齊歡看上陳讓的理由讓人不知該說什么好，或者可以說，她壓根就沒有什么理由。
莊慕板著臉問第三遍的時候，齊歡終于認認真真想了一會兒，結(jié)果還是沒正形，抬頭笑嘻嘻說：“可能因為他好看吧?！?br/>
“好看？那你多照幾次鏡子是不是也要愛上自己？”
她噗嗤樂了：“你要不要這樣夸我……”
“我沒跟你鬧。”莊慕抿著唇，“長得好看的人，又不止他陳讓一個?！?br/>
齊歡抬眸看他，對上莊慕難得嚴肅的臉，慢慢斂了笑意。
河風吹來，帶著些許腥味。
“我也不知道。”
她說，“你問我我也講不清楚。”
在舒緩涼風中，齊歡聳了聳肩，那雙眼睛像舀了兩汪河水盛在其中，泛著粼粼亮光。
“可是就是他啊，就是陳讓。”她雙手背在身后，腳下輕碾踩著沙子，輕輕笑，“我就是控制不住，看到他，連看他一眼都覺得高興。我也沒辦法。”
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校內(nèi)競賽辦的不是太正規(guī)，一堆老師一起批閱，隔天下午就批改好排出名次，分發(fā)回各個班級。
陳讓又是第一。
不僅高二八班的人習慣了，整個一中的學生都習慣了。他在高一，高一所有考試的榜首是他，他在高二，高二的第一名自然也是他。在各種考試排行榜最顯眼的位置看到他的名字，已經(jīng)成了一種常態(tài)。
數(shù)學老師簡單點評了幾句，無外乎是些表揚的話。陳讓這個學生，雖然總是惹事，在校內(nèi)校外捅出的簍子不少，但那是教導主任頭疼的問題，除去那些，他在學習上的表現(xiàn)無可指摘。
一眾老師的心態(tài)都很糾結(jié)，既喜歡他，又不太敢喜歡他。
同去參加競賽的還有幾人，數(shù)學老師以陳讓的答卷為范例，也點評了幾句，讓他們再加把勁。
班上同學百無聊賴聽著，數(shù)學老師忽然話鋒一轉(zhuǎn)：“不過，陳讓同學在最后一道大題的回答上，稍微還可以再改進一下。現(xiàn)在我們花五分鐘時間來講解一下這道題目?！?br/>
很有意思同樣也很有難度的題，對于他們這種尖子班來說，當然不能錯過。
一直沒抬頭的陳讓終于朝黑板看。老師把題目抄出來，將陳讓的答題謄寫一遍。
“這個解法已經(jīng)很好了，但是重點稍微有點偏……”
數(shù)學老師看了陳讓一眼。他的能力做這種題沒難度，照他一貫的答題風格，他向來是抓住重點，該寫的每一點都寫到，然后就多的一個字都不落筆。這道題有兩個步驟是累贅的，倒顯得有點老實了。
“上一回我們講到的內(nèi)容里，大家請看……”老師一邊說一邊在黑板上解題。
陳讓靠在椅背上，手搭在桌上轉(zhuǎn)筆。他等老師寫，臉上照樣沒有多少表情。
書旁邊的草稿本上，一道完整演算過程，是他早上早讀時隨手解的——和數(shù)學老師寫在黑板上的解答一模一樣。
數(shù)學老師講完，拍拍手：“好了，大家做個筆記記一下?！鳖D了頓目光又掃向陳讓，“我這里還有另一張答題卡，班級填的是我們高二八班，但是人……”
“陳——齊歡，是哪位同學？”
“這中間劃掉的字是什么？”數(shù)學老師皺著眉，半是斥責道：“怎么考試，連名字都不好好寫？！”
八班學生們一愣，在左俊昊噗嗤一聲拍桌爆笑的帶動下，響起了一陣輕笑。
“安靜！”
數(shù)學老師呵斥一聲，看向班上，“我們班沒有這個人，陳齊歡是哪個班的？！”
左俊昊咳了咳，貌似正經(jīng)地道：“老師，陳齊歡去旁邊學校上課了?！?br/>
班上又是心知肚明的一陣爆笑。
倒是陳讓，一臉的平靜。他起身走到講臺前，拿過自己的答題卡。
“老師，那一張也給我吧。”
“給你干什么？”
他懶得解釋，拿過答題卡，“研究?！?br/>
就說了這么一句，轉(zhuǎn)身回座位。
數(shù)學老師拿他沒辦法，搖了搖頭開始講課。
陳讓盯著課桌，目光落在面前兩張答題上，眼睫顫了顫。她的那張，大題全都換了解法，最后一道題更是干脆空著，不仔細研究筆跡，沒人會想到是同一個人做的。
他拿起支筆，在姓名處剛準備劃橫，筆尖劃出一小段距離，又一頓。
最后，提筆將那個娟秀的“陳”字，劃掉。
……
放學，不出意外在校門口看到齊歡。左俊昊熱情回應她的揮手，知道陳讓肯定又要視若無睹不理她，打算至少和她說兩句話，讓她不那么丟臉。
“齊……”
剛到她面前，身旁突然站過來一個人，左俊昊一看，話音頓了，“陳讓你……？”
齊歡眨了眨眼。她都做好了陳讓會直接擦身而過的準備，誰想他竟然站到了自己面前。
陳讓斜左俊昊一眼。
左俊昊無奈，往旁邊讓：“你來你來。”
齊歡臉上已經(jīng)掛上笑，滿臉期待。
陳讓從口袋拿出皺巴巴的答題卡扔給她：“你的?！?br/>
就兩個字，說完轉(zhuǎn)身就走。