第二天，中午。
　　下課鈴響起，教室里的眾人都是歡呼一聲沖向食堂，但還有幾人，卻是圍繞在了漱石身邊。
　　“嗯？你們也打算跟我一起去醫(yī)院探望水木嗎？”漱石看著眼前幾人問道。
　　“我打聽清楚了，那家伙好像是因?yàn)槲也疟淮虻摹！卑⑺宫斢行擂蔚膿狭藫项^，“不管怎么說，我都得去看望一下?！?br/>　　靜音則是兩手握成小拳頭放在胸前，“我也有些擔(dān)心水木同學(xué)的情況。”
　　見漱石看來，紅眼神飄忽，“你們都走了，我一個(gè)人在學(xué)校也挺無聊的。”
　　“那好，我們一起去吧?！?br/>　　路上，見漱石有些壓抑，阿斯瑪還以為他是在擔(dān)心昨天的事情，便大大咧咧的拍拍他的肩膀說道，“不用擔(dān)心，漱石，要是宇智波的人來找你麻煩，我就……我就回去找老頭子告狀！”
　　漱石聽得欣然一笑，以阿斯瑪?shù)闹卸翄尚愿?，愿意為了他去找三代幫忙，絕對是做了很大的思想斗爭。
　　“我擔(dān)心的并不是這個(gè)?！笔瘬u了搖頭，抿嘴沉默片刻，“我昨天給水木初步治療的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)……他的傷勢可能有些嚴(yán)重?！?br/>　　阿斯瑪不解的問道，“有嗎？我看他昨天不是就已經(jīng)恢復(fù)得挺好了？”
　　漱石只是嘆息一聲，“希望是我想錯(cuò)了吧。”
　　到醫(yī)院的路不算太長，沒過多久，幾人便來到了醫(yī)院門口。
　　然后在漱石的帶領(lǐng)下，輕車熟路的找到了水木的病房。
　　“水木，我們來看……”阿斯瑪自來熟的喊著，但話還沒說完，便被眼前的景象給嚇了一跳。
　　只見水木直挺挺的躺在病床上，雙目無神，對于幾人的到來也沒有半點(diǎn)反應(yīng)。
　　仿佛一條失去夢想的咸魚。
　　“水木，你怎么了水木？”阿斯瑪大驚失色的叫喊道，“不好，水木死掉了??！”
　　砰！
　　“??？誰打我？”阿斯瑪捂著頭叫到。
　　“小弟弟，有些話別亂說??！”一個(gè)小護(hù)士站在阿斯瑪身后，雙手叉腰的說道。
　　“欸？水木沒死嗎？”
　　“他呼吸得好好的，怎么就死了？”
　　“那他……”
　　不過，小護(hù)士已經(jīng)不打算回答他的問題了，而是轉(zhuǎn)身看向漱石，組織著語言說道，“小漱石，你們帶來的這個(gè)同學(xué)……他以后可能沒辦法和你們一起學(xué)習(xí)了。”
　　阿斯瑪一驚一乍的問道，“等等，你這是什么意思？”
　　小護(hù)士嘆息一聲，“他已經(jīng)失去成為忍者的資格了。不過，這或許也是一件好事吧，平凡的過完這一生，也不用擔(dān)心什么時(shí)候死在任務(wù)中?！?br/>　　“可惡，怎么會是這樣！”阿斯瑪用力一拳砸在了墻壁上，如果換做平時(shí)，他還不至于這么難受。
　　可他現(xiàn)在“知道”，水木會變成這樣完全是因?yàn)樗木壒剩?br/>　　雖然不是他的主觀意愿導(dǎo)致的這一切，但他還是覺得自己虧欠了水木。
　　比較感性的紅和靜音則是已經(jīng)小聲的哭了出來，雖然她們和水木并沒有多少交集，但看到熟悉的同學(xué)變成這副模樣，心里也不好受。