回到教室，剛好下午第一節(jié)課開始了，陳雅楠還想問一下閨蜜是什么情況，只好先會自己座位上了。
　　
　　秦安只是看了宋朝歌一眼，見她笑嘻嘻的樣子應該是沒什么事，也就自顧自地自己學習了起來。
　　
　　經過一中午的休息，班上同學還大都是睡眼朦朧的樣子，紛紛打著哈欠。
　　
　　沒辦法，下午就是這樣，特別是秋季，總讓人感覺睡不夠的樣子。
　　
　　而且下午基本上還是上理科的課，腦袋更加昏昏沉沉的。
　　
　　其實生物這門課程說難也不難，但說容易又不太容易，生物號稱“理科中的文科”。
　　
　　意思就是要背的東西太多，就跟文科的歷史、地理、政治一樣。
　　
　　但它又兼顧理科的思維模式，有很多公式，讓人摸不清頭腦，反正數學差的人生物也好不到哪去。
　　
　　最討嫌的就是生物中遺傳定律，這個病那個病的遺傳概率、父子遺傳、隔代遺傳的，簡直讓人抓狂。
　　
　　以前秦安就被這些折磨地想把生物書給撕掉，有了洛清川的原因，現在倒覺得很簡單了。
　　
　　生物要背的知識點都記在了腦海里，只要稍微攻克一下這個遺傳學，生物基本上就能滿分了。
　　
　　其實除了語文比較難拿滿分，就是因為它的詩歌鑒賞和文章分析有著很大的不確定性，答案也不是唯一的
　　
　　還有就是作文，每年高考作文就沒幾個能難滿分，所以語文這一科基本上拿不了滿分。
　　
　　其他科還好，答案都是固定的，只要選擇題別手賤填錯就行。
　　
　　宋朝歌撐著小腦袋看著秦安，她很喜歡看著秦安認真的樣子，應該是說什么樣子都喜歡。
　　
　　喜歡一個人就會越看越喜歡，宋朝歌感覺臉又變得熱熱的了，雙手捧著自己的臉揉了揉，試圖讓其恢復正常。
　　
　　同時心里有些癢癢的，自己從教務處回來，他竟然沒問發(fā)生了什么、我有沒有受到什么處分之類的，讓人有點氣氣的。
　　
　　但他不問自己就偏想要他問，他實在不問的話，自己...自己就主動告訴他。
　　
　　“喂。”宋朝歌推了推秦安，小聲道：“你想不想知道我受到什么處分了？”
　　
　　宋朝歌表情有些期待，希望他能順著自己的意思配合一下。
　　
　　秦安扭過頭看著宋朝歌，他并不想知道，因為她既然問這個事就說明她沒一點屁事，她只是上課太無聊了總想找個人說說話而已。
　　
　　但不順著她的意思，她肯定會不厭其煩地繼續(xù)煩擾自己，可如果問了她的話，她一定會滔滔不絕地沒完沒了。