“吳主任，競(jìng)賽考場(chǎng)那邊傳來(lái)消息說(shuō)，一號(hào)考場(chǎng)有差不多十來(lái)名學(xué)生提前離開(kāi)考場(chǎng)了，都只考了不到100分鐘?！?br/>　　
　　吳孟源的辦公室中，聽(tīng)到一名老師匯報(bào)的考試情況，吳孟源皺了皺眉頭。
　　
　　“100分鐘不到就走了？”
　　
　　“是的，而且最早的一個(gè)是剛過(guò)了第一節(jié)課就走了，然后估計(jì)是這名學(xué)生帶的頭，就導(dǎo)致另外十幾名學(xué)生也跟著走了，估計(jì)都交的白卷?！?br/>　　
　　吳孟源搖搖頭：“這些學(xué)生，我那些競(jìng)賽題又沒(méi)有出多難，就這么容易退縮了？那他們何必來(lái)考試，折磨自己，還白浪費(fèi)我們的時(shí)間精力資金?！?br/>　　
　　他作為物理系的主任，為人嚴(yán)厲那可是出了名的，對(duì)于這樣的事情自然就感到了十分的不滿。
　　
　　“是啊?！蹦敲麉R報(bào)的老師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，只不過(guò)關(guān)于“競(jìng)賽題又沒(méi)有出多難”這句話嘛……
　　
　　您可是吳主任耶……
　　
　　算了不說(shuō)了。
　　
　　當(dāng)然對(duì)于這種事情也沒(méi)什么好說(shuō)的，規(guī)則之內(nèi)，而那些學(xué)生估計(jì)也都確實(shí)不會(huì)做競(jìng)賽題。
　　
　　所以也就只能算了。
　　
　　吳孟源：“不過(guò)讓考場(chǎng)那邊把這些提前離場(chǎng)的學(xué)生名字都記著，下次再有競(jìng)賽的話，就可以考慮讓他們別參加了?！?br/>　　
　　“好的主任?！?br/>　　
　　那名老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后離開(kāi)了這里。
　　
　　而這個(gè)時(shí)候，吳孟源也收到了林堯教授那邊發(fā)來(lái)的消息。
　　
　　“嗯？這家伙有啥事……唔，啥玩意兒？李牧那小子又寫(xiě)了一篇論文？”
　　
　　和林堯教授一開(kāi)始一樣，當(dāng)看到這個(gè)消息的時(shí)候，吳孟源也是大吃一驚。
　　
　　好家伙，什么時(shí)候?qū)懻撐亩伎梢耘l(fā)了？
　　
　　半個(gè)月前李牧不是才完成了一篇嗎？
　　
　　現(xiàn)在又搞定了一篇？
　　
　　吳孟源一時(shí)之間不知道說(shuō)什么好了。
　　
　　不過(guò)，林堯讓他幫忙看一看，估計(jì)這老小子是看不懂那篇論文。
　　
　　他不由哈哈一笑，就是說(shuō)嘛，他們物理學(xué)院的學(xué)生，就該找他們物理學(xué)院的教授，成天找那個(gè)數(shù)院的家伙干嘛。
　　
　　之后見(jiàn)到李牧了得跟他暗示一下。
　　
　　心中這么想著，他也打開(kāi)了這篇論文。
　　
　　“半馬爾可夫跳躍……不確定連續(xù)時(shí)變時(shí)滯系統(tǒng)……”
　　
　　這些內(nèi)容，他都有所研究，所以問(wèn)題倒是也并不大。
　　
　　就這樣，他逐漸看了下去，而越看，心中也越是心驚。
　　
　　這篇論文……
　　
　　不論在行文還是在格式上，都已經(jīng)趨近了成熟。
　　
　　遠(yuǎn)比上次李牧第一次寫(xiě)論文的時(shí)候，要進(jìn)步得太多了。
　　
　　這種進(jìn)步的速度，是吳孟源看的出來(lái)的，所以他為之驚訝。
　　
　　然后這篇論文中展現(xiàn)出來(lái)的學(xué)術(shù)能力，就更加讓他加驚訝。
　　
　　這篇論文的質(zhì)量，絲毫不低于李牧的上一篇論文，至于好多少？
　　
　　這方面倒是沒(méi)有一個(gè)定數(shù)，但是吳孟源清楚的是，這篇論文對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，也完全算得上是一篇不可多得地論文了。
　　
　　一區(qū)肯定是沒(méi)有問(wèn)題了，唯一糾結(jié)的就是到時(shí)候發(fā)在哪個(gè)期刊上面了……
　　
　　嘖，這能算是糾結(jié)嗎？
　　
　　想想他當(dāng)初才讀大一的時(shí)候，哪曾考慮過(guò)發(fā)論文的事情，他那個(gè)年代的大學(xué)生或許都很厲害，但是和李牧比起來(lái)的話……
　　
　　還是有差距啊。
　　
　　甚至感覺(jué)都沒(méi)有什么可以教的地方了……
　　
　　他不有升起了一種長(zhǎng)江后浪推前浪的慨嘆。