????邢娜問(wèn)的這些個(gè)問(wèn)題李國(guó)勝已經(jīng)都考慮到了，他也曾經(jīng)去找過(guò)那女孩的表哥和表姐問(wèn)過(guò)，他們說(shuō)女孩自從去了福利院以后就再也沒(méi)有和他們有過(guò)任何的聯(lián)系，那女孩的姨父就更別說(shuō)了。

????女孩的表哥說(shuō)女孩在他們家的時(shí)候一直都是很乖巧的，人也很勤快，別看她當(dāng)時(shí)的年紀(jì)不大，可很懂事，會(huì)幫著家里操持很多的家務(wù)。倒是他這個(gè)做表哥的有些不好意思，說(shuō)他們兄妹自打表妹去了以后幾乎都沒(méi)有做過(guò)什么。

????李國(guó)勝嘆了口氣：“老話說(shuō)得好啊，窮人的孩子早當(dāng)家，那孩子，家里面遭了這樣的變故，一下子就成熟了?！睔W陽(yáng)雙杰瞇縫著眼睛，他想看看能不能設(shè)法把女孩的修改特征給簡(jiǎn)單地描述出來(lái)。

????李國(guó)勝說(shuō)過(guò)，女孩因?yàn)榧易?，多少都有些自閉的傾向，一個(gè)有自閉癥的孩子，心里是很能夠藏事的，她的心里就是她自己的世界，不讓任何人走入的世界，這樣的孩子智商應(yīng)該是很高的，她不是先天的智力障礙，只是后天的巨大變化引起的自我封閉，這不影響她的智力發(fā)育，反而這更能夠刺激她更加的開(kāi)支腦筋。

????如果是這樣，那么這個(gè)孩子實(shí)施報(bào)復(fù)的可能性就很大，當(dāng)然，前提條件是這孩子還活著。

????歐陽(yáng)雙杰說(shuō)道：“現(xiàn)在這個(gè)案子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)想要查清楚很是困難的，一來(lái)這案子已經(jīng)過(guò)了二十多年，別說(shuō)很多相關(guān)的檔案都已經(jīng)不全了，就是檔案完整、齊全，對(duì)我們來(lái)說(shuō)用處也不是很大，李叔就是活檔案嘛。所以我覺(jué)得我們要弄清楚的應(yīng)該是以下幾個(gè)方面，第一嘛，就是想方設(shè)法地確定那個(gè)女孩是不是還活著，找到了她，我們很可能就能夠找到一個(gè)重大的突破口；第二，看看我們能不能弄明白梁紅軍一家自殺的原因，是什么驅(qū)使他一家六口同時(shí)自殺，而且看起來(lái)還是那么心甘情愿；這第三嘛，又得繞回我們自己的案子上來(lái)了，那就是再多打聽(tīng)一下，調(diào)查一下，當(dāng)年梁紅軍的一些生活習(xí)性，另外他曾經(jīng)接觸過(guò)一些什么人，有沒(méi)有我們黔州死的那幾個(gè)人，哪怕是其中之一?！?br/>
????李國(guó)勝點(diǎn)了下頭，他很贊成歐陽(yáng)雙杰的意見(jiàn)，歐陽(yáng)雙杰說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這三點(diǎn)既是查清梁紅軍一家人自殺案的關(guān)鍵，又是與黔州案的有機(jī)連接點(diǎn)。

????梅雪芳苦笑了一下：“可是該如何著手呢？怎么查？這才是問(wèn)題?！?br/>
????歐陽(yáng)雙杰想了想說(shuō)道：“我這兒有一個(gè)不成熟的思路，是黔州的幾個(gè)案子給我的啟發(fā)，我的老師也是這么想的，他讓我不妨考慮一下，這些案子是不是有人利用了心理學(xué)的一些知識(shí)，例如催眠，如果真是運(yùn)用了催眠的技術(shù)，那么理論上讓一個(gè)人做出如此荒唐的舉動(dòng)是可行的。以前白蓮教不就提出了一個(gè)刀槍不入的說(shuō)法么？那就是催眠，他們用這樣的理論來(lái)讓自己的教眾自我催眠，讓他們自己感覺(jué)自己就是一個(gè)什么都不怕，打不死的小強(qiáng)。”

????大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然，大家也知道這樣的自我催眠完全就是自欺欺人，最后這些所謂的刀槍不入的家伙不都死了嗎？

????李國(guó)勝瞪大了眼睛，歐陽(yáng)雙杰這話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，自己怎么就沒(méi)有想到過(guò)這一點(diǎn)呢？那樣的自殺可以說(shuō)是詭異異常，如果說(shuō)只有一個(gè)人這么做還好說(shuō)，所有的人都步調(diào)一致地去自殺，那就可是說(shuō)是不可思議了，簡(jiǎn)直就是鬼使神差，那鬼，那神如果按照歐陽(yáng)雙杰提出的假設(shè)，那就是一個(gè)懂得催眠的高手。