然后他想著許初暖不會的話他們倆正好就能有理由多聊一會兒，一起討論這題。
　　結(jié)果許初暖隔了一會兒沒回他，再回她的時候告訴他，她不會這道題，然后她去求助了她們班班長！
　　她說她們班班長特別厲害，成績特別好，上學期考了她們專業(yè)第一名，高數(shù)考了99分。
　　然后最氣人的是她們班班長還做出來了，許初暖把她們班班長拍的解題過程發(fā)給他。
　　林安瑾頓時感覺胸口堵著悶氣，他上學期高數(shù)還考了100分呢。
　　尤其聽王嗪說她們班班長還在追她，他還跟個傻子一樣給了她機會讓她去找追她的男生，他真是個憨批。
　　林安瑾那天跟自己慪氣慪了一整天，越想越感覺自己蠢。
　　后來他就去找那種中等難度題，生怕許初暖又拿著他的題目去問她們班班長了，所以他和許初暖說要是她不會的話可以說出來，他們一起討論。
　　他怕許初暖還是不好意思說出來，他還故意在許初暖問他c語言的時候裝作自己不會的樣子，然后再跟她一起討論出來。
　　林安瑾突然想到蘇姎剛剛給他發(fā)的消息，對啊，許初暖不也是團支書嗎，她是不是現(xiàn)在在跟她們班班長聊天商量云團日活動的事情啊。
　　林安瑾越想越難受，一個人委委屈屈的趴在床上看著和許初暖的聊天頁面。
　　你在干什么呀？
　　林安瑾想發(fā)過去又給刪了，這樣是不是意圖太明顯了。
　　林安瑾給許初暖設置了一個特別關心，這樣就不會把別人的發(fā)的消息誤以為是她發(fā)的了。