這一路張啟明小朋友走的十分坎坷，情緒瀕臨崩潰，除了他自己，誰也不知道他究竟經歷著什么，直觀的來看，這個孩子正在拼命地躲避著，像是在逃命。
　　這樣下去實在太危險，人如果在催眠狀態(tài)下認定自己發(fā)生了什么危險很有可能會直接造成心理創(chuàng)傷，國外最嚴重的病例曾記錄過病人在經歷過不正規(guī)催眠后造成了假死也就是植物人狀態(tài)的既定事實，張啟明小朋友的狀態(tài)正在慢慢的靠近崩潰。
　　“張啟明，靠近那扇門，你暫時就安全了，當你遭遇危險的時候，只要進入那扇門，你就徹底安全了，那里有能保護你的人。”
　　慕容洛川溫柔的對張啟明小朋友說著，拉著張啟明小朋友得手扶著自己診療室的玻璃門，給在催眠狀態(tài)下的張啟明小朋友設立心理暗示。
　　張啟明小朋友沒有回應，但他聽見了，也成功的接受了慕容洛川的心理暗示，蜷縮著身子，靠在了慕容洛川診療室的門口。
　　此時慕容洛川自己率先走進了診療室，把另一扇玻璃門完全打開，方便張啟明小朋友隨時進來，然后鎮(zhèn)定的坐會了自己的作為，仔細觀察張啟明小朋友的狀態(tài)，順便還泡了一杯咖啡。
　　不一會兒張啟明小朋友果然連滾帶爬的轱轆進了慕容洛川的診療室，而且已經睜開了眼睛。
　　很顯然，在遭遇危險的前一刻，在慕容洛川的心理暗示保護下，張啟明小朋友此時此刻已經解除了催眠狀態(tài)。
　　“生病了嗎孩子？你看起來很慌張啊?！?br/>　　慕容洛川溫和的聲音傳入了張啟明小朋友的耳朵，這聲音對張啟明小朋友來說似曾相識。
　　張啟明小朋友沒有抗拒，但依舊小心翼翼的抬起了頭，看清了眼前的景象，眼前是一個裝修的十分閑適的辦公室，慕容洛川正坐在辦公桌后的椅子上饒有興趣的看著這個小胖子，嘴角掛著溫和的笑容。
　　張啟明小朋友環(huán)顧了一下四周的情況，和慕容洛川短暫的對視后，微微的張了張嘴，嗓子發(fā)出了幾句嗚咽的聲音，卻是什么也沒有說出來，而后張啟明小朋友迅速的把自己蜷縮成了一個球，小腦袋低沉著，雙手緊緊的抱著雙膝。
　　這個時候慕容洛川已經做出判斷，張啟明小朋友的失語并非是物理損傷，而是心理作用造成的病理現狀，于是慕容洛川站起身來，緩緩的走到張啟明小朋友身邊不遠處，并沒有急于靠近，慢悠悠的說道：
　　“失語了嗎？小朋友，那不是什么大事兒，很容易就能治好，你說呢？”
　　聽到青年的反問，張啟明小朋友疑惑的抬起了小腦袋，就在他與青年男子對視的一瞬間，啪！青年男子打了一個清脆的響指，隨著這一聲突兀的響指聲，張啟明小朋友只覺得喉嚨處突然輕松了好多，張口便說出話來。
　　“漂亮哥哥，你，你是誰？”
　　張啟明小朋友有些膽怯，但又十分好奇的不時偷瞄著青年男子，果然，神仙一般的顏值是無所不能的，張啟明小朋友顯然對青年男子充滿了好感。
　　果然如此，慕容洛川愉快的把張啟明小朋友的情況記錄下來，開始旁敲側擊的尋問張啟明小朋友，誘導他說出自己的夢境。
　　良久，慕容洛川明顯感覺到張啟明小朋友的情緒又開始了不規(guī)律的波動，于是放棄了尋問，開始再一次對張啟明小朋友進行催眠，只有如此，張啟明小朋友才會暫時忘記，或者說忽略自己進行過本次心理治療，這對張啟明小朋友恢復正常是必要的。
　　慕容洛川端起咖啡，開始進行第二輪誘導催眠：
　　“咖啡啊，苦的很，就像你剛才經歷的事情一樣，不過孩子，沒有關系，加幾塊糖就會變得又香，又甜，加幾塊呢？一，二，三！”
　　啪！又是一聲響指，張啟明小朋友只覺得一陣眩暈，沉沉的睡了過去。
　　張啟明小朋友目前的狀態(tài)很理想，慕容洛川拿起了桌上辦公電話的話筒，撥通的護士安迪的電話：
　　“安迪，帶張先生和李女士來我的診療室，我這邊已經結束了。”
　　“好的，慕容醫(yī)生?！?br/>　　話筒的另一邊傳來溫婉的女生。
　　不一會兒，護士安迪帶著張先生和李素來到了慕容洛川的診療室。
　　“慕容醫(yī)生，小明的情況怎么樣了？”
　　一見到慕容醫(yī)生，張先生馬上緊張的出口尋問張啟明小朋友的情況。
　　“不要緊張張先生，小明的情況比我預估的要好很多。我們出去說，李女士可以在這里陪著張啟明，防止他醒過來的時候怕生，對了，張啟明的失語情況已經解決，可以正常開口說話了，我的建議是日常多和他溝通，盡可能的避免提及他夢里的事情。即便是他主動說出來，也要和他強調，那不過是個夢，我表達的還算清楚吧?！?br/>