“前輩，我?guī)W(xué)生來(lái)感受一下空間裂縫形成的氣場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)更容易讓他們理解。”
和敬時(shí)珍這種老油子相比，雷松偉還是太單純了些，不過(guò)他也很好奇敬時(shí)珍等人的來(lái)意，當(dāng)下問(wèn)道：“前輩，你們來(lái)這里干什么？據(jù)我所知，存在空間裂縫的地方，是不允許相關(guān)部門(mén)之外的人進(jìn)入的?！?br/> “原來(lái)他們把空間裂縫覆蓋的地方叫氣場(chǎng)，倒是很形象?！?br/> 敬時(shí)珍和蘇小凡對(duì)視了一眼，臉上的笑容頗有大小狐貍偷到了雞吃的感覺(jué)，和他們這種野路子相比，雷松偉這些人知道的無(wú)疑要更多。
“小雷啊，就不要叫前輩了，叫我敬叔就好，別人都是這么叫的?！?br/> 敬時(shí)珍臉色的笑容不變，開(kāi)口說(shuō)道：“是這樣的，東杰讓我過(guò)來(lái)看看，是否能消弭掉這個(gè)空間裂縫，這不我就來(lái)了嘛。”
有童東杰在旁邊，他們的來(lái)意根本就隱瞞不住，所以敬時(shí)珍也是實(shí)話實(shí)說(shuō)。
“消弭掉空間裂縫，這不可能吧？”
雷松偉被敬時(shí)珍的話震驚住了，“我們研究了很多年，也沒(méi)找到消弭空間裂縫的辦法，敬叔，你說(shuō)的是真的？這可是極有研究?jī)r(jià)值的?！?br/> “敬叔，這空間裂縫一向都是被相關(guān)部門(mén)監(jiān)管的，就算您能消弭，也要向有關(guān)部門(mén)報(bào)備吧？”
和一心想著研究的雷松偉不同，墨子萱考慮的卻是更多一些，這個(gè)初級(jí)的空間裂縫很適合他們用來(lái)教學(xué)，墨子萱還真不愿意讓其消失掉。
“這個(gè)……東杰，你來(lái)解釋吧?！本磿r(shí)珍看了一眼童東杰，這事兒是要由童東杰擺平了，他只管拿錢(qián)干活。
“墨老師，我和相關(guān)部門(mén)報(bào)備過(guò)，這里會(huì)由我做先期處理，處理不好再轉(zhuǎn)交給相關(guān)部門(mén)。”
童東杰買(mǎi)下這片山林，出資修了那么多路，說(shuō)實(shí)話是被當(dāng)?shù)卣o坑了的，大幾個(gè)億砸了進(jìn)去連響都沒(méi)聽(tīng)到，反而是死了好幾個(gè)人。
為了這事，童東杰也是和相關(guān)部門(mén)交涉了很久，他原本打算讓相關(guān)部門(mén)出面解決空間裂縫這個(gè)問(wèn)題的。
但那邊給了回復(fù)，他們也無(wú)法將其消弭掉，鑒于童東杰前期投資了那么多錢(qián)，最終兩邊商量出了個(gè)方案。
那就是由童東杰去想辦法，能解決空間裂縫的問(wèn)題，他們就繼續(xù)開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目。
但如果解決不了，相關(guān)部門(mén)就會(huì)徹底封鎖雙門(mén)村這片山林，至于童東杰的投資，那就只能說(shuō)抱歉了，畢竟做生意也是有風(fēng)險(xiǎn)的。
所以童東杰才花重金找到了敬時(shí)珍，請(qǐng)不動(dòng)相關(guān)部門(mén)的人，敬時(shí)珍是他最好的選擇了。
“你們準(zhǔn)備怎么處理呢？”
雷松偉一臉好奇的看著敬時(shí)珍，說(shuō)道：“敬叔，根據(jù)我的研究，這種空間裂縫只要存在，往往只會(huì)慢慢擴(kuò)大，而不會(huì)消失的，
國(guó)家想了很多辦法，也無(wú)法將其消弭掉，你如果有辦法，能和我們共享一下嗎？”
“我也無(wú)法消弭，將它完全封閉?！?br/> 敬時(shí)珍搖了搖頭，說(shuō)道：“我只能想辦法將其封印住，讓這個(gè)空間裂縫彌散出來(lái)的氣場(chǎng)變小，不再影響周?chē)沫h(huán)境，至于行不行，還需要實(shí)踐來(lái)論證的?！?br/> 敬時(shí)珍沒(méi)有出手干過(guò)這樣的事情，不過(guò)他有七八分把握能成功，就算不成功，這次得到了超凡生物的內(nèi)丹，那也是賺了的。
“封??？這也不失是個(gè)辦法，之前有人提出來(lái)過(guò)，但空間裂縫太大，沒(méi)有辦法用陣法封印?！?br/> 聽(tīng)到敬時(shí)珍的話，雷松偉的眼睛看向了雙門(mén)村的位置，不由亮了起來(lái)，“這里是個(gè)微小型的空間裂縫，倒是可以嘗試一下。”
“是的，我也沒(méi)有太大的把握?！本磿r(shí)珍點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“敬叔，那我們能不能跟著觀摩一下呢？”
雷松偉開(kāi)口說(shuō)道，他是個(gè)學(xué)術(shù)型的研究者，聽(tīng)聞可以用封印來(lái)處理讓所有人都束手無(wú)策的空間裂縫，自然不肯放過(guò)這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)研究的機(jī)會(huì)。
“可以?！?br/> 敬時(shí)珍點(diǎn)了點(diǎn)嘔吐，說(shuō)道：“不過(guò)還希望雷老師能把你們知道的關(guān)于空間裂縫的知識(shí)告訴我，這樣我也能更有把握一些。”
空間裂縫是從近一百年左右開(kāi)始在各地出現(xiàn)的，或許還要更早，但那會(huì)沒(méi)有新聞報(bào)出來(lái)。
而國(guó)內(nèi)出現(xiàn)空間裂縫之后，大多都被相關(guān)部門(mén)封鎖起來(lái)了，敬時(shí)珍他們這些人進(jìn)入過(guò)幾個(gè)，但條件所限，卻是無(wú)法進(jìn)行研究。
“好，那咱們邊走邊談?！?br/> 得到敬時(shí)珍現(xiàn)場(chǎng)觀摩的許可，雷松偉很高興，除了修煉的功法之外，組織也沒(méi)要求對(duì)空間裂縫的研究進(jìn)行保密。
在墨子萱的組織下，來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生都排起了隊(duì)，一個(gè)個(gè)從入山的岔口處進(jìn)入到山間小路上。
“哥，這個(gè)給你，我要回去了。”蘇小小從脖子上取下了玉佛，塞到蘇小凡的手里。
“我用不到，你還是戴著吧。”