天風城。
出租屋。
韓峰恍恍惚惚回來,他到現(xiàn)在也不敢相信,他用了自己所有資源,買來了一個偉大的紋身技能!
這不科學(xué)啊!
明明跟剎那永恒一樣的難學(xué)!
忽然。
韓峰想到了當初在土元素協(xié)會購買無級別超能戰(zhàn)技的時候,那些評論下面的一群群受害者,每一個都高呼無級別坑死人。
現(xiàn)在看來……
前輩們誠不欺我!
砰!
韓峰麻木的打開保險柜,把沈河放出來,然后又陷入了沉思。
“咋啦?”
沈河瞅了一眼韓峰。
好家伙,出門一趟就萎成這樣了,不知道還以為你去什么會所了。
“沒事。”
韓峰茫然,“你有沒有學(xué)過一些買來了根本沒法用的超能戰(zhàn)技?”
“那不是很常見么?”
沈河聳聳肩,“每個超能戰(zhàn)技的學(xué)習(xí)難度都不一樣,所以買回來被坑也是常事兒啊?!?br/> “是么?”
韓峰心情似乎好多了。
不過,沈河很快想到了,“莫非,你被新買的超能戰(zhàn)技坑了?”
韓峰:→_→
你看。
這就是為什么要把這貨關(guān)起來的原因,太聰明,容易出事兒。
“給我說說?”
沈河來勁了。
他覺得這是增加好感的好機會。
“好?!?br/> 韓峰嘆口氣。
沈河對超能元素的見識和知識儲備遠遠超過自己,說不定能提供一些新的思路。
于是。
他沉聲道,“你也知道,沙塵之力是不適合戰(zhàn)斗的,所以,我想要成為戰(zhàn)斗超能者,必須自創(chuàng)超能戰(zhàn)技。所以我會買一些比較特殊、有趣的超能戰(zhàn)技來研究,再想辦法轉(zhuǎn)化成沙塵之力自己的?!?br/> “嗯?!?br/> 沈河肅然起敬,“我老師也是這么干的?!?br/> 這也是他覺得韓峰最牛批的地方。
“新買的超能戰(zhàn)技,跟我預(yù)想的有很大出入?!?br/> 韓峰攤手。
“哪個?”
沈河心神微動,“我老師研究過很多,尤其是那些奇奇怪怪的超能戰(zhàn)技,或許我認識?!?br/> “神魂斬?!?br/> 韓峰如實說道。
?????
沈河臉上的表情頓時凝固,“神魂斬?”
“你聽過?”
韓峰心神微動。
“當然。”
沈河表情古怪,“神魂斬嘛……”
噗!
沈河嘴角一扯。
“你?笑我?”
韓峰臉一黑。
“哪有!”
沈河盡可能讓自己嚴肅起來,“超能戰(zhàn)技翻車是每個超能者的必經(jīng)之路,我怎么可能笑你……”
噗!
沈河終于忍不住了。
“哈哈哈哈哈哈!”
“你居然買了神魂斬!”
“還是特意瞞著我買的哈哈哈哈哈!”
“但凡你讓我看一眼,我都不會讓你買這種辣雞哈哈哈哈哈!”
韓峰:???
你?還笑!
啪!
馬桶打開!
“嘩啦啦啦啦啦……哈哈哈……唔……不要嗚嗚……受不了了嘩啦啦啦”
許久。
沈河老實了。
“笑完了?”
韓峰淡淡的說道。
“沒笑?!?br/> 沈河辯解,“我只是單純的笑肌痙攣?!?br/> “……”
韓峰臉一黑。
你?一個企鵝沙雕痙攣你妹?。。。?br/> 不過嘛。
韓峰眼睛一瞇,沈河這家伙最近皮實了啊……
哦。
想起來了。
這貨是適應(yīng)性極強的那種性格。
現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)從開始的屈辱的沖馬桶、憤怒的沖馬桶,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的沖馬桶,習(xí)慣的沖馬桶……
于是。
韓峰輕輕嘆口氣,“好感-100”
?。???
沈河臉登時就綠了。
-100?
原來這玩意還能減成負的???
“哥,我錯了!”
沈河哭了。
“能好好說話了嗎?”
“能。”
“說?!?br/> 韓峰平淡如水。
“我印象深,也是因為老師當年也罵過?!?br/> 沈河老老實實的說道,“老師甚至因為這個東西,專門去調(diào)查了一下,最終得到了神魂斬的資料。”
“曾經(jīng)有一名神念之力的低階超能者,他實力微弱無人問津,靠紋身店勉強維持生活,然而,在一次機緣巧合之下,他創(chuàng)造出了一種極其強大的紋身術(shù),從此聞名天下,無人不知?!?br/> “這個紋身術(shù),就是神魂斬!”
“那個時代沒有機器。”
“那個時代,人人身上都有圖騰紋身?!?br/> “因此?!?br/> “神魂斬的出現(xiàn),驚艷世人!”
“據(jù)說,用神魂斬紋身,可以精準到連頭發(fā)絲都紋的清清楚楚,又不傷害客戶的身體,非常神秘。”
“那些紋身,永不消逝!”
“神魂斬因此發(fā)揚光大,甚至被完善成了無級別!”
“可惜,因為神念之力的持有者過于稀少,神魂斬最后淡出了人們的視野,這份傳承也就斷了?!?br/> 沈河如實說道。
韓峰:“……”
時代的糟粕啊。
這他都能遇到……
這算是對他這種無級別賭狗的報復(fù)么?
“你老師后來還研究嗎?”
韓峰嘆氣。
“嗯?!?br/> 沈河點點頭,“經(jīng)過老師研究,發(fā)現(xiàn)神魂斬初學(xué)者可以紋下斬痕,學(xué)以致用以后,可以紋下更多紋路和花樣?!?br/> “老師說,這個能力也是有可取之處的。”