????正當(dāng)陳陽(yáng)已經(jīng)在心中回味著林寶兒剛才那番話的時(shí)候，他跟林寶兒之間的竊竊私語(yǔ)，也落在了講臺(tái)上的白老師眼中，讓白老師不由微微皺眉。
????要知道，今天這家長(zhǎng)會(huì)，可謂是高考動(dòng)員大會(huì)，在場(chǎng)每一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生都是正襟危坐，甚至絕大部分家長(zhǎng)都帶來(lái)了筆記本，不斷地記錄著白老師說(shuō)下的關(guān)鍵內(nèi)容。
????但是誰(shuí)知陳陽(yáng)和林寶兒兩人，竟然如此肆無(wú)忌憚地偷偷開著小差，這讓她覺得自己老師的尊嚴(yán)遭到了挑釁。
????更加關(guān)鍵的是，林寶兒在學(xué)校中本就不是安分的學(xué)生，她“大姐大”的威名，就連學(xué)校里的老師都有所耳聞。
????若非林寶兒的家世非凡再加上名列前茅的成績(jī)，學(xué)校早就對(duì)她那些叛逆的行為進(jìn)行處理了。開出倒不至于，但是一兩個(gè)處分是必不可少的！
????而且，整個(gè)高中生涯中，林寶兒的家人從未來(lái)參加過家長(zhǎng)會(huì)，今天倒是來(lái)了個(gè)人，只不過看那樣子比林寶兒大不了幾歲，怎么都不像是家長(zhǎng)！
????白老師甚至懷疑這家伙，是不是林寶兒臨時(shí)從人才市場(chǎng)租來(lái)的！
????想到這兒，白老師怒氣沖沖地走到了兩人的跟前，對(duì)著陳陽(yáng)問道：“這位先生看著有些年輕啊，請(qǐng)問你是林寶兒同學(xué)的什么人？”
????“額……我是她的姐夫，她姐姐今天有些事情，所以拜托我過來(lái)的！”陳陽(yáng)解釋道。
????“哦……原來(lái)是寶兒同學(xué)的姐夫?。 ?br/>
????白老師上下打量了一番陳陽(yáng)，接著用一種老師對(duì)學(xué)生的訓(xùn)斥語(yǔ)氣，說(shuō)道：
????“這位先生，你既然是林寶兒同學(xué)的長(zhǎng)輩，那么我希望你能夠以身作則，給她做好榜樣！都說(shuō)家長(zhǎng)是學(xué)生最好的老師，一個(gè)學(xué)生要想成才，光靠學(xué)校和老師是完全不夠用的，更需要家庭教育的耳濡目染！
????其他家長(zhǎng)都在認(rèn)真地記筆記，你卻這樣空手而來(lái)，還時(shí)不時(shí)跟林寶兒同學(xué)說(shuō)著悄悄話，你這樣子非但沒有起到幫助的作用，反而還會(huì)拖林寶兒同學(xué)的后腿！”
????……
????白老師這番話說(shuō)的義正言辭，引得周圍的家長(zhǎng)一陣叫好。
????“不錯(cuò)，白老師說(shuō)的真對(duì)！”
????“是啊……這學(xué)習(xí)除了老師的教育之外，咱們這些家長(zhǎng)就更加重要！這不，為了我家孩子高考，我就算第二天早上6點(diǎn)有早班，但每天晚上都陪他學(xué)習(xí)到凌晨1點(diǎn)！”
????“哎呀……聽白老師這么一說(shuō)，我才發(fā)覺自己以前都稀里糊涂的，聽君一番話，勝讀十年書?。 ?br/>
????“我家孩子每次回家可都跟我說(shuō)，白老師是他遇到的最好的老師，今日一見，果然名不虛傳??！”
????“這位先生，你一定要聽取白老師的建議，從自己做起，用榜樣的力量來(lái)帶動(dòng)自家孩子進(jìn)步，千萬(wàn)別拖孩子后腿了啊！”
????一時(shí)間，所有的輿論都站在了白老師的那邊，對(duì)陳陽(yáng)口誅筆伐。
????而林寶兒聽到其他家長(zhǎng)這么說(shuō)自己無(wú)比重視的姐夫，她那火爆脾氣簡(jiǎn)直就要炸開了鍋，氣呼呼地嘟起嘴，眼看就要跟人家大吵一番，陳陽(yáng)見狀，連忙拉住了她，示意她不要做出過激的舉動(dòng)。
????陳陽(yáng)雖然不知道，為何白老師剛才會(huì)那樣針對(duì)他，不過他也不是那種怕事的主兒，于是便嘴角帶著笑意，從座位上站了起來(lái)，居高臨下地望著白老師，說(shuō)道：
????“白老師，雖然我沒有帶紙筆，但是這可不代表我沒有認(rèn)真聽你講的內(nèi)容哦！僅憑表面就武斷地判斷一件事情，這可不是一名優(yōu)秀的老師會(huì)做出的舉動(dòng)哦！你剛才說(shuō)的那些復(fù)習(xí)綱要，我可是全都記進(jìn)了這里哦！”陳陽(yáng)說(shuō)著，一邊用手指了指自己的腦袋。
????見到陳陽(yáng)非但不虛心接受自己的批評(píng)，竟然還敢當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面，公然挑釁起自己，還說(shuō)她“武斷”，這不禁讓白老師覺得自己老師的權(quán)威遭到了挑釁。