“要上車(chē)嗎？我送你一程?！避?chē)中的少女微笑著看著蘇祈。
　　“不用了，謝謝。我想順路在這城里多看看。”
　　蘇祈并不著急。
　　和地球的學(xué)校不同，弦都因?yàn)槠涮厥庑裕瑢W(xué)生最初的注冊(cè)和登記在入境的時(shí)候就已經(jīng)完成了，而且他也不住校，所以去學(xué)校報(bào)到的過(guò)程很簡(jiǎn)單，沒(méi)必要趕時(shí)間。
　　“弦都的確很有意思呢。如果有機(jī)會(huì)的話，我也想到處看看。我們學(xué)校見(jiàn)吧，說(shuō)不定能分到同一個(gè)班級(jí)呢?！睈?ài)麗絲的目光看向了前方的街道。
　　“看緣分吧?！碧K祈不置可否，他的目光凝視著車(chē)子，微微的汗水從臉上流下。
　　“我先告辭了。”車(chē)窗搖上，小轎車(chē)加速離開(kāi)。
　　目送著小轎車(chē)離開(kāi)，蘇祈看了一眼自己的邊上。
　　黑色的影子不知何時(shí)再次顯現(xiàn)在了蘇祈的身邊，纏繞著小轎車(chē)的影子慢慢抽回。
　　“你究竟是什么呢？”蘇祈喃喃自語(yǔ)著。
　　無(wú)論多少次都無(wú)法習(xí)慣。
　　那怪物所帶來(lái)的恐懼，永遠(yuǎn)都無(wú)法被“習(xí)慣”，恐懼就是恐懼，無(wú)法被適應(yīng)、無(wú)法被緩解，僅僅只能默默承受的恐懼。
　　無(wú)人知曉，無(wú)法理解，僅僅只是存在于此。
　　盤(pán)旋著的影子從空氣中漸漸消散，讓這無(wú)人知曉的恐怖悄然流逝。
　　確認(rèn)怪物并沒(méi)有“餓”之后，蘇祈便繼續(xù)朝著前面走去。
　　走了一陣，馬路從平地變成了朝上的斜坡。這一路上的車(chē)流量與人流量也多了起來(lái)，臨近開(kāi)學(xué)，已有不少新生前來(lái)報(bào)道。
　　離學(xué)校近了，“魔法世界”的氛圍也似乎濃郁了起來(lái)。
　　越是臨近學(xué)校，周?chē)慕ㄖ苍绞情_(kāi)始變得奇特起來(lái)。
　　街道的兩旁，都是仿若十八十九世紀(jì)的樓房，但是那數(shù)十層甚至上百層的樓房，卻不是十九世紀(jì)的力量能夠建造出來(lái)的。
　　這些建筑層層疊疊的，仿佛是一座座的山巒。
　　更往前的景色，則是一幢建立在山丘的園林，被巨大的支撐柱支撐著，朝向遠(yuǎn)方，接天連地。
　　道路很寬，但是走在這樣的坡道上，這寬敞的馬路，竟是變得無(wú)比的渺小。
　　在這樣的道路上朝著遠(yuǎn)方而去，這種感覺(jué)卻分明像是在朝圣。
　　只是，這圣途的末端，并非是神明，而是學(xué)校、而是不知道多少年前被人所造出的文明的燭光。
　　一步一步的往上，蘇祈就看到了學(xué)校的大門(mén)。
　　星舟大學(xué)很大，那支撐柱上的巨島，便是星舟大學(xué)的所在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那里就仿佛是一處精致而奇妙的宏偉庭園一般。
　　雖然很大，但學(xué)校的大門(mén)倒是只有一處。
　　無(wú)數(shù)的人流從四面八方匯集而來(lái)，進(jìn)入了這科技與魔法所交融的圣所。
　　“新生報(bào)到，走這邊……”
　　學(xué)校放了路牌，在校門(mén)口也還有不少師哥師姐正在引導(dǎo)秩序。
　　蘇祈跟著指使，一路到了一幢建筑前面的庭院，這建筑頗具古風(fēng)，看著像是一處修道院。
　　在這“修道院”的門(mén)前，則放著許多的課桌，課桌鋪著布，上面放著一臺(tái)臺(tái)最近的投影屏式筆記本電腦，一個(gè)個(gè)被投射出來(lái)的屏幕就這樣展開(kāi)在了桌子的上面。
　　這古代與現(xiàn)代的強(qiáng)烈反差，竟是如此的炫目。
　　“應(yīng)該不是體育館吧？”
　　新生入學(xué)原本的報(bào)名點(diǎn)應(yīng)該是在校體育館才對(duì)，但是這里卻不太像。
　　負(fù)責(zé)接待新生的是老師有不少，在后面還有不少忙前忙后的學(xué)長(zhǎng)們。精靈和獸人還好分辨，不過(guò)提拉諾的“人族”和地球人差異不大，倒是更難分辨。
　　“老師好?！碧K祈拿著通知書(shū)走到了一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。
　　“你好……蘇祈同學(xué)?！边@位老師接過(guò)了蘇祈的通知書(shū)，看了一眼之后，就放在了筆記本旁邊，掃了一下通知書(shū)上的二維碼，然后開(kāi)始在操作臺(tái)上操作，又問(wèn)，“你還不會(huì)魔法吧？”