read336();<!--章節(jié)內(nèi)容開(kāi)始-->
　　????今天是海隆出海的最后一天了，明天海隆就得到學(xué)校去報(bào)到了，無(wú)聊的坐在漁船上，看著兩兄弟努力的將漁網(wǎng)拉回船上，吐掉了嘴里的葉子，對(duì)兩兄弟說(shuō)道：“明天你們老大我就去上大學(xué)了，你倆這五天不要到處亂跑，周末的時(shí)候老大我就回來(lái)，咱們?cè)倮^續(xù)開(kāi)工。”因?yàn)楹Ｂ〉膸兔?，兩兄弟每次出海都能拿到一千塊錢(qián)，一個(gè)禮拜下來(lái)能夠有7000多元的收入，時(shí)不時(shí)的海隆還多給兩人錢(qián)，兩兄弟這一個(gè)禮拜加起來(lái)差不多能夠賺到兩萬(wàn)塊錢(qián)了，這讓兩兄弟從心里感激海隆，他倆只是賣(mài)力氣而已，找螃蟹、談生意都是海隆的事情，與他倆毫無(wú)關(guān)系，就這樣，每天只需要忙碌一個(gè)上午，下午還可以做自己想做的事情，哪有這么清閑還錢(qián)多的工作啊。跟著老大干，不僅沒(méi)有報(bào)恩，反而處處讓老大幫忙，兩兄弟心里一直都愧疚的要死，可是兩人真的幫不上老大任何事情，兩人唯有對(duì)老大惟命是從，才能稍稍緩解心中的愧疚感，聽(tīng)到老大的要求，兩人立刻答應(yīng)。將螃蟹全都裝在了船上的螃蟹簍里之后，海隆催促著兩人趕緊返回，因?yàn)榻裉煲獪?zhǔn)備很多的東西，母親一直在家中收拾行李呢，如果不早點(diǎn)回去一趟，海隆怕母親給自己裝的行李多到自己要雇車(chē)?yán)判辛恕?br/>　　
　　????海隆從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)世界有這么巧合的事情，正式上課的第一天，在講臺(tái)上站著的生物課老師居然是自己打工時(shí)的那個(gè)研究所里負(fù)責(zé)研究生物電的技術(shù)主管李?lèi)?ài)國(guó)，想不到老爺子還是一名高級(jí)教師，當(dāng)年海隆因?yàn)樽约阂藏?fù)責(zé)一條龍王，沒(méi)少跟李?lèi)?ài)國(guó)打交道，李?lèi)?ài)國(guó)對(duì)自己也是十分的不錯(cuò)，想不到在這里碰到了。顯然，李?lèi)?ài)國(guó)也看到了海隆。
　　
　　????對(duì)于李?lèi)?ài)國(guó)而言，當(dāng)初的龍王計(jì)劃可是引起了他濃厚的興趣，對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)新的物種，并且擁有超自然的能力，李?lèi)?ài)國(guó)甫一接觸，便無(wú)法自拔，可惜龍王計(jì)劃到底是因?yàn)楣镜臎](méi)有耐心而不了了之了，研究所解散后，龍王計(jì)劃的原始團(tuán)隊(duì)一部分去了外國(guó)公司繼續(xù)從事這項(xiàng)研究，一部分回到了原單位，繼續(xù)從事其他的研究工作，李?lèi)?ài)國(guó)在東海大學(xué)干了一輩子，舍不得離開(kāi)這片故土，所以選擇辭職，回到大學(xué)繼續(xù)教書(shū)。
　　
　　????對(duì)于海隆，李?lèi)?ài)國(guó)還是有很多印象的，因?yàn)楹Ｂ≡谘芯克闪宋迥甑臅r(shí)間啊，從龍王計(jì)劃開(kāi)始，海隆就在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，與大部分人都很熟悉，后來(lái)又單獨(dú)負(fù)責(zé)一條龍王的飲食起居，更是讓大家對(duì)他了解，看到海隆居然成為了自己的弟子，李?lèi)?ài)國(guó)在課間的時(shí)候，拍著海隆的肩膀說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)你考大學(xué)了，想不到考的就是東海大學(xué)啊，學(xué)的還是生物學(xué)，怎么對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生興趣了啊?！?br/>　　
　　????對(duì)于李?lèi)?ài)國(guó)，海隆還是很尊敬的，一個(gè)真正的學(xué)術(shù)大師，沒(méi)有架子，對(duì)人隨和，聽(tīng)到李?lèi)?ài)國(guó)的問(wèn)話，海隆撓了撓后腦勺，笑著說(shuō)道：“這不是跟著你們學(xué)了五年嗎，被你們熏陶的只對(duì)海洋生物感興趣了。”其實(shí)海隆之所以選擇這個(gè)專業(yè)，一方面是因?yàn)樵谘芯克锎舻臅r(shí)間長(zhǎng)了，被這群研究員熏陶出來(lái)了，一方面是因?yàn)樽约簩?duì)海隆生物了解的還是不夠多，為了能夠更好的讓龍王在海里生活，海隆也必須學(xué)習(xí)關(guān)于海洋生物的學(xué)說(shuō)，在東海省，東海大學(xué)的海洋生物學(xué)是最權(quán)威的，屬于名牌專業(yè)，所以海隆就報(bào)考了這個(gè)專業(yè)，當(dāng)然這不能跟李?lèi)?ài)國(guó)說(shuō)。
　　
　　????聽(tīng)到海隆這么說(shuō)，李?lèi)?ài)國(guó)老懷大慰，大學(xué)的第一堂課，是老師與學(xué)生互相了解用的，結(jié)果半節(jié)課的時(shí)候就了解完了，本來(lái)李?lèi)?ài)國(guó)是想讓學(xué)生自由活動(dòng)的，可是坐在下面的海隆，剛一翻書(shū)，就看到了生物弱電場(chǎng)這一章，書(shū)上的每一個(gè)字都把海隆震撼的不能自已。
　　
　　????因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)到，電鰻作為會(huì)放電的魚(yú)類(lèi)，自身會(huì)形成一個(gè)弱電場(chǎng)，成年的電鰻，依靠弱電場(chǎng)可以感知周?chē)?0米范圍內(nèi)是否有危險(xiǎn)存在，要知道龍王也是會(huì)放電的魚(yú)類(lèi)啊，那么龍王是不是也可以擁有這種弱電場(chǎng)呢，如果可以有的話，龍王的保命能力就大大的提高了啊，哪怕是只能夠感知到自身30米范圍的區(qū)域，那也是可以躲避過(guò)很多的敵人的啊。
　　
　　????海底的環(huán)境十分的復(fù)雜，就龍王所在的魔鬼海而言，平時(shí)海底的能見(jiàn)度就不足20米，一旦出現(xiàn)刮風(fēng)下雨的天氣，海底的能見(jiàn)度不到5米，如果不是龍王下頜的四個(gè)須子能夠放出低壓電，將周?chē)樟?，海隆別說(shuō)抓螃蟹，說(shuō)不定早就被黑魚(yú)河石斑魚(yú)這類(lèi)超過(guò)一米長(zhǎng)的大魚(yú)給吃了，如果龍王擁有了弱電場(chǎng)，當(dāng)龍王進(jìn)入魔鬼海的時(shí)候，打開(kāi)弱電場(chǎng)，就可以提前發(fā)現(xiàn)周?chē)锏姆植记闆r，不僅可以防止敵人偷襲，還可以讓自己處于偷襲者的位置，別看只有一字之差，結(jié)果可是天差地別，海洋里的搏斗是兇殘的，一個(gè)不小心，被偷襲者就可能身首異處，而作為偷襲者，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，完全做到可以一擊斃命，弱電場(chǎng)對(duì)于龍王而言，不啻于神技啊。
　　
　　????顧不得其他學(xué)生詫異的眼神，海隆直接提出了自己的問(wèn)題，對(duì)于曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)龍王計(jì)劃研究的人，談到龍王都是讓人欲罷不能的話題，李?lèi)?ài)國(guó)當(dāng)年就有這個(gè)設(shè)想，在龍王身體的一步步的進(jìn)化當(dāng)中，李?lèi)?ài)國(guó)的理念一直都貫徹在整個(gè)龍王的身體當(dāng)中，不然，龍王的下頜的幾根胡須怎么可能會(huì)放電呢，不然，龍王口腔內(nèi)怎么可能會(huì)有兩根高壓放電口呢，這都是李?lèi)?ài)國(guó)的功勞。
　　
　　????聽(tīng)到海隆的這個(gè)提問(wèn)，李?lèi)?ài)國(guó)當(dāng)時(shí)就給出了回答，激動(dòng)的對(duì)海隆說(shuō)道：“當(dāng)年啊，老師我就有這個(gè)設(shè)想，希望龍王能夠自主的釋放弱電場(chǎng)，下頜的胡須就是做這個(gè)用的，只要龍王的下頜的四根胡須同時(shí)釋放恒定的電流，電流在龍王的體內(nèi)和體外自動(dòng)循環(huán)，低壓電流不斷的向外輻射，而后被四根胡須收回，最后流經(jīng)大腦神經(jīng)細(xì)胞的時(shí)候，教授我改良了龍王的神經(jīng)中樞系統(tǒng)，會(huì)有一塊專門(mén)的神經(jīng)中樞系統(tǒng)來(lái)分析弱電場(chǎng)傳回來(lái)的信息，仿佛雷達(dá)一樣，將周?chē)鷰资追秶那闆r顯現(xiàn)在龍王的大腦中，而弱電場(chǎng)的擴(kuò)散的范圍完全由電壓的強(qiáng)度來(lái)決定，也就是說(shuō)，當(dāng)龍王長(zhǎng)大到10米長(zhǎng)度的時(shí)候，釋放出幾千伏的電壓，那么他的弱電場(chǎng)就能發(fā)現(xiàn)幾百米外的情況?！闭f(shuō)道自己的領(lǐng)域，李老不禁得意起來(lái)，可是再一想到虎頭蛇尾的龍王計(jì)劃，李老爺子就禁不住重重的嘆息了一聲，海隆也只能出言安慰。
　　
　　????其實(shí)對(duì)于龍王而言，外人是并不知道的，除了研究所的人沒(méi)有任何人知道龍王是個(gè)什么東西，所以，在全班的同學(xué)看來(lái)，海隆跟他們的導(dǎo)員仿佛兩個(gè)精神病一般，說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的術(shù)語(yǔ)與名詞。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，海隆干脆跟著李?lèi)?ài)國(guó)去了教師辦公室，繼續(xù)討論關(guān)于龍王的問(wèn)題。直到下節(jié)課開(kāi)始上課的，海隆才返回教室，而后龍王直接躺在了桌子上，假裝睡覺(jué)，而靈魂則進(jìn)入了龍王的體內(nèi)。本來(lái)當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，海隆跟李?lèi)?ài)國(guó)兩人在課堂上說(shuō)的東西就立刻成為了全班同學(xué)討論的話題，看著兩人侃侃而談的樣子，眾人完全理解，50多歲的老學(xué)究了，而海隆則被歸檔到學(xué)霸那一欄去，想不到自己的班級(jí)里面居然出了一個(gè)學(xué)霸，本來(lái)都想趁著下課的時(shí)候好好問(wèn)下海隆，兩人討論的到底是什么東西，可是海隆下課直接去了教室辦公室，八卦的同學(xué)更加堅(jiān)定了自己的想法。
　　
　　????海隆并沒(méi)有睡覺(jué)，而是將靈魂轉(zhuǎn)到了龍王的體內(nèi)，雖然一節(jié)課的時(shí)間很短，但是海隆對(duì)于李?lèi)?ài)國(guó)的講解還是理解的比較透徹的，畢竟跟著這群人一起工作了五年，海隆現(xiàn)在很是迫不及待的想要看看龍王到底能不能使用這項(xiàng)能力，畢竟這關(guān)系到龍王以后的生存。
　　
　　????海隆一直都好奇龍王下頜的這四根胡須是干嘛用的，釋放的電流十分的小，電壓也不大，用來(lái)電魚(yú)根本不夠用，除了照明有用以外，海隆都不知道什么時(shí)候可以使用他，就算是照明，龍王張開(kāi)嘴，釋放高壓電一樣可以照明用，所以，海隆一直將這四根胡須當(dāng)做雞肋來(lái)看待?，F(xiàn)在終于知道了這四根胡須的真正用途，海隆真的有些迫不及待了。
　　
　　????一口氣控制著龍王游到了魔鬼海的邊緣地帶，按照導(dǎo)師所說(shuō)，將電流從體內(nèi)慢慢的引導(dǎo)到四根胡須里，頓時(shí)四根胡須開(kāi)始釋放出低壓電流，按照海隆的估計(jì)，這點(diǎn)電壓最大也就是能達(dá)到60伏左右，先實(shí)驗(yàn)者釋放出30伏的電壓，慢慢的四根胡須變得亮了起來(lái)，而胡須好像存在正負(fù)極關(guān)系一樣，在四根胡須與龍王的腦袋之間形成了一個(gè)循環(huán)，就在這時(shí)，龍王的腦袋里面一個(gè)人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的器官突然間工作起來(lái)，直接接管了四根胡須的控制，龍王通過(guò)這個(gè)器官來(lái)向四根胡須發(fā)出指定，比如說(shuō)，形成一個(gè)低壓弱電場(chǎng)，就在海隆剛剛發(fā)出這個(gè)命令，海隆能夠清晰的感覺(jué)到四根胡須之間迅速的形成了一個(gè)弱電場(chǎng)，海隆繼續(xù)發(fā)出指定，感知周?chē)?0米以內(nèi)的狀況，弱電場(chǎng)瞬間向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，掃描著自己身體30米范圍的所有情況，所有的數(shù)據(jù)通過(guò)這個(gè)特殊的器官傳遞給了大腦，自己周?chē)?0米區(qū)域的所有活物全都呈現(xiàn)在了海隆的腦海里，就好像擁有了一顆間諜衛(wèi)星一般。而龍王所消耗的電量就是持續(xù)的輸送30伏電壓而已，這點(diǎn)電壓，都沒(méi)有龍王自身的恢復(fù)速度快。