xiàn)在里面一樣?！贝丝滩簧賹τ趥鹘y(tǒng)建筑有些涉獵的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了李正這副作品中所蘊含的感覺。
　　
　　????“哦....我知道了。”忽然一位同學(xué)臉上露出一副恍然大悟的樣子，然后不由的開口說道。
　　
　　????“是什么？快快說出來？”聽到有人看出了別的東西，頓時旁邊其他的同學(xué)連忙疑惑的詢問起來。
　　
　　????“你們看，李正的作品整個用的是四合院的形式，室內(nèi)外空間融為一體，以房廊作為過度空間，富有生活氣息。院周圍建筑互不**，相互聯(lián)系。但合院建筑不是群體，而只是“一座”建筑?！?br/>　　
　　????“正如同我國最著名的長城一樣，從四合院住宅到萬里長城雖然空間層次不同，但都屬于一樣的空間形態(tài)——即內(nèi)向的外封閉的空間形態(tài)，共同體現(xiàn)或服務(wù)于一個社會系統(tǒng)。可以說如果單單從空間的布局與規(guī)劃上講，這副作品甚至可以說是教科書級的作品?！?br/>　　
　　????等到這么同學(xué)說完以后，四周這些聽到講解的同學(xué)已經(jīng)徹底的傻眼了。他們雖然說也感覺到這副作品的不凡，但是具體不凡在什么地方他們說不出來。如果說剛剛這些話是普通的同學(xué)說出來，他們恐怕此刻已經(jīng)就要開始罵娘了。
　　
　　????但是此刻剛剛的這些評價卻是從王學(xué)義的口中說出來的，而王學(xué)義可以說整個xm大學(xué)建筑系中在傳統(tǒng)古典設(shè)計研究走的最遠(yuǎn)的一個。剛剛的這些評價從他的嘴里說出來，就由不得他們不信了。
　　
　　????“真有那么厲害嗎？”一位同學(xué)還是有些不敢相信的開口問道。