下午的幾節(jié)課，葉天基本上都是在睡覺(jué)中度過(guò)的。他對(duì)老師的講課內(nèi)容實(shí)在提不起什么勁，太簡(jiǎn)單了。
　　
　　“前任”葉天高一的時(shí)候就被保送了華清大學(xué)，但是葉家老爺子葉連城想讓他考個(gè)狀元，光耀葉家的門楣，就沒(méi)去讀。高二的時(shí)候，在學(xué)校的安排下他體驗(yàn)了一次高考，比狀元只低了一分，全燕城第二，而狀元因?yàn)閵W數(shù)加了20分。
　　
　　再后來(lái)，他就悲劇了，華清大學(xué)本來(lái)要保送他也不要他了。
　　
　　嗖！
　　
　　一個(gè)粉筆頭對(duì)葉天的腦袋砸了過(guò)來(lái)。
　　
　　上課的是物理老師，這個(gè)老師練得好一手扔粉筆的本領(lǐng)，百發(fā)百中。
　　
　　葉天明明在睡著覺(jué)，渾渾噩噩中，突然五指箕張，本來(lái)對(duì)他腦袋砸去的粉筆被他抓到了手中。
　　
　　同學(xué)們本以為他會(huì)被砸中呢，都哄然笑出一半了，剩下的一半愣是笑不出來(lái)，變成了震驚。
　　
　　那眼神好像都在說(shuō)：這踏馬的也可以??？
　　
　　物理老師氣急敗壞，大聲怒喝道：“就知道睡覺(jué)，都會(huì)了是吧？自己什么成績(jī)心里沒(méi)有數(shù)嗎？這一題你要是能做出來(lái)，以后我的課你盡管睡覺(jué)，我不管你。”
　　
　　黑板上寫著一道題目，關(guān)于電磁場(chǎng)的一道綜合性比較強(qiáng)的大題，涉及了勻變速運(yùn)動(dòng)，牛頓力學(xué)，電磁學(xué)，等等知識(shí)。物理老師叫了三個(gè)成績(jī)比較好的學(xué)生到黑板上答題，包括班長(zhǎng)何凱文，目前三人都還在答題中。
　　
　　“說(shuō)話算話？”葉天摳了摳眼角的眼屎，問(wèn)道。
　　
　　班級(jí)頓時(shí)一片嘩然！
　　
　　就連講臺(tái)上三個(gè)做題目的優(yōu)等生都忍不住回頭，對(duì)葉天張望一眼。
　　
　　物理老師一陣目瞪，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)渣還真敢接他的話。
　　
　　不過(guò)，比之早上的數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在物理課上的嘲諷聲明顯少了許多。
　　
　　大家都看得出來(lái)葉天變了一個(gè)人，雖然看起來(lái)還是有些傻，但是這傻和以前的傻不大一樣，以前是真的傻，呆頭呆腦，而現(xiàn)在是大智若愚，眾人皆醉他獨(dú)醒。
　　
　　“長(zhǎng)能耐了是吧？來(lái)來(lái)來(lái)，你要是真能做出來(lái)，以后的我的課你盡管睡覺(jué)?！蔽锢砝蠋熛袷且活^被激怒的獅子，臉都漲紅了。
　　
　　葉天伸了一個(gè)懶腰，邁著松散的步子對(duì)講臺(tái)上走去。
　　
　　此刻就像有一道光打在他的身上，班級(jí)里所有的同學(xué)都把目光聚焦到了他的身上。
　　
　　一部分同學(xué)眼神中依舊帶著嘲諷的神色，希望他出丑，而另一部分則是期待，期待他創(chuàng)造出奇跡來(lái)，就像早上的數(shù)學(xué)課一樣。
　　
　　講臺(tái)上的三個(gè)優(yōu)等生都很自覺(jué)的把自己的答案捂了起來(lái)，不讓葉天看到。
　　
　　黑板上寫滿了東西，物理老師要把黑板擦一擦，給葉天騰出一塊地方來(lái)。
　　
　　“不用了，這一小塊就夠了?！?br/>　　
　　葉天對(duì)著何凱文右邊走去，那邊的黑板上有一塊半米見(jiàn)方的小空白。
　　
　　如果是一張半米見(jiàn)方的白紙，面積自然足夠大，但對(duì)于黑板來(lái)說(shuō)，寫的是粉筆字，用來(lái)解一道物理大題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，幾個(gè)公式就寫滿了。
　　
　　“你確定？”物理老師問(wèn)道。
　　
　　“確定！這道題一共五種解法，我會(huì)用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)解題。”