李均幽默的回答，讓全班一陣叫好，真是好玩。
　　想吃蛋，因為先有雞，想吃雞，那得先有蛋！
　　李均的回答也讓政治老師感覺新穎得不行，他真沒想到李均能回答得這么幽默。
　　旁邊的鐘靈眼睛對著李均泛著亮晶晶的光芒，頭一次發(fā)現(xiàn)李均這么幽默，也不只是一個書呆子呀！
　　“那么你說我們改革開放后，我們?nèi)A夏到底是姓資還是姓社？”政治老師問道。
　　李均道“我們姓社，就先要姓資富裕起來，我們姓資，是因為我們以后想姓社?！?br/>　　“非常不錯，你已經(jīng)深刻體會到辨證方法論思想內(nèi)涵?！?br/>　　這個年代，書念的好的，還是令別人羨慕的，只有不會念書的才出去打工。
　　因為現(xiàn)在大學生是國家包分配的，是國家干部！
　　每一個考取大學的都是未來的精英和佼佼者。
　　念書念得好的就是好學生。
　　這個奇怪的邏輯。
　　這也是造成后世越來越只重視分數(shù)，而不重視學生的素質(zhì)教育，出了不少的問題學生。
　　因為李均學習成績好。
　　現(xiàn)在很多人暗地將李均和鐘靈看作一對。
　　因為郎才女貌。
　　李均知道。
　　若干年后，人的想法會變成了郎財女貌了。
　　只要有錢，美女那是往身上不斷地貼的。
　　下課之后，鐘靈用筆筒敲了敲李均的手臂，因為剛才的政治課讓鐘靈覺得李均的氣質(zhì)完全變了，在他的身邊她感覺一股奇大的氣場，剛才那氣場比政治老師的還要大。
　　好像李均才是老師一樣。
　　她不知道為什么有那樣的感覺。
　　以前他覺得李均就是一個只會念書的書呆子。
　　懷著好奇心。
　　她用筆筒捅了捅李均的胳膊。
　　感覺到有人捅了捅自己，李均扭頭看了看同桌鐘靈那秀美的側(cè)臉。
　　“怎么了？”
　　“哦，沒什么，剛才那先有雞還有蛋的答案你是怎么想到的？”
　　這個答案，李均記得是自己未來的妻子凌毓秀告訴自己的，那時候她總跟自己說些歪理，但是卻又十分有道理。
　　“不是我想到的，是一個女生跟我說的。”李均老實地回答道。
　　鐘靈聽到這個答案不知道為什么心里有一陣隱隱的失落感。
　　就像是心中一個寶貝被人奪走了去。
　　另一個女生??！
　　那是誰？
　　不一會兒，上課鈴聲又響起來了。
　　鐘靈發(fā)現(xiàn)班級的好好學生，今天好像變壞了，他好像一節(jié)課都沒有聽。
　　只是在紙上偶爾劃劃。
　　鐘靈偶爾用余光去瞥一眼，但是發(fā)現(xiàn)他只是寫了幾個年份。
　　比如1988年，1989年，1990年……”
　　鐘靈不知道李均為什么寫下未來的年份。
　　此時李均在思索著。
　　當然不是念書的事情，他一個教大學生，即將由副教授評為正教授級別的人還需要努力讀書嗎？
　　學識他已經(jīng)有了，他想的是如何利用他的學識來開創(chuàng)上輩子因為沒有膽識而沒做的事情。
　　開創(chuàng)事業(yè)是為了什么？
　　為了有錢。
　　未來華夏即將進入一個財富時代，沒有錢是萬萬不能的時代。
　　他已經(jīng)深知沒有錢的痛苦，父親重病無錢治療，可愛的兒子重癥……眼睜睜看著他死去，經(jīng)濟好轉(zhuǎn)一點，可是他卻掛了，留下老母，賢妻，病兒，幼女在那個世界，他不想悲劇再次重演！