第19章我會(huì)體罰你
在有限的時(shí)間內(nèi)，想要快速的提分，最好的方式就是從薄弱的科目入手。
黎星若拿過來(lái)林路的紙筆開始寫寫算算，思考著怎么把提分五十分的目標(biāo)分?jǐn)偟礁鱾€(gè)科目上。
首先林路的語(yǔ)文基礎(chǔ)還算可以，一百五十分滿分能考個(gè)106分也算差不多了，主要是作文得分還行，估計(jì)評(píng)卷老師也是看他這一手漂亮的字跡，多給了一點(diǎn)賞心悅目的分?jǐn)?shù)吧。
“話說，林路，你這字寫得真漂亮誒。”
“還好吧，我從小就有練字?！?br/>
黎星若看著那答卷上的作文，密密麻麻的文字看起來(lái)卻絲毫不費(fèi)勁，一筆一劃都賞心悅目。
林路也順手拿起筆，在試卷上寫下‘黎星若’三個(gè)字。
黎星若看著他寫下的這漂亮的三個(gè)字，是她的名字，心里居然有些麻癢的感覺。
林路寫完‘黎星若’，又寫了一個(gè)‘黎星若’，跟在練字似的，當(dāng)著她的面，寫了一遍又一遍。
“好了好了……”
“嗯？”
“不要隨便在試卷上寫別人的名字啊，考試寫錯(cuò)了咋辦！”
“……好吧。”
林路總算不在試卷上寫她的名字了，小姑娘這才松了口氣，也不知道自己剛剛在緊張什么，總感覺有什么東西在頂她的小心臟似的。
放下語(yǔ)文卷子，想要快速提分的話，語(yǔ)文是最慢的，不過她也可以輔導(dǎo)一下答題技巧，畢竟文學(xué)專業(yè)的高材生嘛，所以語(yǔ)文就定個(gè)提分5分的目標(biāo)就好了。
接著是英語(yǔ)，九十分的成績(jī)，林路英語(yǔ)丟分的主要問題還是詞匯量和語(yǔ)法，閱讀這塊可以靠刷題來(lái)提高，那么定個(gè)15分的目標(biāo)好了。
再到數(shù)學(xué)，一百五十分的成績(jī)，才考了53分，屬實(shí)是有些辣眼睛了，連基礎(chǔ)題的丟分也十分嚴(yán)重，畢竟光選擇填空題加起來(lái)都八十分了！這里的失誤必須減少！
雖然提分空間很大，但基礎(chǔ)太弱，沒有太好的辦法，只能多刷題，盡量在考試中減少簡(jiǎn)單題目的丟分，這一塊她需要幫忙多補(bǔ)習(xí)一下基礎(chǔ)，然后講解題目，提分目標(biāo)定個(gè)30分好了，能到80分就萬(wàn)歲。
剩下的史地生，林路都比較均衡，六七十分的成績(jī)也還過得去，保持穩(wěn)住，到時(shí)候突擊一下，加起來(lái)能提個(gè)10分就完美了。
這樣一算，如果提分目標(biāo)都完成，林路高考至少能考到五百三十分！
不難吧？不難吧！才五百三十分誒，要是當(dāng)年的她來(lái)考試，起碼六百多分打底呢。
黎星若滿意地露出了微笑，停下筆，轉(zhuǎn)頭看向林路，捏著下巴打量起他來(lái)。
“怎么了？星若姐你沒事吧，總感覺你的目光很危險(xiǎn)的樣子……”
“姐姐在想伱的極限在哪里。”
“所以，星若姐這是答應(yīng)給我當(dāng)家教了？”
“是你自己要想好喔，如果讓我來(lái)當(dāng)家教的話，我可是很嚴(yán)厲的！”
“有多嚴(yán)厲？”
林路一副不以為然的模樣，畢竟黎星若的樣子怎么看怎么溫柔可愛，壓根和嚴(yán)厲搭不上邊好吧。
有時(shí)候他也會(huì)想，假如教數(shù)學(xué)的吳老頭是像她這樣的一個(gè)女孩子，他的數(shù)學(xué)至于才考五十三分嗎。
“我會(huì)體罰你！”
“……”
看到林路說不出話的樣子，黎星若也滿意道：“害怕了吧，所以你現(xiàn)在還有后悔的機(jī)會(huì)?！?br/>
“只要能讓我考到五百分以上，我隨便星若姐處置?！?br/>
“很好，很有精神。”
“那我們是現(xiàn)在就開始補(bǔ)習(xí)了嗎？”
“……怎么你一副迫不及待的樣子?！?br/>
“我對(duì)知識(shí)充滿了渴望?！?br/>
“先把你的高中課本都拿過來(lái)給我吧，我也有不少知識(shí)點(diǎn)忘了，然后把你以前考試的卷子也都拿給我，等我想想定制一下計(jì)劃再說?！?br/>
“行?！?br/>
果然找黎星若當(dāng)老師是一個(gè)正確的選擇，這個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓林路很放心。
跑了兩趟，林路把黎星若要的書和復(fù)習(xí)資料都拿了過來(lái)，她家的餐桌挺大的，便就放在餐桌上。
黎星若翻看著曾經(jīng)無(wú)比熟悉的課本，大腦深處的記憶便也一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)蘇了，作為小鎮(zhèn)做題家，這些都是她曾經(jīng)快翻爛的東西，不由地又想感嘆一句時(shí)光飛梭，曾經(jīng)埋頭苦讀的少女現(xiàn)在也要開始經(jīng)歷社會(huì)的洗禮了。
“你的書都好新啊……”
“……”
這句應(yīng)該不是夸獎(jiǎng)，林路確信。
“雖然筆記基本沒有，但你畫的畫，還真不錯(cuò)……”