不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，陸知喬有意克制自己的欲|望，與其說(shuō)是忙于工作無(wú)暇考慮私生活，不如說(shuō)是她對(duì)那事有罪惡感。她認(rèn)為那是享樂(lè)，而她不配享樂(lè)。
人總是很難與本能抗衡，當(dāng)她忍不住放縱了，瘋狂了，內(nèi)心的譴責(zé)如洪水般泄出，她就再難以管控自己，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的空白期才能重回自我克制的狀態(tài)。
偏偏她遇見(jiàn)了祁言。
這人給她的感覺(jué)，是披著斯文外皮的生禽猛獸，是溫柔刀，尖牙利爪撕開(kāi)她禁制的殼，鋒利刀刃割破她矜持的皮，最后輕松抵達(dá)她心底深處。
思及此，心理上竟然產(chǎn)生了刺激感。
陸知喬僵著身體不動(dòng)，握住耳釘?shù)氖直话跍責(zé)岬恼菩睦?，那溫度像要把她融化了。她偏開(kāi)臉，低聲說(shuō)了句謝謝。
祁言莞爾，干脆地松了手，“晚安。”
“……晚安。”
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周五這天，運(yùn)動(dòng)會(huì)的獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)了出來(lái)，獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品被下發(fā)到各班班主任手里。
當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候半強(qiáng)制，領(lǐng)導(dǎo)要求每個(gè)班參與人數(shù)不少于十五個(gè)，每人至少報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，班主任必須想法子動(dòng)員學(xué)生。祁言沒(méi)搭理，全憑孩子們自愿，于是人數(shù)沒(méi)達(dá)標(biāo)，被領(lǐng)導(dǎo)喊去談話。
不曾想成績(jī)出來(lái)后，二班拿獎(jiǎng)最多，著實(shí)意外。
第二節(jié)語(yǔ)文課，祁言挪了課前幾分鐘出來(lái)，在班上挨個(gè)念名字發(fā)獎(jiǎng)狀。
孩子們都很開(kāi)心。也許是剛到初中，還未完全脫離小學(xué)階段的稚嫩乖巧，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，老師說(shuō)什么是什么。
而祁言清楚地知道，至多再過(guò)半年，等他們適應(yīng)了初中生活，一個(gè)個(gè)就都變成了“老油條”，中二又叛逆。
雖然有個(gè)體差別，但總?cè)捍笾氯绱恕?br/>
一堂課四十五分鐘，時(shí)間總是過(guò)得很快，祁言對(duì)課堂節(jié)奏的把握依然精準(zhǔn)，下課鈴響時(shí)，剛好講完今天備課的內(nèi)容。
接著眼保健操?gòu)V播響了，她朝靠窗那組最外面位置的女孩招了招手，“班長(zhǎng)上來(lái)?！?br/>
班長(zhǎng)站上講臺(tái)臨時(shí)代替監(jiān)督，祁言去了一趟廁所，回來(lái)發(fā)現(xiàn)全班都在認(rèn)真做眼保健操，只有陸葳低著頭，不知道在下面搗鼓什么。因?yàn)樗谥虚g組的中間，正對(duì)講臺(tái)，進(jìn)來(lái)一眼就能看到。
祁言快步走過(guò)去，屈起指節(jié)敲了敲桌子，冷冷道：“手機(jī)拿出來(lái)?！?br/>
聲音在靜謐的環(huán)境里尤為突兀，陸葳身子抖了一下，猛抬起頭，怔怔地看著她，課桌底下的手機(jī)屏幕還亮著，上面顯出一行行黑色方塊字。
全班同學(xué)紛紛側(cè)目，四十六道目光，如四十六根針，齊刷刷扎在小姑娘臉上，白潤(rùn)的皮膚很快泛起一片緋色。
她噘了噘嘴，極不情愿地交出手機(jī)。
祁言拿在手上掂了掂，挺沉，而后掃了眼屏幕，上面是電子書《三重門》。
她訝然，卻沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)，把手機(jī)跟教案摞在一起，繼續(xù)監(jiān)督。待眼保健操放完了，廣播又響起課間操前奏，她淡聲道：“全都下去排隊(duì)?！?br/>
說(shuō)完看了陸葳一眼，端起東西離開(kāi)教室。
上午二班的最后一節(jié)課是體育課。
老師們都去上課了，辦公室里寂寂無(wú)聲，靠南面的窗戶投進(jìn)來(lái)大片陽(yáng)光，被分割成一塊一塊，均勻地灑落在每張辦公桌上，溫暖而敞亮。
祁言沒(méi)課，正在批改作文，因辦公室里只有她一人，改著改著便忍不住發(fā)出笑聲。
小孩子的文筆非常稚嫩，字里行間充滿“偉光正”和“真善美”，個(gè)別學(xué)生錯(cuò)字病句一堆，或者記流水賬，她這個(gè)“老阿姨”看了，竟然有些懷念自己的學(xué)生時(shí)代。
笑得正開(kāi)心，一陣敲門聲響。
——篤篤篤
祁言頓住，抬起頭，見(jiàn)辦公室門被緩緩?fù)崎_(kāi)了小半。
“祁老師……”
陸葳從外面探頭進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，打量一圈辦公室，發(fā)現(xiàn)其他老師都不在，內(nèi)心竊喜，關(guān)上門小跑過(guò)來(lái)。
“不是在上體育課嗎？”祁言已然猜到她要說(shuō)什么。
“胡老師說(shuō)可以自由活動(dòng)?！?br/>
祁言嗯了聲，故作冷淡地問(wèn)：“有事？”
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她的眼睛，語(yǔ)氣誠(chéng)懇道：“祁老師，我知道錯(cuò)了，可以把手機(jī)還給我嗎？”
“錯(cuò)哪兒了？”
“不該上課玩手機(jī)。”
“知道就好。”
陸葳咬了下嘴唇，手指緊緊絞著校服邊角，小聲：“那手機(jī)……”
“叫你媽媽來(lái)?！逼钛月唤?jīng)心道，身體往后仰靠在椅背上，刻意冷下了臉。
面對(duì)這個(gè)女孩，無(wú)法避免會(huì)想到陸知喬，兩人之間尷尬且戲劇的關(guān)系似乎阻礙了她的判斷，她既做不到像過(guò)去兩個(gè)月那樣忽視她，也不能將她與別的學(xué)生區(qū)分對(duì)待，怕自己主觀偏袒，失去原則。
彼時(shí)她并不知道，將來(lái)的某天她要討好這個(gè)孩子，甚至愛(ài)屋及烏，再顧不上什么原則。