清晨，封棋醒來(lái)。
　　喚出屬性面板，此時(shí)能量進(jìn)度條已經(jīng)從148.27%變成了48.27%。
　　正如他所想的，往后進(jìn)入夢(mèng)境，都得重新將進(jìn)度條補(bǔ)滿(mǎn)。
　　并不感到意外的他起床后，開(kāi)始洗漱。
　　今天因?yàn)橛行逕捊涣髡n，所以他打算先去上課，然后下午待在圖書(shū)館中學(xué)習(xí)修煉學(xué)知識(shí)。
　　離開(kāi)宿舍后，他徑直來(lái)到了學(xué)府餐廳。
　　目光掃向餐廳北面，沐晴依舊風(fēng)雨無(wú)阻的坐在角落處，臉頰像倉(cāng)鼠般鼓起，咀嚼時(shí)顯得十分q彈可愛(ài)。
　　僅從外表來(lái)看，封棋無(wú)法將他與為禍一個(gè)時(shí)代的大魔王掛鉤。
　　“拯救誤入歧途的大魔王，從陪吃飯開(kāi)始！”
　　取過(guò)餐盤(pán)，在自助食物區(qū)一通掃蕩后，他端著餐盤(pán)來(lái)到了沐晴跟前，徑直坐下。
　　“學(xué)姐，好巧啊，你也來(lái)吃飯?！?br/>　　沐晴：……
　　抓起一個(gè)肉包塞入口中，封棋很是自來(lái)熟地繼續(xù)道：
　　“學(xué)姐，我想跟你學(xué)如何吹口琴這件事，你考慮的怎么樣了。”
　　沐晴聽(tīng)聞，抬起頭來(lái)，目光直視他：
　　“網(wǎng)絡(luò)上有很多教學(xué)視頻，你可以自學(xué)，也可以請(qǐng)校外的音樂(lè)老師?！?br/>　　“資質(zhì)愚鈍，自學(xué)學(xué)不會(huì)，請(qǐng)音樂(lè)老師又沒(méi)錢(qián)?！?br/>　　“學(xué)長(zhǎng)你缺錢(qián)？我有，需要我借你嗎？”這時(shí)端著餐盤(pán)的林染出現(xiàn)在封棋身邊，說(shuō)話(huà)間也坐了下來(lái)。
　　封棋：……
　　好不容易找到一個(gè)接觸沐晴的借口，沒(méi)想到這就被林染給破壞了。
　　“借了不還行不行？”封棋沒(méi)好氣道。
　　“為什么不還？”林染愕然。
　　“我憑本事借的，憑什么要還！”
　　林染聽(tīng)聞，頓時(shí)語(yǔ)塞，灰溜溜的低頭喝了口小米粥。
　　隨后三人不再言語(yǔ)，各自進(jìn)食，期間封棋想著心事。
　　接觸沐晴這段時(shí)間，沐晴還是對(duì)他還是有抵觸情緒，根本無(wú)法試著了解或是改變她。
　　可即便如此，他還是想再試試，不到萬(wàn)不得已，他不想當(dāng)一個(gè)劊子手，沾染同類(lèi)的鮮血。
　　半小時(shí)后，封棋吃光了餐盤(pán)里的食物，隨后拉著早已等在一旁的林染站起身：
　　“學(xué)姐我們先走一步。”
　　剛要轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)沐晴忽然抬頭望向他：
　　“如果你真想學(xué)的話(huà)，晚上來(lái)宿舍樓前的湖邊，我教你?！?br/>　　封棋聽(tīng)聞，表情愕然，隨即笑著點(diǎn)頭道：
　　“一定準(zhǔn)時(shí)到！”
　　沐晴忽然改變主意，讓他有些意外，但這是難得深入了解沐晴的機(jī)會(huì)，他不想錯(cuò)過(guò)。
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　　離開(kāi)學(xué)府餐廳，林染的表情變得曖昧。
　　“學(xué)長(zhǎng)，有進(jìn)展了呢?！?br/>　　“進(jìn)展個(gè)屁，女人只會(huì)影響我拔劍的速度，我這是為了全人類(lèi)?！?br/>　　聽(tīng)到這番話(huà)的林染一臉懵逼，顯然無(wú)法將封棋把妹與全人類(lèi)聯(lián)系在一起。
　　一路閑聊，兩人來(lái)到了戰(zhàn)斗一班的教室前。
　　在進(jìn)門(mén)前，封棋忽然抬頭看了眼貼在教室外的門(mén)牌，表情瞬間懵了。
　　“改班級(jí)了嗎，這里怎么變成戰(zhàn)斗一班了？”
　　“沒(méi)錯(cuò)啊，上次你不就是在這里上的體修教學(xué)課，當(dāng)時(shí)我在教室外都聽(tīng)入迷了，最過(guò)分的是當(dāng)時(shí)我接到了白老的通知，讓我來(lái)戰(zhàn)斗一班上課的，沒(méi)想到竟然是為了打壓我……”
　　聽(tīng)了林染的解釋?zhuān)馄宓哪X海中串聯(lián)起了一條清晰的時(shí)間線(xiàn)。
　　“所以之前是我走錯(cuò)班級(jí)了？”
　　想到當(dāng)時(shí)他剛進(jìn)教室，教室內(nèi)的學(xué)員們就讓他上課，以及學(xué)員們的態(tài)度變化，他瞬間明白發(fā)生了什么。