‘嗷嗚~’
　　殺豬般的慘叫聲從自習(xí)室門(mén)口傳來(lái)。
　　不多時(shí)，就看到0.1t學(xué)姐掰著剛剛沖出去男生的食指走進(jìn)了自習(xí)室，男生的食指和手背反向彎曲呈90°，面容扭曲，被動(dòng)的一步步在0.1t學(xué)姐不善的目光中后退著，表情痛苦大叫著：
　　“放......放開(kāi)我！”
　　“好你個(gè)新生，竟然敢對(duì)輔導(dǎo)員動(dòng)手，反了你了！”
　　0.1t學(xué)姐非但沒(méi)有放手，反而稍稍加重了手中的力道，那男生連連痛呼，一個(gè)發(fā)際線生態(tài)堪憂，腦門(mén)兒面積比臉還大的輔導(dǎo)員緩緩走進(jìn)自習(xí)室：
　　“好了，稍微教訓(xùn)一下就可以了?！?br/>　　0.1t學(xué)姐這才松了手，那男生抽回食指，一邊用另一只手揉動(dòng)著，一邊不滿的看著輔導(dǎo)員：
　　“輔導(dǎo)員怎么了？輔導(dǎo)員就可以辱罵學(xué)生嗎？導(dǎo)員就可以教唆學(xué)姐欺負(fù)新生嗎？我......”
　　沒(méi)等男生繼續(xù)說(shuō)下去，0.1t學(xué)姐橫在他面前，本就顯小的眼睛瞇睜著盯著他，目露兇光：
　　“再敢挑釁我爸試試？”
　　男生嘴巴張得老大，看看0.1t學(xué)姐，再看看輔導(dǎo)員，再看看0.1t學(xué)姐，再看看輔導(dǎo)員......
　　瞅了半天，除了人類(lèi)基本特征外愣是沒(méi)找到絲毫相似的點(diǎn)。
　　“看什么？不服氣？”
　　面對(duì)于0.1t學(xué)姐龐大的身軀，男生咽了口口水，后退一步，快步走到了自習(xí)室后排角落，眼神中滿是不甘和屈辱。
　　輔導(dǎo)員清了清嗓子走上講臺(tái)，學(xué)長(zhǎng)和0.1t學(xué)姐連忙招呼大家坐會(huì)座位上，劉空明選了后排靠窗的角落坐下，昨天跟劉空明一起報(bào)道并心臟驟停被劉空明救起的女生姍姍來(lái)遲，悶頭走到劉空明身邊的空位坐下。
　　和昨天一樣，她穿著同樣的衣服，深深得低下腦袋，看不出面容和表情，昨天救人心切，劉空明倒也沒(méi)有注意過(guò)她的長(zhǎng)相。
　　“劉空明?！?br/>　　輔導(dǎo)員帶著幾分情緒，表情冷漠的念出了這個(gè)名字。
　　劉空明從座位上站起。
　　“你就是劉空明？”
　　劉空明輕輕點(diǎn)頭。
　　盯著站在那里像是個(gè)沒(méi)事兒人一樣的劉空明，輔導(dǎo)員深吸了一口氣，問(wèn)道：
　　“昨天為什么要禁言老師？”
　　“因?yàn)?.....你們太煩了?！?br/>　　劉空明想了想，還是說(shuō)出了心里話，
　　“昨天心情不太好。”
　　“嗯？心情不好？”
　　輔導(dǎo)員的臉色七分白三分紅。
　　都是被劉空明這句話氣的。
　　“坐下吧！”
　　強(qiáng)壓著怒火，在心底默念著為人師表四個(gè)大字，輔導(dǎo)員沒(méi)有再繼續(xù)追問(wèn)劉空明：
　　“關(guān)于昨天群里的事情，首先我要夸獎(jiǎng)劉空明同學(xué)，他及時(shí)的制止了趙宇同學(xué)用發(fā)大額紅包來(lái)嘩眾取寵的不理智行為，你們都還是學(xué)生，花得都是父母的血汗錢(qián)，類(lèi)似的話我昨天在群里說(shuō)過(guò)，就不再贅述了?！?br/>　　“我......”
　　被點(diǎn)名的趙宇同學(xué)拍桌而起，想要說(shuō)點(diǎn)什么，卻正對(duì)上了不遠(yuǎn)處0.1t學(xué)姐一個(gè)‘你繼續(xù)說(shuō)下去試試’的眼神。
　　0.1t學(xué)姐適時(shí)的掰動(dòng)著自己的胳膊，啪啪作響，趙宇只覺(jué)得自己渾身的關(guān)節(jié)好似都有風(fēng)鉆了進(jìn)去，涼颼颼的，連忙表態(tài)：
　　“我覺(jué)得老師說(shuō)得很對(duì)！”
　　帶著一腦門(mén)的冷汗，趙宇乖乖坐回了座位，輔導(dǎo)員滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，將視線投向劉空明。
　　劉空明旁邊坐著的女生好奇的睜大了眼睛看著劉空明，劉空明察覺(jué)到了同桌的視線，扭頭看去。