一天的課結(jié)束時候,董明帶著學生們回到書院。稍微總結(jié)一下,給學生們留了作業(yè)之后,便讓大家散開。該吃飯的去吃飯,該洗澡的去洗澡。
董明洗了一個澡之后,回到自己的房間。房門口正站在兩個小孩兒,一個是豆芽兒,另外一個則被豆芽兒拎著脖領(lǐng)子,是董賢。也就是未來的少帝劉辯。
“豆芽兒,你干嘛呢?”董明看著劉辯像個受氣小媳婦一樣被豆芽兒拎著脖領(lǐng)子,突然有些想笑。也不知道日后劉辯按照歷史軌跡成為大漢朝皇帝之后,豆芽兒回想起今天這一幕的時候這算不算是人生巔峰?
“呀,先生來啦?!倍寡績毫嘀鴦⑥q,眼睛笑成了小月牙,開心的說道:“先生,我抓到這個學生,想要偷偷摸摸的進你的書房?!?br/> “???”董明楞了一下,然后將豆芽兒的手拿開道:“你怎么知道他是偷偷摸摸的呢?你問他了嗎?有證據(jù)嗎?”
豆芽兒聞言歪著腦袋思考了一秒鐘,搖搖頭道:“沒有啊。我看著他就不像聽話的孩子。”
一旁的劉辯欲哭無淚,怎么說他也是皇子啊!莫名其妙被扔到這里不說,不過是隨便走動走動,就被一個女漢子給按在地上摩擦。
我一個皇子我不要面子的啊。
董明看著抿著嘴不說話的劉辯搖搖頭,然后對豆芽兒道:“去給我打一份....兩份飯過來?!?br/> “好的!”豆芽兒樂呵呵的應(yīng)下來。
待豆芽兒走了之后,董明看了看劉辯,溫聲說道:“進來吧,正好我們倆聊聊?!?br/> 劉辯點點頭,跟著董明進了房間,兩人分主客落座。
“這些日子還習慣嗎?”董明笑著問道。
劉辯點點頭,猶豫了一下道:“還...還好。六哥還挺照顧本.....那個....我的?!?br/> “六哥是誰?”董明楞了一下。
“瑾哥兒?!?br/> “啊?”董明腦海中浮現(xiàn)某一個驢臉少年笑容可掬的模樣:“你怎么管他叫六哥?”
“六哥說他是小六子,所以就讓我叫他六哥了?!眲⑥q一板一眼的回道。
董明拍拍腦袋,有些無奈的看著劉辯,道:“你還真是實誠啊,讓你叫,你就叫啊?!?br/> “六哥待我極好?!眲⑥q還是有些堅持的。
“成吧。你愿意就行?!倍鞑黹_話題道:“學業(yè)可還適應(yīng)?”
劉辯聞言皺了皺眉頭道:“算學太難了!威哥兒還很嚴厲,昨天還被打了手心。”說著,他擼起袖子,攤開左手手掌,掌心處有幾道紅印。
董明心里不由得為自己的幾位學生點贊,很優(yōu)秀嘛。一個是皇子的六哥,一個打皇子的手心。真真是好樣的。
“你都學到哪里了?”董明繼續(xù)問道。
“九九乘法表?!眲⑥q小聲回道:“剛開始背誦。”
“咦?”董明樂了:“這進度不慢啊。”說著他打開【眼力】對著劉辯就是一發(fā)。
劉辯,資質(zhì)乙等。
乙等資質(zhì)?董明笑了。就劉辯這資質(zhì),只要培養(yǎng)的好,那日后不說是千古一帝,至少是個有能力的君主。說起來,大漢朝的皇帝,好像絕大多數(shù)都是狠人。尤其是西漢前面的幾任皇帝,每一個都是大佬。
“習武了嗎?”
劉辯搖搖頭,道:“威哥兒說,我年齡還小,再長長身子骨之后,才能開始習武?!?br/> “好好習武,對你來說更加有用?!倍饕庥兴傅恼f道。
“學生知道了。”劉辯對董明執(zhí)弟子禮。